
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)多少錢 教學(xué)閱卷系統(tǒng) 考試系統(tǒng)軟件
閱卷圖像安全性:為了確保互聯(lián)網(wǎng)閱卷的安全問題,具備加密機(jī)制,對掃描圖像進(jìn)行加密,在閱卷系統(tǒng)外無法觀看答卷圖像。在閱卷過程中閱卷教師看不到,增加保密性;
閱卷軟件參數(shù):一答題卡設(shè)計制作與印刷部分:支持使用文字編輯軟件(如MS-Word)完成答卷設(shè)計,支持答卷模板自動生成,即只要輸入必要的(如標(biāo)題、考號位數(shù)、客觀題數(shù)和分?jǐn)?shù)等),即可生成MSWord格式的答卷文件,并可用MSWord進(jìn)行修改;
答卷設(shè)計軟件能夠自動添加點位點、同步頭,*人工增加定位點、定位線或同步頭。確保不因答題區(qū)域的線框偏移、變形、模糊或斷線等因素影響掃描識別的穩(wěn)定性及準(zhǔn)確率;
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的研發(fā)完全是按照的模式而進(jìn)行的,跟模式,評卷模式可靈活設(shè)置為三評制、雙評制、單評制等。而且為了減輕學(xué)校使用費用問題,答題卡可用南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)提供的答題卡制作插件來制作答題卡,方便簡單,印刷時,學(xué)校一體機(jī)即可勝任印刷工作,紙張要求60克以上即可。
南昊廠家為適應(yīng)教育局組織的多校統(tǒng)考需要通過廣域網(wǎng)進(jìn)行閱卷的需求,提高實效性,降。南昊網(wǎng)上閱卷互聯(lián)網(wǎng)閱卷方案,從而發(fā)揮出網(wǎng)上閱卷靈活的優(yōu)勢。
1降低費用降低答題卡成本,南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)自帶答題卡生成器,設(shè)計方便,用60克以上紙打印、速印、膠印均可準(zhǔn)確識別,成本大幅降低。
2提高閱卷效率,省時省力閱卷過程中不必再組織的裝訂、搬運(yùn)、分發(fā)、保管等管理工作。以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托,使閱卷擺脫傳統(tǒng)手工作業(yè)方式,流水作業(yè),評卷教師閱卷或批注只需點擊鼠標(biāo)或簡單操作,加分、登分、統(tǒng)計由系統(tǒng)自動完成,大幅提高閱卷效率。
3提高閱卷質(zhì)量系統(tǒng)可對科目或題目進(jìn)行雙評或多評設(shè)置,差錯降至為零,閱卷質(zhì)量大幅提高。
4適應(yīng)答題形式,提高校園版網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),完全適應(yīng)答題形式,可以為初、高中學(xué)生提供一個應(yīng)對中考及的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的試練場所,提高答題效率,降低無謂失分幾率。
5便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、教學(xué)閱卷完成后,系統(tǒng)提供了客觀題和主觀題的合并功能,并根據(jù)學(xué)校選定的統(tǒng)計指標(biāo)、統(tǒng)計內(nèi)容進(jìn)行考生的統(tǒng)計分析與評價工作。系統(tǒng)提供的統(tǒng)計指標(biāo)涵蓋了教育測量學(xué)要求的全部內(nèi)容。
專注生產(chǎn)光標(biāo)閱讀機(jī) 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 答題卡 機(jī)讀卡 閱卷機(jī) 考試讀卡機(jī) 公司 **多 案例多 十多年來,南昊在著名計算機(jī)倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導(dǎo)和幫助下,研發(fā)成功了以O(shè)MR、OCR和人機(jī)交互技術(shù)為的系列產(chǎn)品: 1、光標(biāo)閱讀(閱卷)機(jī)及系列測評軟件; 2、隨身測評儀及系列測評軟件; 3、智能電子白板及系列教學(xué)軟件; 4、電腦、電視和觸控書寫一體機(jī)及系列教學(xué)軟件; 5、網(wǎng)上遠(yuǎn)程測評閱卷系統(tǒng)(簡稱網(wǎng)上閱卷); 6、云端互動教學(xué)平板電腦; 7、公務(wù)平板電腦; 8、幼兒益智平板電腦; 以上系列產(chǎn)品先后獲得126項和著作權(quán),其中光標(biāo)閱讀機(jī)、電子白板等五個產(chǎn)品已被命名為“新產(chǎn)品”,特別是光標(biāo)閱讀機(jī)被命名為“中國電子行業(yè)”、被考試評估 評為“金獎產(chǎn)品”,先后服務(wù)于**辦公廳、*辦公廳、財政部、等28個部委和全國(含中國香港、閩臺)各省市大中小學(xué),占市場的86%,還銷往美國、英國等38個和地區(qū)。 南昊,將永遠(yuǎn)專注數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域智能人機(jī)交互技術(shù)為的模式識別和圖像處理技術(shù)的不斷,產(chǎn)品以服務(wù)學(xué)生、教師、家長和教學(xué)智能為本的發(fā)展路線,力爭早日成為云端教育科技與服務(wù)集團(tuán)企業(yè)。





