機(jī)讀卡閱讀機(jī)的特點(diǎn)是閱讀準(zhǔn)確(即對涂點(diǎn)的識別有較高的度,誤碼率小于千萬分之一)，閱讀速度快,每秒鐘可以處理一千多個信息點(diǎn)(處理速度以A4幅面計(jì),每小時五千張),就快速和準(zhǔn)確而言,目前計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備中,還沒有一種設(shè)備能和機(jī)讀卡閱讀機(jī)機(jī)相比擬;隨著計(jì)算機(jī)價(jià)格的下降，計(jì)算機(jī)廣泛的應(yīng)用,機(jī)讀卡閱讀機(jī)已成為計(jì)算機(jī)外設(shè)中的新貴.國產(chǎn)光標(biāo)閱讀機(jī)的誤碼率，卡紙率，雙張率，讀卡速度等各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到或**過國外的同類產(chǎn)品,而價(jià)格卻僅為進(jìn)口機(jī)的十分之一.
南昊，一直以王選院士為榜樣，立足**技術(shù)之上，專注研發(fā)機(jī)讀卡閱讀機(jī)標(biāo)記識別（OMR）、機(jī)讀卡閱讀機(jī)字符識別（OCR）和智能人機(jī)交互技術(shù)的研究和推廣，曾先后多次承擔(dān)、國家工信部、等下達(dá)的科技計(jì)劃任務(wù)。如：中國——越南兩國間科技合作項(xiàng)目、國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目、國家電子基金項(xiàng)目、國家重點(diǎn)新產(chǎn)品項(xiàng)目等，還先后成為世界教具聯(lián)合會（GTAEI）會員、世界教育評估協(xié)會（IAEA）會員、中國軟件行業(yè)協(xié)會會員、中國電子企業(yè)協(xié)會理事、中國教育裝備協(xié)會會員及中國教育裝備行業(yè)協(xié)會庫。

試點(diǎn)地區(qū)還運(yùn)用多種方法，拓展了考核的維度和視角。試點(diǎn)對一些傳統(tǒng)考核方法賦予了新內(nèi)容。如個別談話，除了面上的談話工作之外，機(jī)讀卡閱讀機(jī)考察組與考核對象實(shí)行集體面談，從思想水平、適應(yīng)能力、發(fā)展?jié)摿Α⑿睦硭刭|(zhì)等方面進(jìn)行了解。試點(diǎn)借鑒了地方考核評價(jià)的一些新辦法，并結(jié)合部門的特點(diǎn)進(jìn)行了改進(jìn)完善。比如，中采用隨機(jī)抽取方式確定對象，機(jī)讀卡閱讀機(jī)向?qū)ο蠹乃秃⒃u價(jià)要點(diǎn)和填表說明等資料，并一同寄送了回函信封，使回收率達(dá)到85%以上；實(shí)績分析，分為內(nèi)部評價(jià)、相關(guān)評價(jià)、上級評價(jià)和自我評價(jià)等四個層面和維度，并結(jié)合近三年中層的年度考核及測評情況進(jìn)行分析；延伸考察，根據(jù)情況深入到考核對象所在部門，分別聽取一般的意見，重點(diǎn)了解考核對象廉潔自律、團(tuán)結(jié)、作風(fēng)等情況。

機(jī)讀卡閱讀機(jī)對題卡上的所有被閱讀部分的定位精度要求較高，所以印刷一張合格的機(jī)讀題卡有很多要求：
1、題卡要求所用紙張纖維要長（采用木漿紙），紙張薄厚（100g）、均勻度符合國標(biāo)準(zhǔn)。
2、題卡要求挺括程度好、施膠度較高、光滑度好、漲縮均勻，且漲縮較小。
3、題卡要求印刷的套印和基準(zhǔn)邊的裁切精度較高，并且有裁角定位。

《南昊課堂教學(xué)質(zhì)量系統(tǒng)》為各類中學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的評估提供了信息化的手段。以機(jī)讀卡閱讀機(jī)作為基礎(chǔ)評估數(shù)據(jù)的采集工具，以該軟件系統(tǒng)作為統(tǒng)計(jì)分析的信息化方法，通過靈活的配置適合各自學(xué)校特定條件的參數(shù)，利用其科學(xué)的評估算法，完成具體的評估分析，為促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)。
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機(jī)讀卡閱讀機(jī)當(dāng)機(jī)讀題卡在過于潮濕的地方（相對濕度＞80%）停留時間過長，信息卡會因吸濕膨脹，同時還會使卡的挺度減小，平滑度減小。成沓的卡，放在過于潮濕的地方，因?yàn)樾畔⒖ǖ倪吘壉戎行母菀孜鼭衽蛎洠瑫a(chǎn)生荷葉邊。以上各種現(xiàn)象都會使過機(jī)困難。
機(jī)讀卡閱讀機(jī)當(dāng)題卡在過于干燥的地方停留過長，信息卡會因失水而收縮，同時容易產(chǎn)生靜電，使卡在過機(jī)的時候，分紙困難。成沓的卡，在這種環(huán)境中，由于邊緣失水而收縮，會產(chǎn)生緊邊現(xiàn)象，同樣會使過機(jī)發(fā)生困難。
上述兩種情況的卡，在標(biāo)準(zhǔn)溫、濕度情況下，多放置幾個小時，再過機(jī)閱讀。機(jī)讀卡閱讀機(jī)已產(chǎn)生靜電的卡在過機(jī)前，用人工把卡搓開。

專注生產(chǎn)光標(biāo)閱讀機(jī) 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 答題卡 機(jī)讀卡 閱卷機(jī) 考試讀卡機(jī) 公司 **多 案例多
　　十多年來，南昊在著名計(jì)算機(jī)倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導(dǎo)和幫助下，研發(fā)成功了以O(shè)MR、OCR和人機(jī)交互技術(shù)為的系列產(chǎn)品：
　　1、光標(biāo)閱讀(閱卷)機(jī)及系列測評軟件；
　　2、隨身測評儀及系列測評軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學(xué)軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書寫一體機(jī)及系列教學(xué)軟件；
　　5、網(wǎng)上遠(yuǎn)程測評閱卷系統(tǒng)(簡稱網(wǎng)上閱卷)；
　　6、云端互動教學(xué)平板電腦；
　　7、公務(wù)平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產(chǎn)品先后獲得126項(xiàng)和著作權(quán)，其中光標(biāo)閱讀機(jī)、電子白板等五個產(chǎn)品已被命名為“新產(chǎn)品”，特別是光標(biāo)閱讀機(jī)被命名為“中國電子行業(yè)”、被考試評估 評為“金獎產(chǎn)品”，先后服務(wù)于**辦公廳、*辦公廳、財(cái)政部、等28個部委和全國(含中國香港、閩臺)各省市大中小學(xué)，占市場的86％，還銷往美國、英國等38個和地區(qū)。
　　南昊，將永遠(yuǎn)專注數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域智能人機(jī)交互技術(shù)為的模式識別和圖像處理技術(shù)的不斷，產(chǎn)品以服務(wù)學(xué)生、教師、家長和教學(xué)智能為本的發(fā)展路線，力爭早日成為云端教育科技與服務(wù)集團(tuán)企業(yè)。