ProudKids少兒英語主要針對12周歲以下兒童，致力于為不同英語基礎的孩子打造良好學習效果的課程內容、互動體驗和學習服務。**三位一體教學法，歐美外教和中教結合的雙師模式。四人制小班線上授課，固定老師、固定同伴、固定時間，滿足孩子個體、群體和老師之間的所有互動機制,可選外教資源包括100+專職外教，1000+簽約外教， Proud Kids學期課程的費用為3192元，60節課;學年課程的費用為6048元，120節課。相對于其他在線學習機構來說， Proud Kids的價格是很*的，總的來說性價比非常高，具體情況歡迎咨詢。

快訊，近日中科院大數據挖掘與知識管理**實驗室發布了《2018年中國在線少兒英語教育白皮書》。目前，國內少兒英語學習呈現低齡化趨勢。從城市分布上看，*城市 學員平均年齡普遍在6歲左右，二線城市學員平均年齡略有上浮，為6.5歲。調查還顯示，在線少兒英語市場的用戶擁有較強消費能力，年收入在20萬-100萬區間的中產家庭占58%。絕 大部分家長表示每年會花費1萬元以上用于孩子的英語教育。

網絡上曾經流傳過一句經典的話，智商對成功的貢獻率只有20%，而情商對成功的貢獻率卻有百分之八十。很多人都曾用這句話想要表明情商對人的重要性。事實上心理學發現，情商對成功的貢獻率到底有多少，并不能*準確測量。

一、情商對成功的貢獻率為80，是屬于謬論

這個謬論的推測始于人們曾說過，智商對事業的成功率約為百分之二十的說法，而嚴謹的說，這種說法本身就是沒有經過準確測量的，這只是一種大概率推測，并未經過科學與相關實驗證實。

在這個推測中，說明了成功的主導因素還沒有*得到明確越肯定，我們依然需要尋找智商之外的其他因素去衡量。

心理學發現，其實一個人的成功影響因素非常廣泛，除了情商外，還有家庭環境，個人的性格以及莫名其妙的運氣都可能會影響我們的成功。

心理學家約翰.梅耶講述，對于不成熟的讀者來說，所謂成功還有百分之八十的未知因素，他們只是想當然認為就是情商。

這種想法是個人主觀因素的推測與臆想，是人們在日常生活中感覺到的認為情商很重要，但心理學研究表明，并沒有哪一種變量具有如此大的作用，對我們個人成功的影響。

我一個同事是愣頭青，在很多人看來他是屬于情商低，但是他很執著，有夢想，后來也開辟了自己的工作室，在工作中，找了一個擅長社交的人成為他的搭檔，這說明了在成功的路上，認識自我，彌補自我的缺點，專注長板，即使情商低點，也可以讓我們收獲成功。

二、情商在社交中，能夠提高我們個人的學習能力

其二，情商沒有對成功起著百分之八十的作用，不過我們或許要知道的是，情商能讓我們更好融入到團隊，提升自我的學習能力。

心理學家曾進行廣泛的研究，他們從學前兒童到高中生進行社交與情緒項目的研究中發現， 社交與情緒學習能夠對孩子們的學習成績起著很大的促進作用。

研究表明，經歷過社交與情緒學習的培訓后，百分之88的學生成績有所提升。這個研究還發現，社交與情緒學習項目能幫助我們減少校園暴力，提升學生的積極性，更能讓孩子有共情的能力。這說明情商能讓我們走出個人封閉世界，尋找和外界連接與互助可能，也能讓孩子感覺到幸福。

三、情商高的人，身心更為健康，也更*贏得別人信任

情商對成功沒有起到百分之八十的決定作用，但是心理學發現，一個情商高的人，往往身心會更健康。在職場中你會發現，許多人因為壓力過大，紊亂的情緒，不懂得情緒管理都會成為疾病的誘因，甚至會影響個人職業發展與晉升。

而心理學發現，那些情商高的人，往往內心更為平和，他們因為能夠自覺控制情緒，會擁有他人所不具備的*特健康優勢，從而贏得別人的信任。

這說明了，情商高的人能夠促進我們自我人生的幸福。這種良好的健康為我們個人的發展也籌備了良好的時機。而心理學發現，一個人良好的情緒并不是不可變的，而是可以通過系統的掌握與學習可以習得的。

即使我們情商可能不高，這也沒有關系，一旦我們對情商的構成理解非常充分，我們就可以在日復一日的訓練中提升情緒察覺，情緒管理的方式，這能幫助我們獲得內心的安定，這說明了情商也是一種變量，通過我們有意識的調整，比如冥想與正念都能幫助我們提升自我察覺能力，從而提升我們人際關系的和諧度與幸福度。

情商可以體現是一個人情緒和意志、耐挫折等的能力，它可以幫我們更清楚地地了解自己，很好的發揮個人長處，高情商的人能夠一些類似憤怒或恐懼等具有不良的情緒處理好。擁有高情商對孩子未來成長具有深遠的影響。

情商高對孩子有哪些好的影響：

1、能夠很好認清自己

對自己的認知很高，知道自己的優點和缺點。對于自己不足的地方進行自我改動，很好的揚長避短發揮自己的優點。相反情商低的孩子卻不懂得自己的優點所在，卻很喜歡放大別人的缺點來抬高自己，他們自負很高，遇事*生氣，常常做出一些自己也會后悔的行為。

2.**強的抗壓能力

具有高情商的孩子善于緩解自己受到的壓力，擁有良好的性格脾氣，對自己的生活環境具有正面觀感。他們會讓自己的情緒都處于很好的狀態，并且可有很好的自控能力。相反低情商的孩子，他們的抗壓能力往往很弱，總會表現不耐煩的心理，很*在壓力下出現崩潰。

3.對自己的情緒收放自如

往往情商高的孩子都有很強的忍受挫折能力，懂得如何緩解自己的壞情緒，在學校很少會與同學發生矛盾，遵守課堂紀律。另外他們也能適當表達甘憤怒的一面，當然學習成績卻不會差。

4.經常鼓勵和贊美別人

高情商的孩子善于發掘他人身上的優點，喜歡真誠的稱贊別人。這樣的孩子擁有更好的人緣，更*得到別人的幫助。能看到別人身上優點的孩子，更加謙虛，而謙虛使人進步，而總是挑別人缺點的孩子，只會固步自封不思進取。

大家都說智商情商都是天生的，除去部分天生的因素外，后天培養的更為重要，我們常說情商是決定人生成功與否的關鍵，另外要強調一點是一個人的成功與否不僅只靠智商，情商更是成功的重中之重。由此可見情商的高低對孩子將來生活的影響遠遠**過智商。

情商不是給未來成功者準備的，它是每個孩子每天都會面臨的選擇。情商無處不在，每天，孩子**自己的情商能力應對身邊發生的一切事情。

那么低情商的孩子來會哪些表現呢?

1.沒分寸

現代家庭很多都是*生子女，百般寵愛集一身。這樣的孩子性格多數任性，從不主動做事而且做起事情來沒分寸?？傉J為每個人都要順從他，當你要求他做某一件事情的時候，往往他還需要獎勵才愿意去做。

2.喜歡亂發脾氣

情商低的孩子往往脾氣也很差，很*動怒。經常因小事發脾氣了，還動不動就喜歡摔東西、打罵人等。這類孩子他不善于表達自己的需求，父母滿足不了他的內心，導致孩子的脾氣*暴躁。

3.不接受他人的建議

有些孩子是只喜歡聽好話，喜歡聽到別人夸獎他，對難聽的話一點都不受教，如果別人不順他的意愿，就會大發脾氣，這樣的孩子沒有明辨是非的能力，也就不能正視自己的缺點。

4.沒有責任心

低情商的孩子往往敢做不敢當，總喜歡推卸責任，遇到困難一心只想逃避，從不主動想辦法解決。對自己的不足從不正視，是個沒承擔沒責任感的孩子。

父母想要養育一名良好的孩子，請從小重視給孩子情商的培養。

生活中父母應該如何提高孩子的情商呢?

1.培養孩子與人相處之道

小孩子天性天真浪漫，但是他們也知道自己喜好，喜歡跟那些小朋友玩耍。父母要讓孩子學會和其他小朋友相處時，更要學會和別人分享，出現困難時懂得相互幫忙，孩子更能獲得他人的信任和尊重。

小敏搬了新家后沒有了伙伴，天天在家里看手機，而父母一說就發脾氣，后來父母在社區的QQ群向小區里的群友求助，說有沒有10歲左右的孩子一起玩的，一石激起千層浪，大家也覺得小伙伴要一起玩的，孩子們有了伙伴玩，手機也不要了。

2.教孩子去贊美別人

家長帶孩子看別人表演、或者看到別人付出了勞動的時候，要幫孩子分析他人的不容易，并鼓勵孩子適時送上一句贊美或肯定的話，讓孩子像個小太陽一樣去溫暖別人，這對提高情商很有幫助。

3.以身作則給孩子做好的榜樣

培養孩子高情商，不僅僅是學習書本上理論知識就可以，更需要父母的以身作則言傳身教，要懂得以身作則，對孩子的教育才更有信服力。同時，在培養孩子情商的過程中，請多給孩子一些耐心，對孩子的成長請多一些耐性，對孩子來說情商是非常重要的，所以需要孩子的努力付出。

麗麗在單位一點點小事覺得受委屈就回家里說真煩人，XXX太小氣了等等后來女兒也是這樣，老是說真煩人，說同學小氣，說同學不講道理。而后來老公和麗麗分析可能是受麗麗的影響，而麗麗后來每天回家就講單位里人和事，太有意義了，太棒了這些正面的語言，而女兒也受了影響之后慢慢的也會講學校有意思的事情。

4.培養孩子的獨立能力

獨立能力也是情商中很重要的方面，父母要教育孩子從小學會獨立，自己能做的事情堅決自己做，不能依賴別人，才能更好的培養出孩子獨立的性格。