如今中小學生近視率居高不下，他們的近視問題近年來愈發受到社會各界高度重視。越來越多人倡議注重學生視力改善及健康的教室照明，相關部門了相關規范，如中小校園教室采光和照明衛生規范、中小學學生近視眼防控工作方案、中小校園教室采光和照明衛生規范等等。
顯色指數即光源顯色性的度量。色溫又稱為色度，當光源的色品與某一溫度下黑體的色品相同時，那么此黑體的溫度為此光源的色溫度。

按照標準DB51/T 1956-2015的規定，要打造健康教室，適合學生學習、滿足學生身心健康發展的教室環境。打造良好的視覺環境。

中小學教室和相關場所可采用一些措施防止和減少眩光：在正常觀察方向上，燈具應限制燈具中垂線以上≥65°高度角的亮度。教室內的普通照明不得采用直接敞開式的燈具和遮光角小于30°的普通格柵燈具或點光源燈具。

當想要了解教室等室內的采光或者光源是否有利于用眼，通常就需要的設備對燈光照明進行檢測服務；光照強度是一種物理術語，指單位面積上所接受可見光的光通量.按照，教室課卓面上的維持平均照度值不應低于3001x(勒克斯)，其照度均勻度不應低于0.7.教室黑板應設局部照明燈，其維持平均照度不應低于5001x(勒克斯)，照度均勻度不應低于0.8，和眩光、色溫、照明功率密度、頻閃、藍光等檢測指標。
初次檢測一般為了證明教室照明符合健康照明環境，需要檢測課桌面維持平均照度及照度均勻度、書寫板維持平均照度及照度均勻度、統一眩光值、照明功率密度、色溫和顯色指數等參數，并出具符合性檢測報告。

四川成都檢測中心是一家多元化、綜合性的第三方檢測機構，總部設在四川成都。公司本著嚴謹、規范的態度嚴格執行現行標準、規范及規程，奉行“科學公正、準確、持續改進、誠信服務”的企業**和“科學、信譽、服務”的企業宗旨，竭誠為廣大客戶服務。 公司依《實驗室資質認定評審準則》、《檢測和校準實驗室能力認可準則》，建立了完善的質量**體系，確定了“創建優質服務，滿足質量要求”的質量目標。技術方面由檢驗、檢測各領域的*和經驗豐富的實驗人員組成，實驗設備采用國內外**儀器，確保數據準確，檢出極限達到科研級水平。管理方面建立了優良、健康的管理體制，設計民主、和諧的工作環境。 本中心長期以來注重和國內外科研團隊、**機構、大型企事業單位緊密的學習、交流、合作，為公司穩健發展提供有力**。科學嚴謹、獨立公正、勇于創新、銳意進取，力爭打造第三方檢測領域成員企業。