《中國教師》原稿的紙面(包括圖示)通常為6000字以下，1面3000字以內。 本文量和單位的使用見*共和國法定計量單位的新標準。 外語文字要區分大小寫、正、斜體、黑、白體，上下角要區分清楚。
《教師》雜志是經*共和國新聞出版總署批準登記，由海南省出版社出版的大型教育類學術理論（半月刊），國內外公開發行。主要反映我國教育學科的新科研成果，促進國內外學術交流，服務國家建設。

文稿篇幅（含圖表）一般不**過4400字，一個版面2200字內。文中量和單位的使用請參照*共和國法定計量單位新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。

論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。

教師雜志關注主題
1、有關科教興國戰略，全面實施黨提出的“科學發展觀”重要思想方面的理論研究；
2、有關我國教育、教學改革的新思路、新方法，以及教改研究方面的論述；
3、有關學校的行政管理研究，治校方略和師資隊伍建設等；
4、教育理論研究與實踐，教學科研，教學中經驗總結、體會和方法等；
5、在教育改革中的創新研究與嘗試，教育信息化問題的探討；
6、在實施早期教育、繼續教育和教育等方面的研究與探討；
7、各科課程改進，教法改進，教材編寫等方略；
8、德育、智育、體育、美育等育人的新思路、新觀點、新方法。
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