公司簡介      
南昊是為需求群體提供軟件解決方案的一家科技型公司，公司有的研發團隊根據您的需求為您提供軟件系統解決方案。無論客戶需要怎樣的服務，我們都將為您提供一體化的服務。
廠家供應網上閱卷系統，學校使用時將進行免費，免費上門安裝調試。軟件免費升級。 各地均有代理商負責提供三年服務  誠招本地代理  系統采用B/S架構
南昊網上閱卷系統產品通過了河北省軟件測評中心的測試，取得了雙軟認證，即《軟件企業認定》和《軟件產品登記》，取得了7項軟件著作權，憑借我們服務教育考試12年的經驗，有能力把產品打造成**業。我們的軟件采用B/S架構，閱卷教師端*安裝任何的有測評中心出具的《軟件測評報告》，插件和客戶端軟件，與其他同類產品相比，做到了使用操作簡、識別效率、圖像質量、網絡傳輸快、報表功能全；我們的硬件采用佳能高速掃描儀，原裝進口，質量可靠，廠家負責三包。
    另外，若選用其它同類系統，可能會出現以下的問題：
    A） 產品不成熟，甚至無法閱卷，用戶可能成為他們的試驗田；
    B） 功能不全，處于開發與測試階段；
    C） 掃描需要時間長，對印刷要求高；
    D） 識別準確率不高；
    E） 系統操作復雜，需要的計算機教師才能操作；
    F） 統計分析不能很好滿足要求；
    G） 無法兼容大考；

主觀題評閱
設置具有不同操作權限的用戶，實現對主觀題部分的評閱，自動屏蔽題卡上的，并通過設置不同用戶權限，層層把關，**了閱卷過程中公平、公正的原則。
 管理員：負責考試項目的建立、配置工作。
 項目組長：負責整個考試項目的實時，可對整體及每個老師的閱卷進度、閱卷質量進行管理。
 科目組長：權限低于項目組長，只負責某一考試科目的管理。
 評卷仲裁：負責某一科目雙評中，兩個評卷教師給分誤差**出限定值的試卷的終評閱給分。
 評卷教師：負責對某一題或多題的評閱工作。
 查詢教師：只在閱卷工作完成后，查詢學生的考試情況信息。

閱卷組織方式:閱卷系統采用純B/C架構設計，即評卷教師不用安裝任何軟件即可在通過瀏覽器登陸進行閱卷，終端設備可以是電腦，也可以是安裝了瀏覽器的ipad和智能手機。
1、集中閱卷。評卷教師集中在機房閱卷，優點是時間相集中，效率高，管理方便，教師當面討論評分標準，評分結果更合理。
2、分散閱卷。對評卷地點、時間不做要求，教師可以在家里、可以在辦公室、教師等有網絡的地點閱卷。優點是閱卷環境自由，教師感覺更舒適、時間也可以靈活安排
客觀題處理
軟件系統自動識別學生客觀題部分填涂情況，與標準進行比對，實現客觀題部分的評閱，較傳統光標閱讀機具有處理速度更快、識別準確率更高、出錯更易查詢處理等優點。
特點：
題卡兼容性強，靈活識別各種標準題卡。
模板制作簡單，選擇屬性框選模塊即可。
定位點自動匹配，位置準確。
各功能模塊制作靈活，無順序要求。
支持卷掃描模板的自定義（即卷模板不受預定格式的限制）
具有卷設計與掃描*增加定位點或定位線即可模糊識別的功能
支持多批次掃描閱卷的功能，可以邊掃描邊閱卷
支持A、B卷的題卡及常用條形碼考號的自動識別
支持客觀題標準填涂后掃描錄入，支持單選、多選客觀題自動評卷
支持考生卷自動校對，并自動檢測錯填的
糾錯功能強大，考生各種錯誤快捷糾正。

南昊網上閱卷簡介
南昊網上閱卷系統是在工程院院士的下，在征求了20省高考、58市中考和275所高中日常考試需求的基礎上，歷經多年調研、開發、優化的新一代網上閱卷系統。南昊教育版網上閱卷系統適用于高中日常考試。它的出現為學生熟練寫網上閱卷提供了條件，不僅對學生而且對學校均有助于提高考試成績。據統計：熟練使用網上閱卷題卡與不熟練使用網上閱卷題卡，學生成績可提高3--5分。
提供現場支持
接到客戶使用故障通知或客戶急需培訓時，在提供電話和網絡遠程協助無效或客戶要求必須現場支持時，我公司將會在6小時之內到達現場，提供免費現場維護，確保所購軟件系統的正常使用。
定期
建立用戶服務檔案,為您提供全過程服務，維護小組將安排對客戶進行定期拜訪，檢查系統工作情況，進行例行維護和協助客戶完成其他技術工作，以**系統的正常運行
考前針對考生的宣傳工作
考前針對考生的宣傳工作：針對網上閱卷的要求，應做好考前的宣傳工作，主要內容如下：
1．因本次考試實行網上閱卷，請考生仔細閱讀題卡上的注意事項，并按注意事項上的規定認真執行。
2．注意書寫與填涂用筆：題卡上不得用圓珠筆題；選擇題必須用正規的2B鉛筆填涂；非選擇題必須用0.5毫米黑色碳素筆或鋼筆做，確保填寫內容字跡清晰，便于閱卷教師評閱。
3．嚴禁在題卡上的圖像定位點（黑方塊）周圍作任何涂寫和標記，該標記的損壞會導致該卡無法實施掃描。
4．考生需在規定的位置填涂和書寫準考證號并仔細核實 ，確保準考證號書寫和填涂準確無誤。
5．非選擇題題時，字跡要工整、清楚，考試時使用0.5毫米黑色碳素筆或鋼筆作。嚴格按照題要求在規定的題區域內題，不可**出黑色邊框，**出黑色邊框的閱卷教師將無法看到，以致于影響成績。
 6．題時如需對進行修改，可用修改符號將已書寫內容劃去，然后緊挨著在其上方或下方寫出新的，修改部分書寫時與正文同樣不能**過該題題區域的矩形邊框，否則修改的無效。修改可使用橡皮擦，但應注意不要使題卡造成破損。禁止使用涂改膠帶紙改錯或用透明膠帶紙粘扯欲修改的內容。
7．保持卡面清潔，題卡不要折疊。
對考生而言，不按照以上規范操作可能導致無成績等嚴重后果，所以即便是學校級別的考試，也要盡量按高考的要求規范，必須引起考生高度注意。
 題卡的回收
1、試卷與題卡回收時要注意分開存放，不能混雜在一起；題卡不折疊，不裝訂。
2、每份題卡必須按頁碼順序及統一的方向放置，同側同面，即不得倒置、放反或將不同考生的卷交叉在一起；
3、雖然系統容許卷不一定連號放置，但為了便于管理和提率，應按考號順序放置卷；
4、學生題卡一定要全數收回不能有缺頁。

專注生產光標閱讀機 網上閱卷系統 答題卡 機讀卡 閱卷機 考試讀卡機 公司 **多 案例多
　　十多年來，南昊在著名計算機倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導和幫助下，研發成功了以OMR、OCR和人機交互技術為的系列產品：
　　1、光標閱讀(閱卷)機及系列測評軟件；
　　2、隨身測評儀及系列測評軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書寫一體機及系列教學軟件；
　　5、網上遠程測評閱卷系統(簡稱網上閱卷)；
　　6、云端互動教學平板電腦；
　　7、公務平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產品先后獲得126項和著作權，其中光標閱讀機、電子白板等五個產品已被命名為“新產品”，特別是光標閱讀機被命名為“中國電子行業”、被考試評估 評為“金獎產品”，先后服務于**辦公廳、*辦公廳、財政部、等28個部委和全國(含中國香港、閩臺)各省市大中小學，占市場的86％，還銷往美國、英國等38個和地區。
　　南昊，將永遠專注數字化教學領域智能人機交互技術為的模式識別和圖像處理技術的不斷，產品以服務學生、教師、家長和教學智能為本的發展路線，力爭早日成為云端教育科技與服務集團企業。