目前，大多數教室照明設備都使用雙端熒光燈管，基本上可以滿足教室照明的需要。但是，隨著熒光燈鎮流器和光源的老化，光輸出效率會降低，導致教室照明降低。長時間在弱光環境下使用眼睛的學生很容易引起近視。另外，在一些老式的教室照明設計中。
對于教室的照明的檢測一般照明是指為照亮整個場所而設置的均勻照明；局部照明顧名思義是特定視覺工作用的、為照亮某個局部而設置的照明；照度是入射在包含該點的面元上的光通量除以該面元面積所得之商；照明裝置必須進行維護是，在規定表面上的平均照度值。在規定表面上的平均照度，由初始平均照度乘以維護系數值求出維持平均照度。除此之外還有初始平均照度、維護系數。

相關檢測參考標準：
依據“公共場所照度測定方法”及“室內照度測量方法”(GB/T5700-2008)對公共場所人工照明照度、建筑室內照明進行測量。“中小學校教室采光和照明衛生標準”等。

應急照明是因正常的電源失敗而啟用的照明裝置，主要包括疏散照明、安全張明及備用照明。

室內照明測試單位，學校和其他公共場所室內照明照度測試機構發布準確的測試數據報告，為完善教室照明系統提供的照明測試數據.以數據為基礎，教室照明系統的安裝可以更加科學和安全。
但是，有研究中心對全國近200所中小學教室光環境進行抽樣檢查，結果顯示合格率不到10%.

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