隨著科技的發(fā)展，教育授課的方式開(kāi)始變得多種多樣，所以我們不妨就將我們的多媒體技術(shù)應(yīng)用于中小學(xué)安全教育的教學(xué)中。一些簡(jiǎn)單易懂卻吸引學(xué)生注意力的中小學(xué)生安全多媒體互動(dòng)設(shè)備;或者一些中小學(xué)安全教育實(shí)時(shí)的案例。這樣不僅可以吸引小學(xué)生觀(guān)看，更可以讓他們?cè)谛缕嬷畜w會(huì)到安全的重要性，樂(lè)于接受中小學(xué)生安全，從而深入他們的內(nèi)心。因此，應(yīng)用現(xiàn)代多媒體互動(dòng)技術(shù)建設(shè)多媒體中小學(xué)安全教育基地是中小學(xué)安全教育重要的組成部分。

學(xué)校作為人流相對(duì)集中的地方，倘若發(fā)生火災(zāi)，后果不可估量。為了預(yù)防火災(zāi)發(fā)生后引發(fā)恐慌造成不必要的傷害，九來(lái)九往推出了VR校園消防應(yīng)急逃生軟件。體驗(yàn)者置身火海中，根據(jù)相關(guān)指示找到正確的逃生通道，這個(gè)過(guò)程中會(huì)設(shè)置不同的障礙，當(dāng)然也有相關(guān)的工具，體驗(yàn)者根據(jù)情況進(jìn)行選擇。

上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開(kāi)，擦干身體，口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動(dòng)假牙，應(yīng)取出，以免墜入氣管內(nèi)。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍管。如果溺水者牙關(guān)緊閉，口難張開(kāi)，救生者可在其身后，用兩手拇指**住溺水者的下頜關(guān)節(jié)用力前推，同時(shí)用兩手食指和中指向下扳其下頜骨，將口掰開(kāi)。為防止已張開(kāi)的口再閉上，可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。

據(jù)知情人提供的視頻顯示，一棟二三十層的居民樓已完全被大火點(diǎn)燃，火勢(shì)很大，彌漫著滾滾濃煙，現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)居民的尖叫和消防車(chē)警報(bào)聲。在另一段視頻中，記者看到有數(shù)十名群眾正在合力挪動(dòng)小區(qū)消防通道旁的私家車(chē)，現(xiàn)場(chǎng)有人稱(chēng)有十多輛消防車(chē)已經(jīng)堵在路口。

成都九來(lái)九往文化科技有限公司自成立以來(lái)，以**化的設(shè)計(jì)觀(guān)為**及事業(yè)單位、進(jìn)行未成年禁毒教育基地、青少年法制教育基地、廉潔廉政教育基地、多媒體博物館、數(shù)字安全教育基地、法治展廳、多媒體創(chuàng)意企業(yè)展廳。我們的有效服務(wù)，得益于我們秉承的"溝通、創(chuàng)新、專(zhuān)注、務(wù)實(shí)"的服務(wù)理念，在與企業(yè)雙贏的共同目標(biāo)下，設(shè)計(jì)了無(wú)數(shù)的成功案例，使得我們與更多企業(yè)建立穩(wěn)固的、長(zhǎng)期的、真誠(chéng)的合作關(guān)系。
產(chǎn)品類(lèi)別：1. 3D-Mapping投影系統(tǒng)；2. 互動(dòng)地面投影，互動(dòng)/翻書(shū)，互動(dòng)墻面投影，互動(dòng)櫥窗，互動(dòng)桌面；3. 全息投影，幻影成像，現(xiàn)實(shí)；4. 環(huán)幕，弧幕，球幕5. 大型戶(hù)外藝術(shù)廣告投影等。
業(yè)務(wù)范疇：1. 多媒體**展廳，多媒體企業(yè)展廳，多媒體博物館，多媒體互動(dòng)展覽展示的設(shè)計(jì)制作；2. 互動(dòng)地面投影，互動(dòng)/翻書(shū)，互動(dòng)墻面投影，互動(dòng)櫥窗，互動(dòng)桌面，全息投影，幻影成像，現(xiàn)實(shí)，環(huán)幕，弧幕，球幕的定制開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制作及銷(xiāo)售；3. 互動(dòng)地面投影、互動(dòng)翻書(shū)系統(tǒng)出租；4. 大型戶(hù)外藝術(shù)廣告投影租售；