本系列閱讀機除具有原40C型機器具有的支持大小不同的信息卡混讀、待機時整機處于休眠節(jié)電狀態(tài)等特點外，還具備下列特點：1.集成度高，本機采用的DSP芯片，閱讀機的走紙與掃描控制、數(shù)據(jù)的采集與處理及格式識別等功能都集中在此，不需工控板，數(shù)據(jù)處理能力更強，電路更簡捷，性能更穩(wěn)定可靠，讀卡速度更快，可達5張/秒(32開)。2.設有RS232和USB兩種接口，可以方便配接各種PC機和筆記本電腦。3.光電傳感器免調(diào)整，原來的光電傳感器，多采用精密電位器，經(jīng)過仔細反復的調(diào)整，才能使各路“電眼”的線性和一致性附合要求。本機不用調(diào)整電位器，而用軟件對光電傳感器進行標定，十分簡便。4.光電傳感器可以有50路“電眼”。原機型多是40路電眼。5.增強了命令系統(tǒng)功能，使機讀卡的設計和格式文件的編寫更靈活簡便，允許在數(shù)據(jù)形式內(nèi)部有空位和數(shù)據(jù)塊形式之間有空行。6.數(shù)據(jù)形式的長度由原來的26擴展到90。這樣，不僅26個英文字母可以定義和閱讀，而且那些字母總數(shù)**過26個的外文字母都可以方便定義和閱讀。7.讀卡速度8級可調(diào)。8.能識別128條形碼。9.采用寬輸入電壓范圍的開關電源，AC90V～264V，47～63Hz交流電源都可適用。填涂技巧1、使用前把鉛筆的頭在紙上磨成馬蹄形（粗細跟小格差不多），填涂的時候相較于小格就比較合適。2、可以選擇買的機讀卡填涂自動鉛筆，因為這種自動鉛筆的筆尖已經(jīng)做成了馬蹄形。3、可以選擇買填涂用的尺子，尺子上有相同大小的小孔。直接在里面填涂。4、在填涂題卡時，不能將其折疊，否則全部作廢。5、填涂題卡時，消除靜電的辦法，可以用手接觸一下墻壁或接地的物體。閱卷機又稱光標閱卷機,它是一種集光、機、電于一體的計算機外設錄入設備.是一種計算機輸入設備,它能快速識別信息卡上的涂寫內(nèi)容,并傳入計算機中處理.　　我國于20世紀80年代從西方引進當時號稱的閱卷機,并用于高考及學校的各類標準化考試.隨著我們科學技術的發(fā)展,國產(chǎn)化光標閱卷機于20世紀90年代初誕生,至今,它不但**了國內(nèi)市場,且已出口世界各地.???南昊集團是一家從事自動化教學設備研發(fā)及產(chǎn)品推廣的.我公司依托科技、人才、信息等方面的綜合優(yōu)勢,一直致力于光機電、電子信息等高心技術在教育領域的開發(fā)與應用光標閱讀機（閱卷機）的使用范圍：主要應用于國內(nèi)外考試評卷、、志愿統(tǒng)計、各行各業(yè)的測評、考核、選舉、數(shù)據(jù)采集。現(xiàn)在南昊的光標閱讀機產(chǎn)品已經(jīng)在全國幾十個省市的重點初中、重點高中、重點大學使用開了。填涂時在對應的信息位上涂一條長3毫米，寬1毫米的線段。涂卡要求“準”、“深”、“滿”、“勻”、“凈”。“準”是指信息位的位置一定要涂準，一定不能竄行和錯位。“深”是指信息位的色度要涂深，但不能劃破信息卡。“滿”是指信息位的小矩形框要涂滿，不要**出框，也不要涂不滿框。“勻”是指所涂信息卡上所有信息位顏色的深淺要基本一致，同一信息位也要保持深淺一致。“凈”是指一定要保持信息卡的潔凈，絕不能滴上墨水、污物或用填涂筆在非信息位處亂劃。如果用鉛筆填涂，涂錯時，必須用塑料橡皮擦干凈。一般建議用2B鉛筆填涂信息卡。有些地區(qū)標準化考試的題卡分豎版和橫板兩種，為了防止，不同列的考生用不同版本的題卡，所以要注意題卡是橫板還是豎版的。閱卷功能：①閱讀機讀取字符串，將按格式文件的編寫順序。題卡讀取字符串的順序一般應為：格式標志、考號、主觀分、科目、。　　②部分定義的題數(shù)，可根據(jù)需要只定義一部分，單選還是多選應按實際定義。本例全部定義了105題，其中1～75題定義為單選，76～105題定義為多選。　　③本例只編寫了試卷類型（格式標志）為A的格式文件。標準化考試教學是現(xiàn)代化學校中主要的一種教學形式，因此各學校對標準化考試的教學工作都非常重視。利用標準化考試教學可以對學生的學習情況進行全部的評測、管理，進一步提高學生學習的積極性。本應用軟件正是從此目的出發(fā)，利用光標閱讀機快速準確地把學生的等信息錄入計算機，再由計算機進行相關數(shù)據(jù)處理，把原始數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析的原理，使評卷分析工作簡單易行。

專注生產(chǎn)光標閱讀機 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 答題卡 機讀卡 閱卷機 考試讀卡機 公司 **多 案例多
　　十多年來，南昊在著名計算機倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導和幫助下，研發(fā)成功了以OMR、OCR和人機交互技術為的系列產(chǎn)品：
　　1、光標閱讀(閱卷)機及系列測評軟件；
　　2、隨身測評儀及系列測評軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書寫一體機及系列教學軟件；
　　5、網(wǎng)上遠程測評閱卷系統(tǒng)(簡稱網(wǎng)上閱卷)；
　　6、云端互動教學平板電腦；
　　7、公務平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產(chǎn)品先后獲得126項和著作權，其中光標閱讀機、電子白板等五個產(chǎn)品已被命名為“新產(chǎn)品”，特別是光標閱讀機被命名為“中國電子行業(yè)”、被考試評估 評為“金獎產(chǎn)品”，先后服務于**辦公廳、*辦公廳、財政部、等28個部委和全國(含中國香港、閩臺)各省市大中小學，占市場的86％，還銷往美國、英國等38個和地區(qū)。
　　南昊，將永遠專注數(shù)字化教學領域智能人機交互技術為的模式識別和圖像處理技術的不斷，產(chǎn)品以服務學生、教師、家長和教學智能為本的發(fā)展路線，力爭早日成為云端教育科技與服務集團企業(yè)。