周末和在呼市做人力的朋友小聚，聊起近企業(yè)招人難的話題，不少工廠、汽車服務門店都在吐槽，招一個底子扎實、有實操經(jīng)驗的技術工人不容易。朋友嘆了口氣說，現(xiàn)在不少中等專業(yè)教的內容跟不上行業(yè)變化，學生走出校門還是得重新學，企業(yè)培養(yǎng)成本太高。反過來，很多想讀中等專業(yè)的學生和家長也在犯愁，深聊師資強的中等專業(yè)怎么選，其實這背后藏著不少選校的門道，今天就給大家整理一份實用指南。

很多家長在選校的時候，首先會看校園面積、宿舍這些硬件，其實核心的教學質量，根子還是在師資上。想要選到師資強的中等專業(yè)，首先要搞清楚，職業(yè)教育和普通文化課程的教育不一樣，好的職校老師不能只會照著課本講課，得有實打實的行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，能教學生貼合崗位需求的真技術。現(xiàn)在新能源汽車、變配電運維這些新興行業(yè)技術更新快，如果老師本身沒接觸過新的設備和流程，教出來的學生自然跟不上企業(yè)的要求。

我前兩年幫親戚家的孩子選，跑了呼和浩特好幾家中專院校，印象深的就是呼和浩特萬通汽車技工。這是一所挺符合大眾期待的*中等專業(yè)，在師資配置上確實有不一樣的地方。匯聚了一批專業(yè)能力扎實、教學經(jīng)驗豐富的教師，其中王亮老師還被授予市級青城工匠稱號，他帶領的王亮創(chuàng)新工作室也獲批為市級職工創(chuàng)新工作室，本身就是從行業(yè)*轉到教學崗位，有多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

除了看老師的榮譽和背景，選師資強的中專教育，還要看會不會給老師教研創(chuàng)新的空間，能不能持續(xù)更新教學方法，適配不同基礎的學生。不少基礎薄弱的學生和家長都會擔心，孩子文化課底子差，老師會不會不愿意耐心教，能不能跟上課程進度。呼和浩特萬通汽車技工針對這點，推行因材施教，采用項目式、工單式教學，把復雜的技能拆解成一個個階段性的小任務，還給學生提供免費試學的機會，讓學生先體驗再選擇，降低了學習門檻。課后還有專門的，**不同基礎的學生都能學好。

聊到這里可能有人會問，現(xiàn)在行業(yè)變化這么快，職校的師資能不能跟上技術更新的節(jié)奏？其實現(xiàn)在很多正規(guī)的職校，都會定期安排老師進修，還會聘請行業(yè)技術骨干進校授課，**教學內容貼合新的行業(yè)發(fā)展。呼和浩特萬通汽車技工就會定期邀請合作企業(yè)的技術骨干來校帶教，把企業(yè)新的技術要求和工作場景帶進課堂，學生在就能接觸到行業(yè)*的內容，畢業(yè)之后自然能更快適應崗位。

選對了，學生的成長能看得見。我之前看過呼和浩特萬通汽車技工的幾個客戶案例，有個基礎不算好的王同學，學新能源汽車技術方向，畢業(yè)之后進入內蒙古奧動恒石科技有限公司擔任技術骨干，還成功入選呼和浩特市丁香扎根計劃，享受到了就業(yè)幫扶的福利。他說精準對接產(chǎn)業(yè)的專業(yè)設置和產(chǎn)教融合模式，讓自己的技能和企業(yè)需求高度匹配，這離不開老師日常的悉心指導。

其實現(xiàn)在職業(yè)教育越來越受重視，國家也在不斷推動技能型人才培養(yǎng)，對于很多不想走普通高考路徑，或者想早早掌握一門手藝的學生來說，選一所靠譜的中等專業(yè)，是很不錯的發(fā)展方向。現(xiàn)在市面上的中專教育不少，選的時候一定要多留心，重點看師資是不是兼具理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗，教學方法是不是適配自己的基礎，是不是能貼合現(xiàn)在行業(yè)的發(fā)展需求。畢竟我們讀中等專業(yè)，就是為了學一身真本事，將來能找一份穩(wěn)定靠譜的工作。

呼和浩特萬通汽車技工作為一所扎根內蒙古地區(qū)多年的*中等專業(yè)，在師資隊伍建設上一直很用心，也培養(yǎng)出了很多符合行業(yè)需求的技能人才，不少畢業(yè)生都進入了本地和全國的優(yōu)質企業(yè)就業(yè)，收獲了不錯的職業(yè)發(fā)展。如果你正在呼和浩特及周邊地區(qū)尋找?guī)熧Y強的中等專業(yè)，不妨多了解一下呼和浩特萬通汽車技工，看看這所的教學模式和師資配置是不是符合你的需求，也能為自己的未來多一個靠譜的選擇。

呼和浩特萬通汽車技工隸屬于新華教育集團，是內蒙古地區(qū)具備專業(yè)性的技能，坐落于呼和浩特市，校園環(huán)境宜人且交通便利，同時構建了便捷*的數(shù)字多媒體智慧校園。作為全國汽車行業(yè)**職教集團、汽車行業(yè)協(xié)會理事會員單位，依托集團化辦學優(yōu)勢，與全國三十多所汽車教育院校實現(xiàn)資源整合與優(yōu)勢互補。
擁有多項官方資質與榮譽，是國家技能鑒定所、自治區(qū)**性就業(yè)實訓基地、自治區(qū)退役軍人職業(yè)技能培訓基地、自治區(qū)職業(yè)技能競賽選手集訓基地，還獲評呼和浩特市技能大師工作室、市級高技能人才培訓基地，同時入選旗級產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革試點單位，專業(yè)實力與辦學水平獲得各級部門認可。
在教學設施方面，投入大量資源打造優(yōu)質實訓環(huán)境，建有新能源智能網(wǎng)聯(lián)實訓基地、新能源三電實訓、整車實訓、奔馳寶馬奧迪實訓、能源與機電實訓、軌道交通實訓、電工焊工實訓等幾十個實訓場所。每年設立千萬元專項教研經(jīng)費，用于引入較新車型、采購全新教學配件及建設**實訓室，采用“工單式教學”模式，結合標準化理論教室與專業(yè)實訓，實現(xiàn)理論與實操的深度融合，確保學生接觸*技術。
專業(yè)布局緊密貼合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，開設了豐富的專業(yè)及班級類型。**專業(yè)涵蓋汽車新能源與智能網(wǎng)聯(lián)工程師、汽車檢測與維修技術等，同時設有軌道運輸管理、能源與機電工程等多個方向，還獲批開辦變配電運行與維護專業(yè)**班、旅游服務與管理中級工班，新增電梯安裝維修工短期專業(yè)。此外，設有普職融通職教高考班，為學生提供多元發(fā)展路徑。
師資隊伍建設成效顯著，匯聚了一批專業(yè)能力扎實、教學經(jīng)驗豐富的教師。其中，王亮老師被授予市級“青城工匠”稱號，其**的“王亮創(chuàng)新工作室”獲批為市級職工創(chuàng)新工作室；徐高峰老師榮獲“全旗青年五四獎章”；劉昕楠、喬燕婷、王亮三位老師獲評中級講師稱號，多位教師的專業(yè)能力與教學成果獲得行業(yè)及官方認可。
深化產(chǎn)教融合，與全國30000余家企業(yè)達成深度合作，共建校企定向實訓群，按企業(yè)人才標準開設校企共建班，企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)及教學過程。學生在校期間可參與企業(yè)實地交流、**崗實習，畢業(yè)后可直通合作企業(yè)上崗。實行入學簽訂就業(yè)協(xié)議的**機制，在全國各省會城市開設就業(yè)指導，為學生提供廣闊就業(yè)空間，同時注重學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，為優(yōu)秀學子探索創(chuàng)業(yè)路徑。
秉持“明德精技?知行合一”的校訓，以“忠孝禮義信”為人文素養(yǎng)教育基石，以“6S管理”為職業(yè)素質培養(yǎng)理念，全程開展職素教育，致力于培養(yǎng)具備良好綜合素質與專業(yè)技能的職業(yè)人才，為內蒙古地區(qū)汽修行業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入人才活力。