主要技術(shù)路線現(xiàn)今電腦閱卷軟件的技術(shù)路線主要區(qū)別還是掃描設(shè)備的選擇，分為兩大類：
1、掃描設(shè)備+電腦閱卷軟件
考試掃描設(shè)備，有國產(chǎn)的也有進(jìn)口的。進(jìn)口的性能相對(duì)穩(wěn)定，但是價(jià)格比較昂貴。
采用掃描設(shè)備，其實(shí)是把用于對(duì)題卡信息點(diǎn)進(jìn)行圖像識(shí)別的軟件嵌入到硬件掃描設(shè)備上，或者說掃描識(shí)別軟件與硬件掃描設(shè)備綁定，可以簡單理解為“硬識(shí)別”。
2、通用掃描設(shè)備+電腦閱卷軟件
通用掃描設(shè)備，主要是指通用的高速文檔掃描儀，這類設(shè)備國內(nèi)外產(chǎn)品都有，但是相對(duì)國外產(chǎn)品的性能和質(zhì)量較好。
南昊電腦閱卷軟件提供的閱卷質(zhì)量平臺(tái)提供的數(shù)據(jù)，不止是包括基本的閱卷進(jìn)
度、閱卷平均分的基本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，更重要的是包括閱卷教師實(shí)時(shí)給分曲線的對(duì)比、多評(píng)有效性曲線的對(duì)比、自評(píng)一致性分析等更能評(píng)判閱卷教師閱卷質(zhì)量的科學(xué)數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)不止是簡單的展示，組長還可以通過展示的結(jié)果，按任意條件抽取閱卷教師的實(shí)際閱卷圖片和閱卷分值、批注等，并有權(quán)限進(jìn)行本人重判、重新分發(fā)、仲裁重判等錯(cuò)誤處理機(jī)制。有效的和**閱卷質(zhì)量。

（行業(yè)考試版）適合于工信部、人事部、、等國家部委組織的公、技能考試等的電腦閱卷軟件工作，大限度**閱卷工作的公平、公正。

某科先按照“閱卷參數(shù)設(shè)置->標(biāo)準(zhǔn)錄入->.試卷錄入->主觀分手工錄入”的順序獲得該年級(jí)該科目的成績，然后按照同樣的方式錄入其他科目的成績，電腦閱卷軟件確定該年級(jí)本次考試所有科目的主客觀分成績都錄入后，進(jìn)行年級(jí)成績合成，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)備份操作。

南昊考核電腦閱卷軟件  適用于國家部委、各級(jí)地方機(jī)關(guān)、各級(jí)公務(wù)員、事業(yè)單位、大型國企、各級(jí)部等行業(yè)、部門的考核和評(píng)議工作，快速處理評(píng)議數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確生成評(píng)議結(jié)果。
南昊電腦閱卷軟件教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng) 適用于市（區(qū)）、校組織的日常考試、統(tǒng)考、中高考模擬考試、中高考等考試的成績分析要求，減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，為中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量管理、評(píng)估、反饋提供的服務(wù)。
電腦閱卷軟件因?yàn)榍懊娴拈喚砉ぷ鞫际菍?duì)單科進(jìn)行處理，而在單科處理時(shí)是無法進(jìn)行多科成績處理的，所以在此提供了年級(jí)成績合成功能，當(dāng)該年級(jí)本次考試所有科目的所有主客觀分都進(jìn)入系統(tǒng)后，執(zhí)行本功能即可完成多科成績的處理。 數(shù)據(jù)錄入->數(shù)據(jù)備份 
此數(shù)據(jù)備份和平常說的數(shù)據(jù)備份有所區(qū)別，主要是將本次考試的所有成績保存為一次考試記錄，以進(jìn)行歷次成績分析。

專注生產(chǎn)光標(biāo)閱讀機(jī) 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 答題卡 機(jī)讀卡 閱卷機(jī) 考試讀卡機(jī) 公司 **多 案例多
　　十多年來，南昊在著名計(jì)算機(jī)倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導(dǎo)和幫助下，研發(fā)成功了以O(shè)MR、OCR和人機(jī)交互技術(shù)為的系列產(chǎn)品：
　　1、光標(biāo)閱讀(閱卷)機(jī)及系列測(cè)評(píng)軟件；
　　2、隨身測(cè)評(píng)儀及系列測(cè)評(píng)軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學(xué)軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書寫一體機(jī)及系列教學(xué)軟件；
　　5、網(wǎng)上遠(yuǎn)程測(cè)評(píng)閱卷系統(tǒng)(簡稱網(wǎng)上閱卷)；
　　6、云端互動(dòng)教學(xué)平板電腦；
　　7、公務(wù)平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產(chǎn)品先后獲得126項(xiàng)和著作權(quán)，其中光標(biāo)閱讀機(jī)、電子白板等五個(gè)產(chǎn)品已被命名為“新產(chǎn)品”，特別是光標(biāo)閱讀機(jī)被命名為“中國電子行業(yè)”、被考試評(píng)估 評(píng)為“金獎(jiǎng)產(chǎn)品”，先后服務(wù)于**辦公廳、*辦公廳、財(cái)政部、等28個(gè)部委和全國(含中國香港、閩臺(tái))各省市大中小學(xué)，占市場(chǎng)的86％，還銷往美國、英國等38個(gè)和地區(qū)。
　　南昊，將永遠(yuǎn)專注數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域智能人機(jī)交互技術(shù)為的模式識(shí)別和圖像處理技術(shù)的不斷，產(chǎn)品以服務(wù)學(xué)生、教師、家長和教學(xué)智能為本的發(fā)展路線，力爭(zhēng)早日成為云端教育科技與服務(wù)集團(tuán)企業(yè)。