兒童早期教育，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，智力開發(fā)；青少年學(xué)習(xí)咨詢，反抗期和父母溝通咨詢，青春期性知識(shí)，在半社會(huì)化的學(xué)校與同學(xué)老師交往問題，適應(yīng)問題；職業(yè)生涯規(guī)劃，定位咨詢，工作中上下級(jí)，同事交往問題咨詢，工作壓力應(yīng)對(duì)，緩解咨詢；戀愛時(shí)的兩性相處問題咨詢，婚姻生活中良好溝通模式建立咨詢，生活中性心理問題咨詢，家庭生活中和家庭成員良好相處咨詢，婚姻發(fā)生變故產(chǎn)生的壓抑，焦慮咨詢；中年人的生活無意義感，從新定位咨詢；老年人的心理 ，無意義感；跨文化生活，工作適應(yīng)不良，生活在不同人群的適應(yīng)問題咨詢；性心理障礙，性心理，行為變異產(chǎn)生的心理壓抑，焦慮咨詢；精神病患者康復(fù)期心理等。學(xué)校心理咨詢室選址的一般要求：安靜隔音、明亮舒適、便于來訪，但出入不明顯。心理咨詢室的設(shè)備應(yīng)有：音樂放松椅，心理沙盤游戲，宣泄器材，吶喊宣泄儀，擊打宣泄儀，心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，團(tuán)體活動(dòng)包，心理掛圖等一系列心理產(chǎn)品湖南中育普德心理主要產(chǎn)品有心理沙盤,音樂放松椅，宣泄器材等心理咨詢室設(shè)備.軟件類包括心理測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)、房樹人心理測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)、心理自主音樂減壓系統(tǒng)等等。硬件包括音樂放松椅、零重力心理咨詢椅、沙盤套裝、宣泄擊打仿、吶喊擊打宣泄儀、反饋性調(diào)養(yǎng)艙等等心理健康：以個(gè)人能否適應(yīng)環(huán)境來劃分健康與不健康，是普通的一種觀點(diǎn)。若一個(gè)人對(duì)環(huán)境適應(yīng)良好，則此人的心理就健康，如果適應(yīng)不良則不健康。上對(duì)人的身體健康已經(jīng)有了比較客觀的指標(biāo)，但對(duì)人的心理健康，至今尚無公認(rèn)的、一致的標(biāo)準(zhǔn)。我們根據(jù)國(guó)內(nèi)外的有關(guān)資料，歸納出心理健康的人應(yīng)具有的幾種心理特質(zhì)，以加深對(duì)心理健康這一概念的理解。1.熱愛生活，樂于學(xué)習(xí)和工作心理健康的人，熱愛生活，樂于學(xué)習(xí)和工作;在學(xué)習(xí)和工作中總是奮發(fā)進(jìn)取，積向上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，竭盡全力獲取大的成就。2.正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)心理健康的人，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，能客觀地反映現(xiàn)實(shí)，以正確的對(duì)待現(xiàn)實(shí)。他既能正視生活、學(xué)習(xí)和工作中的種種困難，又能用切實(shí)有效的辦法去妥善地解決;對(duì)于挫折也能采用成熟的、健全的適應(yīng)方式加以解決，決不企圖逃避。3.行為正常，人格完善和諧心理健康的人，行為的內(nèi)在反應(yīng)和外在表現(xiàn)是一致的;前后行為是一貫的、統(tǒng)一的;行為反應(yīng)的強(qiáng)度和的強(qiáng)度相一致。心理活動(dòng)和行為方式和諧統(tǒng)一的人，被稱之為“人格完整和諧”的人。4.心理行為符合年齡特征人的心理和行為表現(xiàn)總是隨年齡的增長(zhǎng)而不斷發(fā)展、變化的。這種發(fā)展和變化具有一些年齡階段性。處于同一年齡階段的人的心理和行為表現(xiàn)具有一些共同的特征。一個(gè)心理健康的人，應(yīng)具有于同年齡大多數(shù)人相符的心理行為特征。按照功能室劃分說下心理設(shè)備的效果①身心測(cè)評(píng)室， 心理測(cè)評(píng)類設(shè)備包括軟件在內(nèi)。心理測(cè)評(píng)軟件，互聯(lián)網(wǎng)訪問，不受空間限制，只要有網(wǎng)絡(luò)都可以開展心理工作和測(cè)評(píng)。系統(tǒng)功能：立后臺(tái)管理，心理老師可以DIY心理工作平臺(tái)信息。本系統(tǒng)由用戶管理、心理測(cè)評(píng)、報(bào)告分析等8大模塊組成，旨在提供實(shí)用、功能齊全、操作便捷的心理測(cè)評(píng)產(chǎn)品，協(xié)助完成心理健康測(cè)查分析與管理工作。心理測(cè)評(píng)自助儀，用戶可以通過本產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單心理測(cè)評(píng)，出結(jié)果。身心測(cè)評(píng)室主要是進(jìn)行個(gè)體心理測(cè)試用，大批量團(tuán)體測(cè)試可以通過多媒體電腦室進(jìn)行。測(cè)評(píng)檔案室面積不需要太大，但要**安靜立，避免測(cè)評(píng)過程受到干擾，影響結(jié)果準(zhǔn)確度。要配有心理量表、電腦和打印機(jī)，安裝的心理軟件系統(tǒng)，便于測(cè)評(píng)、建立心理② 來訪接待室，接待室用于心理咨詢開始前，有些初次來訪的來訪者精神狀態(tài)往往較緊張，如不緩沖一下，很難進(jìn)入放松情緒狀態(tài)，這不利于心理咨詢的順利開展，接待區(qū)的設(shè)立就提供了一個(gè)讓來訪者充分休息或放松的空間，有利于下一步咨詢的進(jìn)行。③ 音樂放松室，音樂放松室主要是為來訪者提供各種放松訓(xùn)練條件，進(jìn)而幫助來訪者緩解各種壓力和情緒的場(chǎng)地。放松技術(shù)是通過一定的程式訓(xùn)練，個(gè)體學(xué)會(huì)精神上及軀體上放松的一種技術(shù)，是常用的一種行為方法。放松室配備有音樂減壓系統(tǒng)，運(yùn)用音樂特有的生理、心理效應(yīng)，使來訪者在咨詢師的共同參與下，通過各種設(shè)計(jì)的音樂行為，經(jīng)歷音樂體驗(yàn)，達(dá)到消除和緩解焦慮、緊張等不良情緒，消除心理障礙，恢復(fù)或增進(jìn)心理健康。心理咨詢室要配備哪些設(shè)備　　先是房間面積在10-16平米左右，需要兩張柔軟的沙發(fā)，一個(gè)圓形茶幾(擺放上紙巾，精致的小盆栽)，可調(diào)節(jié)的照明，幾層色彩不同的窗簾，一套音響，空調(diào)，計(jì)時(shí)器，鐘表，飲水機(jī)，基本性格鮮明的雜志及報(bào)紙。位置區(qū)域大的預(yù)算多，可以分功能室，音樂放松室，沙盤室，宣泄室，團(tuán)體活動(dòng)室，個(gè)體咨詢室，團(tuán)體咨詢室。一般心理咨詢室的設(shè)備都需要心理沙盤、測(cè)評(píng)系統(tǒng)、音樂放松椅等設(shè)備。因?yàn)榈膶?duì)象是感知和認(rèn)知都有缺陷的病人所以需要的心理設(shè)備有心理沙盤和音樂放松與身心反饋儀器，同時(shí)還要有心理測(cè)評(píng)軟件檢測(cè)和診斷心理疾病的嚴(yán)重情況與康復(fù)情況。在心理中因?yàn)榛颊哒J(rèn)知表達(dá)出現(xiàn)障礙，所以通過心理沙盤來了解患者內(nèi)心并進(jìn)行是切合實(shí)際的方法。音樂放松設(shè)備能促進(jìn)的效果，所以也必不可少。心理咨詢室選址的一般要求：安靜隔音、明亮舒適、便于來訪，但出入不明顯。先，心理咨詢室要選在安靜溫馨的地方，減少噪音對(duì)心理咨詢工作的影響，避開音樂室、體育場(chǎng)、食堂、學(xué)生宿舍等場(chǎng)所；其次，心理咨詢室要選在明亮舒適的地方，房間要求陽(yáng)光充足，通風(fēng)良好，冬暖夏涼，房子周圍有綠色植物，這樣積向上的環(huán)境能潛在地調(diào)動(dòng)來訪者內(nèi)心積陽(yáng)光的情緒；再次，心理咨詢室要選在便于來訪但出入不明顯的地方。拿學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)舉例來說，其位置如果離學(xué)校太遠(yuǎn)，就會(huì)產(chǎn)生距離和阻隔，這種阻隔不僅是空間上的，而且也是心理上的，這會(huì)增加來訪學(xué)生的壓力。特別對(duì)于青少年學(xué)生來說，他們對(duì)心理咨詢的認(rèn)識(shí)還不深，對(duì)他人的看法非常敏感，害怕別人的議論和誤解，因此，不太愿意讓教師、同學(xué)看到自己出入心理咨詢室。

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