12年來東誠銘只專注平面/空間設計這一件事?建筑工程施工?總承包、建筑裝飾裝修工程承包貳級（江蘇順淮）。致力于機構、高校、企業平面設計和空間設計，為高要求客戶提供logo設計、VIS設計、包裝、文創產品開發、展廳設計、辦公空間設計、會展設計、線上平臺搭建等戰略服務。?經過多年發展，我們擁有一支能力強的、富有創新精神的團隊，在設計、施工等方面做出驕人的成績。一直以來，東誠銘人堅持以創新創意為源頭，先后為多家企事業單位提供服務。?1.為保利地產、碧桂園等地產公司提供展廳設計、售樓部設計、商業街打造、導視設計、看房通道設計等工作；?2.為江蘇東南大學、南京理工大學、金陵科技學院、南京大學、南通大學提供校園文化建設、展廳設計、功能室設計、教學樓空間設計等工作；?3.為社會組織、街道社區提供服務大廳設計、VIS設計、*文化建設、新時代文明建設、鄉村振興項目等工作；?我們不斷學習、總結、改進，十余年的成長，學會了如何更好的協作，更好的帶領團隊，服務好我們的客戶。優?秀的走廊樓道文化設計具備良好的傳播力與滲透力，能讓學生真正陶冶情操，熏陶品性，激發志向，開拓視野，并能反映出高校的辦學內涵，辦學特色與辦學高度，學?校走廊文化是學?校文化的一個重要組成部分，有效地建設校園走廊樓道文化，讓每一面墻會說話，創造良好的育人氛圍。走廊、樓道作為高校校園內連接各功能室的樞紐，也是展現高校校園文化的載體。校風校訓、高校發展歷程、價值觀引導、*建設、師生風采展示等都可以走廊文化設計體現。設計出別具一格的走廊樓道景觀，會成為高校校園的一道靚麗的風景線。校園文化它包括校園建筑設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態的內容，也包括學?校的傳統、校風、學風、人際關系、集體、心理氛圍以及學?校的各種規章制度和成員在共同活動交往中形成的非明文規范的行為準則。?而學?校文化包含于校園文化，校園文化是其中個體，綜上我們可以知道校園文化大部分在于文化之呈現，是校園對文化的不同表達方式，其中包括物質硬件和人文的精神文明?但由于學?校是教育人、培養人的社區，學?校共同成員在學?校發展過程中，逐步形成的包括學?校目標、價值觀、精神追溯、傳統習慣、行為規范和規章制度在內的精神總和，由此形成了學?校文化。但這其中還包含了學?校專屬的特色文化歷史溯源，大到地區，小到個人。走廊、樓道作為高校校園內連接各功能室的樞紐，也是展現高校校園文化的載體。校風校訓、高校發展歷程、價值觀引導、*建設、師生風采展示等都可以走廊文化設計體現。設計出別具一格的走廊樓道景觀，會成為高校校園的一道靚麗的風景線。校園走廊樓道文化設計的目的高校校園走廊樓道文化設計不僅是為了豐富校園文化建設，提升校園文化品位，美化校園環境，還是為了對外展示高校特色與成果，體現高校辦學價值觀。更可通過數字化設置的運用，信息欄的設置等方式，為高校教學活動提供便利。校園走廊樓道文化設計的主題因為學科的繁多及學院的差異，高校校園的教學樓往往具有一定的學科特色性。其走廊樓道文化設計的主題在滿足體現高校精神及價值觀，或者滿足*文化需求的前提下，盡量契合學科特征，做到每一學院的走廊樓道都能體現不同的特色。服務案例\服務范圍：校園文化建設，社區文化建設，地產設計，空間設計，線上設計，畫冊設計，功能室打造，校園功能室打造，*展示設計，導視設計，展覽&展示設計，校園宣傳物料設計。?服務區域：（南京、鎮江、上海、南通、無錫、蘇州、常州、杭州、合肥、寧波）

12年來東誠銘只專注/空間設計這一件事，致力于、高校、企業設計和空間設計，為高要求客戶提供logo設計、VIS設計、平面設計、包裝、文創產品開發、展廳設計、微活動策劃執行、辦公空間設計、會展設計、線上平臺搭建平面美工等戰略服務。經過多年發展，擁有一支的、富有創新精神的團隊，在設計、施工等方面做出驕人的成績，作為努力晉升**化的空間設計服務機構，一直以來，東誠銘人堅持創新創意為源頭，先后為多家企事業單位提供服務。1.為保利地產、碧桂園等地產公司提供展廳設計、售樓部設計、商業街打造、導視設計、看房通道設計等工作；2.為江蘇東南大學、南京理工大學、金陵科技學院、南京大學、南通大學提供校園文化建設、展廳設計、功能室設計、教學樓空間設計等工作；3.為社會組織、街道社區提供服務大廳設計、VIS設計、*文化建設、新時代文明建設、鄉村振興項目等工作；我們不斷學習、總結、改進，十余年的成長，學會了如何較好的協作，較好的照顧好團隊，服務好我們的客戶……