很多小朋友都喜歡學習非洲鼓，非洲鼓又稱為非洲手鼓，是用手打擊的一種樂器，因為非洲鼓能表現出非常愉快的力量，很受廣大音樂愛好者的歡迎，所以，我們如果有條件的話，就應該學習一些非洲鼓的知識，讓打鼓成為一種快樂的事情。
由于手工生產不能規范，運輸路程也遠，所以商家到手的每批鼓質量方面都是需要重新跟進的。有些商家貨到了就直接賣給客戶了，直接轉手賣掉價格上是可以做到比較優惠。就賺個差價，但質量得不到**。而良心商家發貨前會重新挑鼓、修鼓、試鼓，音色不行就要調音，有些還要換新鼓皮，多了很人工和材料成本，賣價自然高很多，但這樣做**了產品的質量！讓客戶可以產品到手即用，不用重新調鼓。非洲鼓調鼓是一件很麻煩的事，要有專業的工具和知識，很多琴行都沒有這項服務，所以到手即用這點是很重要的！最后建議大家買鼓時不貪便宜，盡量找價格適中的，先問清楚商家能否**質量、有沒有包調音等，不然手鼓買回來拍不出應有的音色就不好了！

鼓舞飛揚
在非洲音樂中，打擊樂器具有十分重要的作用。其中較重要的樂器是鼓，非洲鼓著稱于世，種類十分豐富。非洲鼓常使用于兩種情況，一是作為背景，為舞蹈、歌唱和其他樂器伴奏;二是獨立進行演奏的鼓樂。除了時值等分、律動規則的分節奏以及時值不等、節拍不規則的加節奏，非洲鼓還常采用多種節奏形成多聲部復雜的節奏織體。
非洲鼓樂能采用一種獨立的、旋律式的節奏進行，通過各種演奏技巧來變換音色，通過鼓的音色的明暗變化，形成節奏主題及其變奏，甚至可形成交響式的主導動機，在此基礎上產生非洲鼓語，用以傳遞信息：召集部落、宣告酋長到來、宣告戰爭或和平、相當于說話的詞語句子、敘述部落歷史、傳承生活技能、戰斗技能等。
非洲鼓是專為打造團隊而設的。針對企業員工缺乏向心力、凝聚力、目標感和工作激情的狀況，通過學習和體驗非洲鼓的訓練，讓學員深刻感受到有共同目標的團隊可以產生的能量和效果是自己過去無法想象的，從而建立自信和強化團隊協助的意識。
在這里，沒有高高在上的**，沒有部門之間的隔閡，沒有刻板的公司制度，所有人都是平等的，大家聚在一起，為的是實現共同一個目標，為的是協力完成共同的任務。
為了提升團隊業績，產生更大的商業價值，這個課程綜合了很多打造團隊的動力要素。首先，通過一系列的團隊游戲來建立團隊的向心力，讓他們”同心”!
然后，通過學習和表演非洲鼓來建立團隊一致的技巧和態度!這叫”同步”!大家一起學習，一致行動，奏出較美的音樂!
最后，不同的小組分別學習跳非洲舞、唱非洲歌、做非洲衣服等等技巧，然后互相傳授，由點及面，互相協助，產生較豐富精彩的非洲表演節目!”同鼓舞”!這個理念將貫穿整個培訓課程!
非洲鼓的練習和非洲生活特色的互相教授，傳遞了一個強烈的信息：任何人都有自己*特的能力，任何人發揮自己的才華，都可以為團隊創造價值。但是，只有個人的力量是不夠的，團結的團隊才能奏出較動人，較有震撼力的樂章!因此，團隊不應該忽視個人，個人也不應該妄自菲薄，輕視了自己對團隊的價值。
現在大部分的非洲鼓都是產于印尼，沒錯，開掛民族那個國家；那邊人工和實木材料都比較便宜，所以商家們從那邊拿的貨比較多。當然我們中國也有生產，數量不多，大部分是以環保木作材料做的鼓，款式也不同，比較容易區分。國產鼓相對來說會比阿三生產的貴些。一只普通標準10寸的非洲鼓，價格從200到400元不等，從網上看款式和質量看起來都差不多，難道真有這么多中間商賺差價了嗎？

經過科學家多年的研究發現，人的左腦從事邏輯和條理性思維，右腦從事形象思維，是創造力的源泉、藝術的**，右腦的儲存量是左腦的100萬倍。可是，現實中95%的人僅僅使用了左腦的3%--4%，其中大部分都蘊藏在右腦潛意識中。我國目前的教育體制以及教學課程也大多更加注重開發孩子的左腦，而忽視了右腦的開發。試想，如果一個孩子的右腦被更大程度上開發出來的話，對孩子的成長將是非常有利的。那么怎樣才能有效的開發孩子的右腦呢？

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