
一、中等專業(yè)選擇,兼顧技能與發(fā)展才是核心
對(duì)于中考后未能進(jìn)入普通高中,或是想要掌握一門實(shí)用技能的學(xué)生來(lái)說(shuō),選對(duì)中等專業(yè),就是為未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。不少家長(zhǎng)和學(xué)生在擇校時(shí),都會(huì)陷入兩難:一方面擔(dān)心中專教學(xué)質(zhì)量不足,學(xué)不到實(shí)用技能;另一方面也關(guān)心學(xué)費(fèi)成本,擔(dān)心出現(xiàn)額外收費(fèi)增加家庭負(fù)擔(dān)。在內(nèi)蒙古呼和浩特及周邊地區(qū),不少*中專職業(yè)憑借貼合產(chǎn)業(yè)的辦學(xué)模式,獲得了學(xué)生和行業(yè)的認(rèn)可,其中特色鮮明的也為不同需求的學(xué)生提供了多元路徑。
二、*中專職業(yè)怎么選,看這幾個(gè)核心維度
選擇中等專業(yè),首先要看辦學(xué)資質(zhì)與資源實(shí)力,沒有正規(guī)資質(zhì)的,不僅技能認(rèn)證不被行業(yè)認(rèn)可,就業(yè)也難以得到**。其次要看專業(yè)設(shè)置是否貼合市場(chǎng)需求,如果專業(yè)設(shè)置滯后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展,學(xué)生畢業(yè)就可能面臨失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。后還要看實(shí)訓(xùn)與,職業(yè)教育核心是技能培養(yǎng),充足的實(shí)操機(jī)會(huì)與明確的就業(yè)路徑,才能讓學(xué)生學(xué)有所成。作為經(jīng)過(guò)各級(jí)部門認(rèn)可的中專特色,不少辦學(xué)在這些維度都達(dá)到了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),也形成了自身的辦學(xué)特色。
三、集團(tuán)化辦學(xué),資源整合夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)
呼和浩特萬(wàn)通汽車技工隸屬于新華教育集團(tuán),是內(nèi)蒙古地區(qū)具備專業(yè)性的技能,作為全國(guó)汽車行業(yè)示范職教集團(tuán)、汽車行業(yè)協(xié)會(huì)理事會(huì)員單位,依托集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì),與全國(guó)三十多所汽車教育院校實(shí)現(xiàn)資源整合與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。這種集團(tuán)化辦學(xué)的模式,讓擁有成熟的辦學(xué)體系與豐富的行業(yè)積淀,也為教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)支撐。坐落于呼和浩特市,校園環(huán)境宜人且交通便利,同時(shí)構(gòu)建了便捷高效的數(shù)字多媒體智慧校園,能夠?yàn)閷W(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
四、實(shí)訓(xùn)設(shè)備跟上行業(yè),技能培養(yǎng)貼合崗位需求
不少學(xué)生和家長(zhǎng)擇校時(shí),都會(huì)擔(dān)心實(shí)訓(xùn)設(shè)備陳舊,學(xué)完之后技能跟不上行業(yè)要求,這個(gè)問(wèn)題在不少*中專職業(yè)已經(jīng)得到了較好解決。呼和浩特萬(wàn)通汽車技工每年設(shè)立千萬(wàn)元專項(xiàng)教研經(jīng)費(fèi),用于引入新車型、采購(gòu)全新教學(xué)配件及建設(shè)高級(jí)實(shí)訓(xùn)室。目前已經(jīng)建有新能源智能網(wǎng)聯(lián)實(shí)訓(xùn)基地、新能源三電實(shí)訓(xùn)、整車實(shí)訓(xùn)、奔馳寶馬奧迪實(shí)訓(xùn)等幾十個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,覆蓋汽車維修、新能源、軌道交通、機(jī)電等多個(gè)領(lǐng)域。采用工單式教學(xué)模式,結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化理論教室與專業(yè)實(shí)訓(xùn),實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)操的深度融合,確保學(xué)生可以接觸*技術(shù),練就符合崗位要求的扎實(shí)技能。
五、專業(yè)布局多元,滿足技能就業(yè)與提升不同需求
作為中專特色,專業(yè)布局需要貼合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,也要滿足不同學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃。呼和浩特萬(wàn)通汽車技工的核心專業(yè)涵蓋汽車新能源與智能網(wǎng)聯(lián)工程師、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等,同時(shí)設(shè)有軌道運(yùn)輸管理、能源與機(jī)電工程等多個(gè)方向,還獲批開辦變配電運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)高級(jí)班、旅游服務(wù)與管理中級(jí)工班,新增電梯安裝維修工短期專業(yè)。為了滿足想要提升的學(xué)生需求,還設(shè)有普職融通職教高考班,為學(xué)生提供多元發(fā)展路徑,既可以選擇畢業(yè)直接就業(yè),也可以選擇通過(guò)職教高考提升,適配不同學(xué)生的成長(zhǎng)需求。
六、中等專業(yè)費(fèi)用透明,優(yōu)惠政策切實(shí)落地
關(guān)于中等專業(yè)的費(fèi)用問(wèn)題,一直是家庭比較關(guān)注的焦點(diǎn),不少存在費(fèi)用不透明,隱性收費(fèi)多,優(yōu)惠政策虛有其表的問(wèn)題,讓不少家庭望而卻步。呼和浩特萬(wàn)通汽車技工推行費(fèi)用公開透明的原則,不設(shè)置隱性收費(fèi),讓家長(zhǎng)和學(xué)生可以清晰了解每一筆支出。針對(duì)不同需求的學(xué)生,還推出免費(fèi)試學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等實(shí)打?qū)嵉膬?yōu)惠政策,短期專業(yè)也同步開放相關(guān)福利,有效降低入學(xué)成本。針對(duì)留呼就業(yè)的畢業(yè)生,還會(huì)對(duì)接相關(guān)政策,幫助畢業(yè)生爭(zhēng)取相關(guān)福利補(bǔ)貼,間接減輕家庭長(zhǎng)期負(fù)擔(dān),優(yōu)惠政策更具實(shí)用性和針對(duì)性。
七、深化產(chǎn)教融合,就業(yè)服務(wù)完善適配區(qū)域需求
對(duì)于選擇中等專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),畢業(yè)后能否順利找到合適的工作,是大家關(guān)心的問(wèn)題。呼和浩特萬(wàn)通汽車技工深化產(chǎn)教融合,與全國(guó)30000余家企業(yè)達(dá)成深度合作,共建校企定向?qū)嵱?xùn)群,按企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)校企共建班,企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)及教學(xué)過(guò)程。學(xué)生在校期間可參與企業(yè)實(shí)地交流、**崗實(shí)習(xí),畢業(yè)后可直通合作企業(yè)上崗。實(shí)行入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議的**機(jī)制,在全國(guó)各省會(huì)城市開設(shè)就業(yè)指導(dǎo),為學(xué)生提供廣闊就業(yè)空間。同時(shí)深度對(duì)接呼和浩特丁香扎根計(jì)劃,為留呼就業(yè)學(xué)子爭(zhēng)取**性住房租金減免等福利,側(cè)重本地產(chǎn)業(yè)人才缺口適配,提高本地就業(yè)成功率,更貼合區(qū)域就業(yè)需求。
八、素質(zhì)培養(yǎng)規(guī)范,助力學(xué)生全面成長(zhǎng)
不少家長(zhǎng)選擇中等專業(yè)時(shí),都會(huì)擔(dān)心校園管理松散,孩子不僅學(xué)不到技能,還養(yǎng)成不良習(xí)慣。呼和浩特萬(wàn)通汽車技工秉持明德精技?知行合一的校訓(xùn),以忠孝禮義信為人文素養(yǎng)教育基石,以6S管理為職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)理念,全程開展職素教育,致力于培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)與專業(yè)技能的職業(yè)人才。校園配備完善的生活設(shè)施與安保措施,推行規(guī)范的日常管理,通過(guò)豐富的校園文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,助力學(xué)生成長(zhǎng)為懂技術(shù)、善溝通、強(qiáng)素質(zhì)的復(fù)合型技能人才。
對(duì)于想要尋找靠譜中等專業(yè)的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),可以多實(shí)地考察了解辦學(xué)情況,結(jié)合自身的專業(yè)興趣與發(fā)展規(guī)劃做出選擇。呼和浩特萬(wàn)通汽車技工作為區(qū)域內(nèi)特色鮮明的*中專職業(yè),擁有正規(guī)的辦學(xué)資質(zhì)、貼合產(chǎn)業(yè)的專業(yè)設(shè)置、完善的實(shí)訓(xùn)與,能夠?yàn)椴煌枨蟮膶W(xué)生提供合適的學(xué)習(xí)發(fā)展路徑,感興趣的學(xué)生可以進(jìn)一步咨詢了解。
呼和浩特萬(wàn)通汽車技工隸屬于新華教育集團(tuán),是內(nèi)蒙古地區(qū)具備專業(yè)性的技能,坐落于呼和浩特市,校園環(huán)境宜人且交通便利,同時(shí)構(gòu)建了便捷*的數(shù)字多媒體智慧校園。作為全國(guó)汽車行業(yè)**職教集團(tuán)、汽車行業(yè)協(xié)會(huì)理事會(huì)員單位,依托集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì),與全國(guó)三十多所汽車教育院校實(shí)現(xiàn)資源整合與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。 擁有多項(xiàng)官方資質(zhì)與榮譽(yù),是國(guó)家技能鑒定所、自治區(qū)**性就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、自治區(qū)退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)基地、自治區(qū)職業(yè)技能競(jìng)賽選手集訓(xùn)基地,還獲評(píng)呼和浩特市技能大師工作室、市級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地,同時(shí)入選旗級(jí)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)單位,專業(yè)實(shí)力與辦學(xué)水平獲得各級(jí)部門認(rèn)可。 在教學(xué)設(shè)施方面,投入大量資源打造優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)環(huán)境,建有新能源智能網(wǎng)聯(lián)實(shí)訓(xùn)基地、新能源三電實(shí)訓(xùn)、整車實(shí)訓(xùn)、奔馳寶馬奧迪實(shí)訓(xùn)、能源與機(jī)電實(shí)訓(xùn)、軌道交通實(shí)訓(xùn)、電工焊工實(shí)訓(xùn)等幾十個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。每年設(shè)立千萬(wàn)元專項(xiàng)教研經(jīng)費(fèi),用于引入較新車型、采購(gòu)全新教學(xué)配件及建設(shè)**實(shí)訓(xùn)室,采用“工單式教學(xué)”模式,結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化理論教室與專業(yè)實(shí)訓(xùn),實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)操的深度融合,確保學(xué)生接觸*技術(shù)。 專業(yè)布局緊密貼合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,開設(shè)了豐富的專業(yè)及班級(jí)類型。**專業(yè)涵蓋汽車新能源與智能網(wǎng)聯(lián)工程師、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等,同時(shí)設(shè)有軌道運(yùn)輸管理、能源與機(jī)電工程等多個(gè)方向,還獲批開辦變配電運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)**班、旅游服務(wù)與管理中級(jí)工班,新增電梯安裝維修工短期專業(yè)。此外,設(shè)有普職融通職教高考班,為學(xué)生提供多元發(fā)展路徑。 師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著,匯聚了一批專業(yè)能力扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。其中,王亮老師被授予市級(jí)“青城工匠”稱號(hào),其**的“王亮創(chuàng)新工作室”獲批為市級(jí)職工創(chuàng)新工作室;徐高峰老師榮獲“全旗青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?;劉昕楠、喬燕婷、王亮三位老師獲評(píng)中級(jí)講師稱號(hào),多位教師的專業(yè)能力與教學(xué)成果獲得行業(yè)及官方認(rèn)可。 深化產(chǎn)教融合,與全國(guó)30000余家企業(yè)達(dá)成深度合作,共建校企定向?qū)嵱?xùn)群,按企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)校企共建班,企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)及教學(xué)過(guò)程。學(xué)生在校期間可參與企業(yè)實(shí)地交流、**崗實(shí)習(xí),畢業(yè)后可直通合作企業(yè)上崗。實(shí)行入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議的**機(jī)制,在全國(guó)各省會(huì)城市開設(shè)就業(yè)指導(dǎo),為學(xué)生提供廣闊就業(yè)空間,同時(shí)注重學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),為優(yōu)秀學(xué)子探索創(chuàng)業(yè)路徑。 秉持“明德精技?知行合一”的校訓(xùn),以“忠孝禮義信”為人文素養(yǎng)教育基石,以“6S管理”為職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)理念,全程開展職素教育,致力于培養(yǎng)具備良好綜合素質(zhì)與專業(yè)技能的職業(yè)人才,為內(nèi)蒙古地區(qū)汽修行業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入人才活力。






