京州教育招教特崗培訓(xùn)課程
筆試基礎(chǔ)班：主要針對師范類考試或者對教師招聘考試有一定基礎(chǔ)的考生，課程主要是以梳理重難點為主，能夠幫助考生快速構(gòu)建知識體系。
筆試協(xié)議班：主要針對非師范類等基礎(chǔ)比較薄弱的考生。基礎(chǔ)講解與模擬考試相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的考試能力和答題技巧。
協(xié)議全程班：專家密授，制定專屬輔導(dǎo)計劃，課程可根據(jù)考生的時間做出合理的安排。確保考生考前能夠具有應(yīng)對考試的信心和能力。
面試實戰(zhàn)班：制定專屬輔導(dǎo)計劃，面試培訓(xùn)專家一對一親授。
我們的特色
1、強(qiáng)大的師資。不是面試考官，我們不允許授課。沒有教育系統(tǒng)工作經(jīng)驗，我們不允許授課。備課不充分，我們不允許授課。站在考生面前的**是優(yōu)中選優(yōu)的好老師。
2、專業(yè)的課程計劃。不管是什么班次，我們都會制定詳細(xì)課程計劃，安排專職老師進(jìn)行跟蹤管理。
3、沒有其他承諾。我們只注重課程質(zhì)量，只注重過關(guān)率。


教師招聘選拔教師的主要形式有試講和說課，而試講是很多省份喜歡用的一種方式。要試講就要寫教案。一般來說，一節(jié)微型課試講一般分為導(dǎo)入、新授、小結(jié)、總結(jié)四個環(huán)節(jié)。而導(dǎo)入是一節(jié)課的開始，良好的導(dǎo)入能夠牢牢的吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生迅速進(jìn)入課堂角色;更加可以強(qiáng)烈地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，使學(xué)生迅速做好學(xué)習(xí)新知識的準(zhǔn)備，并產(chǎn)生學(xué)習(xí)期待。那么，怎樣設(shè)計好一節(jié)課的導(dǎo)入呢?下面就小學(xué)語文試講導(dǎo)入談一點認(rèn)識。
一、設(shè)疑導(dǎo)入法
設(shè)疑導(dǎo)入法是語文導(dǎo)入的常用方法之一，設(shè)疑導(dǎo)入通過教師提出疑問，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如試講《狐假虎威》一課，問學(xué)生：“孩子們，這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)一則成語故事：狐假虎威。你們知道‘狐’和‘虎’分別指什么動物嗎?”生：“‘狐’指狐貍，‘虎’指老虎?！睅煟骸?出示狐貍和老虎的圖片)你們說他倆誰厲害呀?”生：“老虎比狐貍厲害!(紛紛回答)”師：“對!可是今天我們要學(xué)習(xí)的這則成語故事呀，狐貍比老虎更厲害!”生：“(驚奇、疑惑、興奮地叫)啊?”師：“不信?咱們一起來看課文!”
設(shè)疑導(dǎo)入的注意點就是，一是疑問要足夠引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲;二是最后要把這個疑問解決掉，形成呼首尾呼應(yīng)。
二、溫故知新導(dǎo)入法
溫故知新導(dǎo)入法是指溫習(xí)前面的知識點來進(jìn)行本課的教學(xué)，溫故可以是一節(jié)課中的上節(jié)課的知識點的回顧，可以是同一作者以前的作品，可以是同一主題(如描寫《春》的主題)的類似文章回顧等等?？傊?，溫故知新導(dǎo)入法是非常廣泛的。溫故知新導(dǎo)入法也是比較常見的一種導(dǎo)入方法。如高中語文的《致橡樹》，可以這樣導(dǎo)入：“同學(xué)們，本單元是詩歌單元，一路走來，我們領(lǐng)略了偉人*的萬丈豪情;體味了詩人艾青的赤子情懷;而此刻，我們還將與一株美麗的木棉樹相逢，傾聽一位不平凡女性發(fā)出的愛情宣言。那你們知道作為女性該怎么對待自己的愛情呢?讓我們一起走進(jìn)《致橡樹》去尋找答案?！睖毓手聦?dǎo)入法需要注意的是，要對前面的知識點掌握牢固，如是還沒有學(xué)習(xí)的篇章誤當(dāng)已經(jīng)學(xué)過的課文讓學(xué)生回顧，反而暴露了自己短板。
三、故事導(dǎo)入法
故事導(dǎo)入法是指在上課之前給學(xué)生講一個故事，一次激發(fā)學(xué)生的上課興趣。如初中語文《競選州長》?？梢赃@樣導(dǎo)入，師：“同學(xué)們，今天大家知道我們今天要學(xué)的這篇文章的作者是誰嗎?”生：“馬克·吐溫”師：“沒錯，今天老師想跟大家分享一個與馬克吐溫有關(guān)的小故事，大家想聽嗎?”生：“想……”師：“馬克·吐溫發(fā)表《競選州長》以后，一天，在大街上碰到紐約州州長霍夫曼?；袈?qū)λf：‘吐溫先生，你知道世界上什么東西較堅固，什么東西較銳利嗎?告訴你，我的汽車的防彈玻璃較堅固，我手槍里的子彈做銳利?！R克·吐溫微笑著回答：‘州張先生，我說的跟你說的不一樣。世界上較堅固的是你的臉皮，較銳利的是你的胡須。你的臉皮那么厚，可是你的胡須居然長出來了。’”故事導(dǎo)入法需要注意的是，一是故事要有趣，二是講故事要簡明扼要，不要花費過長時間。值得一提的是對于小學(xué)低年級學(xué)生，尤其是一、二年級學(xué)生，用故事導(dǎo)入會有很好的效果。
四、名言俗語導(dǎo)入法
名言俗語導(dǎo)入法是指上課前教師通過名言俗語來導(dǎo)入。如高中語文《念奴嬌》可以這樣導(dǎo)入，師：“同學(xué)們，你們知道許多古人，每見名山大川，必有所感懷，如孔子‘登泰山而小天下’，范仲淹臨洞庭憂蒼生，歐陽修游滁州而醉山水，他們心為山動，情為水發(fā)，錦文華章噴涌而出，留下許多千古絕唱。宋代有一位文豪蘇東坡來到歷經(jīng)滄桑的赤壁古戰(zhàn)場，同樣情難自已，醉書一曲千古名篇《念奴嬌》，那么你們想知道詩人看到什么樣的景色寫出了這樣的佳作嗎?”生：“想!”師：“那么今天就讓我們帶著欣賞美景走進(jìn)蘇軾的《念奴嬌》。”名言俗語導(dǎo)入對學(xué)生的語文素養(yǎng)要求比較高。
語文導(dǎo)入對于教師要求比較高，因為能否抓住學(xué)生的注意力，完全在于教師的導(dǎo)入是否精彩、切題，同時教師導(dǎo)入時要咬字清晰，語音悅耳，抑揚頓挫。相信，做到以上幾點，語文導(dǎo)入將不成問題。

招教考試流程
1、查看招考地區(qū)報名通知，根據(jù)要求提供相應(yīng)的證件完成報名。一般以現(xiàn)場報名較多。
2、按照招考地區(qū)規(guī)定的考試時間和地點參加筆試。
3、筆試成績公布（筆試錄取一般按照1:5的比例錄?。?，筆試錄取的考生準(zhǔn)備面試考試。
4、面試成績公布（面試錄取一般按照1:1.5的比例錄取），錄取的考生準(zhǔn)備參加體檢。
5、體檢通過（體檢一般按照1:1的比例參加體檢），報到上崗（參加崗前培訓(xùn)）
七、教師編制的好處
1、教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。
2、有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。
3、有編制的教師工作更有**，更穩(wěn)定?？梢哉{(diào)動，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

河南京州教育專業(yè)從事教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試、普通話考試、護(hù)士資格證考試、專升本考試的綜合性培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來京州教育堅持奉行以教學(xué)質(zhì)量求生存，以辦學(xué)信譽求發(fā)展的辦學(xué)宗旨，努力提高各行業(yè)人才的專業(yè)水平，為社會培養(yǎng)了大量的緊缺崗位人才，得到了社會各界、媒體和上級**部門的高度認(rèn)可。
隨著報名特崗和招教教師考試的人員增多，競爭力度也隨之加大，為了讓學(xué)員更有把握通過特崗教師資格考試，京州教育良好專家親臨面授，針對特崗教師考試大綱，對教育理論基礎(chǔ)系統(tǒng)講解，能夠幫助考生快速構(gòu)建知識體系。歷年特崗考試真題講解，預(yù)測考題。**一次通過考試。有效提高了學(xué)員的考試通過率，幫助更多的學(xué)員順利通過特崗和招教教師筆試部分，成為一名教師。
適合對象：參加招教特崗/招教的考生
使用教材：京州教育特崗/招教筆試專用教材
教學(xué)師資：京州教育特崗/招教考試指導(dǎo)老師
教學(xué)目的：幫助學(xué)員順利通過特崗/招教筆試
1、連續(xù)三年京州教育整體通過率均在95%以上，教師類、醫(yī)學(xué)類過關(guān)率業(yè)屆較高。
2、師資*，京州教育特邀歷年專家評委建立*題庫，每年高水準(zhǔn)命中考題考點，**學(xué)員一次性通過考試。
3、**多媒體技術(shù)，手機(jī)考試寶典緊扣考試大綱，歷年真題演練。
4、采用面授課程和網(wǎng)絡(luò)課程相結(jié)合的教學(xué)模式，確保學(xué)員一次通過考試
5、小班授課，一對一輔導(dǎo)，擁有一支專業(yè)性的管理團(tuán)隊，**學(xué)員學(xué)習(xí)效果
6、專業(yè)測評服務(wù)，量身定制專屬學(xué)習(xí)方案
7、協(xié)議**，完善的學(xué)生檔案跟蹤機(jī)制，科學(xué)的教師評價體系。
8、免費提供相關(guān)行業(yè)較新招錄信息，提供就業(yè)**。

-/gjdfba/-

咨詢電話：   （同微信）   （同微信）