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    本實驗教材可作為信息傳播相關:教育技術學、新聞學、傳播學、廣告學、廣播電視新聞學和攝影等的實驗教材,亦可作為教育技術工作者和傳媒從業人員的參考用書。普通邏輯學是一門區別于對象科學的元科學。現代邏輯從整體上系統處理思維形式之規律,因而是傳統邏輯不可比擬的。本課程的教學目的總體上是培養現代邏輯的觀念,初步理解現代邏輯基本的知識和處理方法。此外,通過較為系統的邏輯演算訓練,以幫助學習者提高邏輯思維能力,進而培養和提高綜合素質,并為更好地理解和把握自然科學和人文社會科學打好必要的邏輯基礎。地質災害是指在自然因素或者人為因素的作用下從而形成的對人類生命財產、環境造成破壞和損失的地質現象 。如崩塌、滑坡、泥石流、地裂縫、地面沉降、地面塌陷、巖爆、坑道突水、突泥、突瓦斯、煤層自燃、黃土濕陷、巖土膨脹、砂土液化,土地凍融、水土流失、土地沙漠化及沼澤化、土壤鹽堿化,以及地震、火山、地熱害等。護坡工程主要是指對滑坡坡面的加固處理,目的是防止地表水沖刷和滲入坡體。對于黃土和膨脹土滑坡,坡面加固護理較為有效。具體方法有混凝土方格骨架護坡和漿砌片石護坡。在混凝土方格骨架護坡的方格內鋪種草皮,不僅綠化,更可起到防沖刷作用。誘發地質災害的因素主要有:1、采掘礦產資源不規范,預留礦柱少,造成采空坍塌,山體開裂,繼而發生滑坡。2、開挖邊坡:指修建公路、依山建房等建設中,形工高陡邊坡,造成滑坡。3、山區水庫與渠道滲漏,增加了浸潤和軟化作用導致滑坡泥石流發生。4、其它破壞土質環境的活動如采石放炮,堆填加載、亂砍亂伐,也是導致發質災害的致災作用。廣告效果的大小,85%是來自廣告創意。而廣告策劃則主要是廣告創意的具體執行和實施。內容如下:廣告策劃的基本知識,廣告策劃的運作過程、廣告戰略策劃、廣告策略策劃,廣告媒體策劃,廣告策劃技巧,廣告預算,和促銷策劃,廣告發布和效果測定,廣告文案寫作等。

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