校園電視臺(tái)燈光布局燈光是室內(nèi)拍攝必須配備的設(shè)備，雖然現(xiàn)在的攝像機(jī)靈敏度高，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)照度的要求有所降低，但為了后期成像視頻的發(fā)布以及流媒體的處理依然需要對(duì)燈光進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)！一般來(lái)說(shuō)校園電視臺(tái)燈光需要考慮背景燈，主光，面光，輪廓光等光源，而昱陽(yáng)演播室專(zhuān)用LED平板燈和聚光燈是較好的選擇，亮度高，功耗低，顯色性好。由于昱陽(yáng)演播室專(zhuān)用LED平板燈和聚光燈均屬于冷光源，校園電視臺(tái)拍攝場(chǎng)景的溫度不會(huì)因燈光而升高。目前電視臺(tái)都使用這種燈。這種燈有很多規(guī)格，色溫、功率等不盡相同。具體選擇時(shí)要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況來(lái)確定，依據(jù)鄭州昱陽(yáng)電子專(zhuān)業(yè)搭建校園電視臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)，**一個(gè)簡(jiǎn)單的布光圖！如需更高要求，可以找鄭州昱陽(yáng)電子免費(fèi)設(shè)計(jì)哦！校園電視臺(tái)燈光布局初步
????近幾年在國(guó)內(nèi)教學(xué)中，優(yōu)課、微課已經(jīng)逐步在全國(guó)各地中小學(xué)紅火起來(lái)，尤其是以促進(jìn)學(xué)習(xí)方式和教育模式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵模眯畔⒒夹g(shù)，促進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)改革，引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)為目的的一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)已在各地中小學(xué)全面鋪開(kāi)，因此市場(chǎng)上各種優(yōu)課、微課制作平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生。
? ? 校園電視臺(tái)系統(tǒng)既可以基于藍(lán)箱（綠箱）演播室拍攝，也可以基于任何實(shí)景采用虛實(shí)結(jié)合、虛擬植入的方式拍攝，因此可廣泛應(yīng)用于各種校園活動(dòng)、校園新聞等視頻節(jié)目制作：
????1.各種校園主題演講、辯論賽、校運(yùn)會(huì)、文藝匯演等校園活動(dòng)的拍攝錄制；
????2.以校園學(xué)習(xí)、文化為主題的新聞節(jié)目制作；
????3.訪(fǎng)談、名師講堂、**講話(huà)等專(zhuān)題新聞、訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目制作；
總體架構(gòu)及應(yīng)用
????近幾年各種類(lèi)型的無(wú)線(xiàn)視頻傳輸設(shè)備例如手機(jī)、PAD等逐漸成為不同場(chǎng)合應(yīng)用的流行趨勢(shì)，無(wú)線(xiàn)視頻傳輸?shù)膱D像質(zhì)量和低延時(shí)都在逐步提高，因此，將無(wú)線(xiàn)傳輸視頻終端設(shè)備接入傳統(tǒng)演播室設(shè)備可較大的豐富演播室系統(tǒng)的視頻源信號(hào)；隨著全媒體信號(hào)源的增多，有些視頻節(jié)目例如校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、演出現(xiàn)場(chǎng)等，是以多路視頻特技切換并輔助于以演播室主持人解說(shuō)為核心的虛擬演播室信號(hào)的多路信號(hào)在線(xiàn)包裝播出為應(yīng)用主題的，此時(shí)需要添加一臺(tái)以在線(xiàn)包裝為設(shè)計(jì)理念的網(wǎng)絡(luò)切換臺(tái)系統(tǒng)；另外，隨著外拍欄目的增多及使用的方便，系統(tǒng)中也可以添加便攜式錄播系統(tǒng)。
目前，校園電視臺(tái)隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，新課程改革的要求，交互式的多媒體視頻教學(xué)逐漸應(yīng)用到現(xiàn)代教學(xué)中，數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè)顯得尤為重要，它可以提高學(xué)生自主探究、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。校園電視臺(tái)在教師與學(xué)生之間建立起一個(gè)互動(dòng)式的網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)模式
校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)到底應(yīng)該怎么建設(shè)呢？校園電視臺(tái)建設(shè)需要注意一些什么問(wèn)題呢
校園電視臺(tái)的硬件設(shè)施
1、電視節(jié)目攝錄設(shè)備：主要是攝像機(jī)、錄像機(jī)等。主要用于校園現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、升旗儀式等。
2、電視編輯、演播設(shè)備：主要是特技編輯機(jī)、字幕機(jī)、TC-STUDIO非線(xiàn)編系統(tǒng)等。
3、音頻設(shè)備：播音話(huà)筒、拾音設(shè)備、調(diào)音設(shè)備、音響、功放等
4、演播室：隔音處理、燈光布局等
5、訊號(hào)播出、傳輸設(shè)備：電視播出、互聯(lián)網(wǎng)播出。
6、校園網(wǎng)絡(luò)管理及互動(dòng)系統(tǒng)：媒資管理系統(tǒng)、互動(dòng)點(diǎn)播系統(tǒng)等。
校園電視臺(tái)的軟件設(shè)施參與電視節(jié)目制作的主要是兩類(lèi)人員：
1、記者、編輯、編導(dǎo)、主持、嘉賓、演職人員等節(jié)目主創(chuàng)人員：對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容、節(jié)目主題負(fù)責(zé)；
2、負(fù)責(zé)音視頻拍攝、處理、編輯等的技術(shù)人員，熟悉視、音頻設(shè)備的功能，主要完成任務(wù)節(jié)目的形式表達(dá)任務(wù)。注：由于學(xué)校在電視臺(tái)建設(shè)及使用方面的師資有限，更多電視臺(tái)的簡(jiǎn)單易操作性要求高。公司提供“視音頻一站式服務(wù)平臺(tái)”，使設(shè)備操作更加快捷容易。
校園電視臺(tái)基本架構(gòu)
精品課錄播
把上課過(guò)程完整的錄制下來(lái)（一般有一臺(tái)或多臺(tái)攝像機(jī)和PPT、課件等
電腦屏幕信息）并編輯上字幕、學(xué)校標(biāo)示等切換形成完整的視頻文件在課堂結(jié)束就可以方便學(xué)生、聽(tīng)課老師拷貝走或直接就能在點(diǎn)播頁(yè)面看到編輯好的精品課。同時(shí)通過(guò)多用戶(hù)智能流的技術(shù)實(shí)現(xiàn)海量用戶(hù)在內(nèi)網(wǎng)或外網(wǎng)直接訪(fǎng)問(wèn)收看上課過(guò)程；
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 實(shí)現(xiàn)上課同時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育功能，遠(yuǎn)程教師學(xué)生可以通過(guò)登錄課堂直播頁(yè)面，實(shí)時(shí)收看上課過(guò)程；也可以登錄精品課輪播頁(yè)面，收看按時(shí)間表設(shè)定的精品課視頻
在線(xiàn)訪(fǎng)談直播間（在線(xiàn)招生直播間） 通過(guò)這個(gè)平臺(tái)可以進(jìn)行學(xué)校**、教師、學(xué) 生骨干、家長(zhǎng)代表、招聘企業(yè)代表在線(xiàn)訪(fǎng)談，并實(shí)時(shí)編輯上字幕、學(xué)校標(biāo)示等形成完整的視頻，通過(guò)多用戶(hù)智能流技術(shù)實(shí)現(xiàn)海量用戶(hù)內(nèi)外網(wǎng)在線(xiàn)收看
系統(tǒng)應(yīng)用
宣傳校園動(dòng)態(tài),展現(xiàn)教學(xué)水平,豐富校園文化,提高學(xué)生素質(zhì),分享校園動(dòng)態(tài)?培養(yǎng)綜合能力?擴(kuò)展教學(xué)手段,校長(zhǎng)視頻講話(huà)?,幫助留守兒童,?特殊天氣不停課.
整套解決方案分為：演播室子系統(tǒng)、編輯子系統(tǒng)、慕課子系統(tǒng)、直播系統(tǒng)四大子系統(tǒng)，提供通用標(biāo)準(zhǔn)的解決方案，也可根據(jù)不同學(xué)校、不同需求和預(yù)算提供量身定制解決方案。


校園電視臺(tái)架構(gòu)
圖像捕捉?高清攝像機(jī)、4K攝像機(jī)
攝像機(jī)配件?三腳架、軌道、搖臂、鏡頭、鏡頭控制器
訊道系統(tǒng)?多芯線(xiàn)纜訊道系統(tǒng)、光纖訊道系統(tǒng)、IP訊道系統(tǒng)
切換系統(tǒng)?高清切換臺(tái)、4K切換臺(tái)
虛擬系統(tǒng)?單人播報(bào)、訪(fǎng)談
通話(huà)系統(tǒng)?有線(xiàn)通話(huà)、無(wú)線(xiàn)通話(huà)
錄像系統(tǒng)?磁帶錄像機(jī)、卡式錄像機(jī)、硬盤(pán)錄像機(jī)
畫(huà)面監(jiān)測(cè)?訊道監(jiān)看、PGM/PVW監(jiān)看、錄像監(jiān)看
視頻周邊設(shè)備?矩陣、信號(hào)轉(zhuǎn)換、制式轉(zhuǎn)換、音頻加嵌解嵌
在線(xiàn)包裝?字幕機(jī)，圖文、虛擬植入
音頻系統(tǒng)?調(diào)音臺(tái)、音源、監(jiān)聽(tīng)
有線(xiàn)電視直播?調(diào)制解調(diào)器、混合器、硬盤(pán)播出系統(tǒng)
網(wǎng)絡(luò)直播?流媒體編碼器，流媒體服務(wù)器
校園電視臺(tái)的設(shè)備構(gòu)成

1、攝像機(jī)及其附件
作為校園電視臺(tái)，應(yīng)擁有至少以上常備DV級(jí)別以上的攝像機(jī)，?市面清攝錄一體機(jī)產(chǎn)品是一種非常成熟的視頻技術(shù)，造價(jià)較低，性能價(jià)格比很高，是國(guó)內(nèi)應(yīng)用得較多的視頻技術(shù)，可作為校園電視臺(tái)的可以選擇設(shè)備。選擇攝像機(jī)要求質(zhì)量好，維修服務(wù)方便，重要指標(biāo)要達(dá)廣播級(jí)性能。
2、移動(dòng)演播室系統(tǒng)
EFP，即電子現(xiàn)場(chǎng)制作（Electronic?Field?Production）。
校園電視臺(tái)
隨著校園電視及視頻技術(shù)日新月異的發(fā)展，校園電視臺(tái)在學(xué)校教育教學(xué)中正發(fā)生著顯著的變化。校園電視臺(tái)，雖說(shuō)只是學(xué)校里的微型電視臺(tái)，其結(jié)構(gòu)、設(shè)備與功能卻是齊全的。它集主持、拍攝、錄像、收音、配音、剪輯、制作于一體，是學(xué)校重要的宣傳陣地，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
一、校園電視臺(tái)對(duì)學(xué)校的宣傳作用
1.制作學(xué)校招生宣傳片，宣傳學(xué)校
生源是學(xué)校發(fā)展的核心。對(duì)外招生宣傳播放的視頻資料――招生宣傳片，則舉足輕重。從招生宣傳片中，可以對(duì)學(xué)校的情況有非常細(xì)致地了解，從學(xué)校的框架結(jié)構(gòu)、場(chǎng)地設(shè)施，到學(xué)校的教育理念、校園文化及開(kāi)展的活動(dòng)等，通過(guò)鏡頭的方式，讓他人有直觀(guān)的了解。
招生專(zhuān)題片的制作，從策劃到撰稿，從編寫(xiě)腳本到設(shè)計(jì)鏡頭，從拍攝到錄制，從配音到合成，每一步都至關(guān)重要。一部十幾分鐘的專(zhuān)題片，時(shí)間跨度可能是一個(gè)月或兩個(gè)月，甚至更長(zhǎng)，所涉及的鏡頭多達(dá)數(shù)百個(gè)，所要傳達(dá)的內(nèi)容則囊括學(xué)校的方方面面。制作招生專(zhuān)題片的工作瑣碎而細(xì)致，意義非凡，它已成為學(xué)校對(duì)外宣傳**的一部分。
2.發(fā)布校園新聞，宣傳學(xué)校較新動(dòng)態(tài)
學(xué)校各種會(huì)議、日常活動(dòng)，通過(guò)校園電視臺(tái)都被記錄并保存下來(lái)，制作成校園新聞或其他欄目，在校園內(nèi)展播，上傳至校園網(wǎng)，發(fā)布學(xué)校較新動(dòng)態(tài)，讓社會(huì)人士對(duì)學(xué)校有一個(gè)更加直觀(guān)、實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確而又細(xì)致的了解。透過(guò)視頻新聞這種直觀(guān)的方式，人們可以更加清楚學(xué)校各個(gè)活動(dòng)的主題、細(xì)節(jié)，師生參與的狀況，家長(zhǎng)則可以了解自己小孩在學(xué)校的動(dòng)態(tài)及學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生則可以回味自己參與活動(dòng)時(shí)所帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，引發(fā)學(xué)生進(jìn)行再次思考與總結(jié)。校園視頻新聞，是學(xué)校向社會(huì)各界傳達(dá)學(xué)校教育理念、校園文化及開(kāi)展的活動(dòng)的重要窗口。
二、校園電視臺(tái)對(duì)課堂教學(xué)的促進(jìn)作用
1.錄制教師公開(kāi)課，促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量的提升
教師通過(guò)公開(kāi)課堂教學(xué)，相互進(jìn)行意見(jiàn)點(diǎn)評(píng)，可以對(duì)自身的上課情況有一個(gè)大致的了解，但只是通過(guò)他人的轉(zhuǎn)述，對(duì)自己真正在課堂上狀態(tài)，卻不能了解全面。而觀(guān)看課堂教學(xué)視頻，則可審視自身的教態(tài)是否得法，教學(xué)內(nèi)容是否安排得當(dāng)，講課過(guò)程中是否會(huì)重復(fù)用一些口頭語(yǔ)，語(yǔ)速是否過(guò)快，聲音大小是否合適等等，這一切的一切，在視頻中，一目了然，有助于教師了解自身課堂教學(xué)上的優(yōu)劣，對(duì)提升自身教學(xué)質(zhì)量有著非常大的促進(jìn)作用。
2.錄制教師各類(lèi)教學(xué)比賽視頻、教育教學(xué)資料及優(yōu)質(zhì)課，實(shí)現(xiàn)共享
國(guó)家對(duì)教育的重視，其實(shí)就是教師對(duì)課堂教學(xué)的重視。由此而衍生出各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽，中職教師信息化大賽、微課堂比賽等，而所有這些比賽都需要對(duì)參賽教師的課堂進(jìn)行錄制，提交課堂教學(xué)視頻，進(jìn)行參評(píng)。校本教材的研發(fā)、課題的研究正成為教師積極投身的教學(xué)研究項(xiàng)目。教師對(duì)教材及課題的研發(fā)，要求的形式也正趨于多樣化，要有視頻教學(xué)資料，視頻課件等。無(wú)可厚非，校園電視臺(tái)承擔(dān)了所有這些視頻資料的攝制任務(wù)。
不論是教師的公開(kāi)課、課堂教學(xué)的視頻，還是進(jìn)行課題研究所錄制的相關(guān)視頻資料，較終都會(huì)作為優(yōu)質(zhì)視頻資料進(jìn)行共享，為學(xué)校教師提供更寬廣的互助平臺(tái)。

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北京慧利創(chuàng)達(dá)科技有限公司以下簡(jiǎn)稱(chēng)慧利創(chuàng)達(dá)，是專(zhuān)業(yè)從事廣播電視領(lǐng)域設(shè)備銷(xiāo)售、視頻系統(tǒng)集成技術(shù)型集成公司。公司信仰有**和建設(shè)性的合作，與我們的客戶(hù)和合作伙伴建立堅(jiān)實(shí)的橋梁。公司面向全國(guó)各省、市、地區(qū)的電視臺(tái)、有線(xiàn)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、廣播電視站、音像制作公司、*、影視制作公司及企事業(yè)單位、、院校電教部門(mén)等，提供品種齊全的廣播電視設(shè)備、配件及維修，并承諾完善的售后服務(wù)。公司下設(shè)廣電事業(yè)部、多媒體事業(yè)部、技術(shù)研發(fā)部和企業(yè)管理部。擁有國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)銷(xiāo)售隊(duì)伍，建立了覆蓋全國(guó)的銷(xiāo)售渠道和客戶(hù)關(guān)系，客戶(hù)遍及全國(guó)，涵蓋電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、電影公司、體育場(chǎng)館、院校、部門(mén)、企業(yè)、工廠(chǎng)、醫(yī)院、交通、商場(chǎng)、鐵路、邊防、海防等。 公司本著信譽(yù)、品質(zhì)至上的宗旨，真誠(chéng)為廣播電視界的各位人士服務(wù)。 到廣大客戶(hù)的認(rèn)可。

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