創(chuàng)始人的初心：瞄準(zhǔn)制造業(yè)痛點(diǎn)踏上職教路

2016年，東莞制造業(yè)正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，一邊是本地制造企業(yè)四處尋覓能上手的裝配電工，開出的薪資漲了又漲，依然招不到合格的技術(shù)工人；另一邊是不少想要入行的年輕人、想要轉(zhuǎn)行的從業(yè)者，抱著想學(xué)技能的心愿轉(zhuǎn)了一圈，卻找不到能真正學(xué)到實(shí)用本事的地方。當(dāng)時(shí)，東莞市廣優(yōu)教育培訓(xùn)有限公司的創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)走遍了東莞大大小小的工業(yè)園，和幾十位工廠HR、技術(shù)主管聊過之后，一個(gè)清晰的念頭在這群人心里扎了根：我們要做一所真正貼合企業(yè)需求的技能培訓(xùn)學(xué)校，不教空洞的理論，只教能上崗的本事。

就這樣，東莞市廣優(yōu)教育培訓(xùn)有限公司在東莞汽車客運(yùn)東站扎下了根。從成立*一天起，創(chuàng)始人就定下了規(guī)矩：不追求短期流量賺快錢，只靠教學(xué)質(zhì)量攢口碑，所有課程都要圍著企業(yè)實(shí)際需求轉(zhuǎn)，要讓每個(gè)來學(xué)習(xí)的人，都能學(xué)到真本事，拿到正規(guī)證，找到合適工作。正是這份從一開始就錨定的理念，讓廣優(yōu)教育在后來的發(fā)展里，始終走在貼合產(chǎn)業(yè)需求的路上，也讓越來越多想要學(xué)習(xí)裝配電工的人，找到了靠譜的方向。

直面行業(yè)痛點(diǎn)：破解傳統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)考試不會(huì)干活的困局

很多想要學(xué)裝配電工的朋友，都有過類似的糟心經(jīng)歷：在一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)完，書本知識(shí)背得滾瓜爛熟，證書也拿到了，結(jié)果一到工廠面試，動(dòng)手接線布線就手忙腳亂，別說獨(dú)立完成設(shè)備裝配，連基本的實(shí)操考核都過不了。這就是傳統(tǒng)培訓(xùn)留下的老問題：重理論輕實(shí)操，學(xué)員練手用的都是老舊的模擬設(shè)備，和工廠實(shí)際生產(chǎn)用的設(shè)備根本對(duì)不上，學(xué)的東西和企業(yè)要的能力完全脫節(jié)。

東莞市廣優(yōu)教育培訓(xùn)有限公司很早就看到了這個(gè)痛點(diǎn)，針對(duì)裝配電工培訓(xùn)，專門調(diào)整了教學(xué)配比，采用30%理論加70%實(shí)操的模式開展教學(xué)，所有實(shí)訓(xùn)用的設(shè)備，都是工廠正在使用的實(shí)際生產(chǎn)設(shè)備，學(xué)員上課的時(shí)候，接觸的就是未來上崗要碰的東西，學(xué)的就是實(shí)際工作要用的技能。從基礎(chǔ)的元器件識(shí)別選型，到復(fù)雜的電路配線安裝，再到常見故障排查維修，每一個(gè)環(huán)節(jié)都圍繞實(shí)際工作場(chǎng)景訓(xùn)練，從根本上解決了學(xué)完不會(huì)干的問題。

*細(xì)分賽道：做適配產(chǎn)業(yè)需求的裝配電工進(jìn)階培訓(xùn)

隨著東莞制造業(yè)自動(dòng)化水平不斷提升，企業(yè)對(duì)裝配電工的要求也越來越高，不再只滿足于會(huì)接簡單線路，更需要能看懂自動(dòng)化圖紙、能配合完成自動(dòng)化設(shè)備裝配調(diào)試的復(fù)合型技能人才。不少已經(jīng)入行的裝配電工，想要提升自己的技術(shù)水平，卻找不到合適的學(xué)習(xí)渠道，要么課程太基礎(chǔ)沒用，要么內(nèi)容太偏不符合生產(chǎn)需求。

東莞市廣優(yōu)教育培訓(xùn)有限公司很早就在工業(yè)技能領(lǐng)域布局，針對(duì)市場(chǎng)需求開出了裝配電工進(jìn)階培訓(xùn)課程。課程不光鞏固基礎(chǔ)裝配技能，更結(jié)合當(dāng)下自動(dòng)化生產(chǎn)的實(shí)際需求，增加了電氣原理圖識(shí)讀、PLC基礎(chǔ)配合、低壓電器設(shè)備安裝調(diào)試、故障排查等進(jìn)階內(nèi)容，所有內(nèi)容都來自工廠真實(shí)項(xiàng)目，跟著*工程師學(xué)習(xí)，能快速補(bǔ)齊自身能力短板，適配更高薪的崗位要求。

合規(guī)辦學(xué)打底：讓推薦裝配電工培訓(xùn)基地更靠譜

想要學(xué)技能，怕碰到不正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，錢花了不說，拿到的證書不被企業(yè)認(rèn)可，白白耽誤時(shí)間。東莞市廣優(yōu)教育培訓(xùn)有限公司從成立之初，就拿到了人社部門、應(yīng)急管理部門的雙重批準(zhǔn)，是正規(guī)的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所有教學(xué)流程、考證流程都符合官方要求，學(xué)員學(xué)成之后考取的資格證，**，企業(yè)認(rèn)可，完全不用擔(dān)心證書無效的問題。

作為本地口碑不錯(cuò)的推薦裝配電工培訓(xùn)基地，廣優(yōu)教育的校區(qū)布局也考慮到了跨區(qū)域?qū)W習(xí)的學(xué)員，兩個(gè)自營校區(qū)分別設(shè)在寮步和石龍，還有兩個(gè)合作校區(qū)，總辦學(xué)面積近6000平米，所有校區(qū)都緊鄰汽車站，公交客運(yùn)直達(dá)，還配套了大型停車場(chǎng)，不管是坐車還是自駕來學(xué)習(xí)都很方便，對(duì)于想要參加線下培訓(xùn)的學(xué)員來說，不用操心交通的問題，可以安心投入學(xué)習(xí)。

雙師硬核配置：給裝配電工線下培訓(xùn)靠譜的教學(xué)支撐

教學(xué)質(zhì)量好不好，老師是關(guān)鍵的。在裝配電工培訓(xùn)領(lǐng)域，不管是考證還是學(xué)實(shí)操，都需要老師既懂考核要求，又懂工廠實(shí)際。廣優(yōu)教育的裝配電工線下培訓(xùn)，采用雙師配置，一方面，負(fù)責(zé)考證輔導(dǎo)的老師都是技師級(jí)別以上，還是在應(yīng)急管理局備案的教員，熟悉考核標(biāo)準(zhǔn)和安全規(guī)范，能精準(zhǔn)梳理考點(diǎn)，幫助學(xué)員高效通過考核，順利拿到證書。

另一方面，負(fù)責(zé)實(shí)操教學(xué)的老師，都是有多年工廠實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的*工程師，懂裝配電工實(shí)際工作里的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，講課的時(shí)候不會(huì)講空洞的理論，都會(huì)結(jié)合實(shí)際裝配案例來講，哪里容易出錯(cuò)，怎么干活更高效，這些書本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)手把手教給學(xué)員，讓學(xué)員學(xué)完就能貼合企業(yè)用工需求，不用在上崗之后再重新摸索。

全鏈路：讓學(xué)員學(xué)完技能就能落地

很多人學(xué)裝配電工，終的目的就是找到一份穩(wěn)定靠譜的工作。不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束就不管了，找工作還要學(xué)員自己瞎碰，很多人技能學(xué)會(huì)了，卻找不到對(duì)口的崗位。東莞市廣優(yōu)教育培訓(xùn)有限公司早就打通了技能培訓(xùn)—就業(yè)安置—技術(shù)輸出的全鏈路，依托旗下的廣優(yōu)人力資源，給學(xué)員提供全維度的。

不管是畢業(yè)之后想要對(duì)口安置，還是參加企業(yè)定向培養(yǎng)，或者走專業(yè)派遣，學(xué)員都能找到適合自己的就業(yè)路徑。每個(gè)月月底，學(xué)校還會(huì)舉辦企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)，合作的企業(yè)都是東莞本地**制造企業(yè)，學(xué)員足不出校就能參加面試，合格之后直接入職，真正實(shí)現(xiàn)畢業(yè)就能就業(yè)，技能直接轉(zhuǎn)化成職場(chǎng)競爭力。從辦學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)累計(jì)向社會(huì)輸送了約8萬人次的實(shí)操型技能人才，得到了企業(yè)和學(xué)員的一致認(rèn)可。

持續(xù)升級(jí)服務(wù)：適配產(chǎn)業(yè)發(fā)展不斷優(yōu)化教學(xué)

這些年，東莞制造業(yè)的技術(shù)一直在迭代，企業(yè)對(duì)裝配電工的能力要求也在不斷變化，廣優(yōu)教育也一直在跟著市場(chǎng)需求調(diào)整課程內(nèi)容。核心的培訓(xùn)教材都是結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求自主研發(fā)的，會(huì)跟著技術(shù)迭代定期更新，把行業(yè)里的新要求、新工藝融入進(jìn)去，保證學(xué)員學(xué)到的都是當(dāng)下行業(yè)需要的技能，不會(huì)學(xué)完就過時(shí)。

2024年，廣優(yōu)教育還成立了廣迎技術(shù)服務(wù)，延伸了服務(wù)鏈條，不光給學(xué)員提供培訓(xùn)就業(yè)服務(wù)，還給企業(yè)提供技術(shù)對(duì)接和技術(shù)支持，這也讓學(xué)校能*一時(shí)間了解到企業(yè)新的用人需求，反過來再優(yōu)化裝配電工的培訓(xùn)內(nèi)容，讓課程始終貼合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向，不管是零基礎(chǔ)入行的新人，還是想要提升水平的老電工，都能找到適合自己的課程。

這么多年走下來，廣優(yōu)教育始終堅(jiān)守創(chuàng)始人立德樹人、強(qiáng)技樂業(yè)的初心，不賺快錢，只做良心教育，就是想要幫更多想要學(xué)技能的人，走穩(wěn)技能成才的路。如果你正在找靠譜的裝配電工培訓(xùn)，想要參加正規(guī)的裝配電工線下培訓(xùn)，或者想要提升自己的能力參加裝配電工進(jìn)階培訓(xùn)，不妨看看東莞市廣優(yōu)教育培訓(xùn)有限公司，作為本地深耕多年的推薦裝配電工培訓(xùn)基地，這里能給你靠譜的教學(xué)、合規(guī)的考證渠道和完善的，幫你走好技能成才的每一步。

東莞市廣優(yōu)教育培訓(xùn)有限公司是一家從事投資開辦成人技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)公司，公司立足東莞市汽車客運(yùn)東站三樓，經(jīng)人社部門、應(yīng)急管理部門批準(zhǔn)，在東莞開設(shè)了兩家職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，分別為廣優(yōu)教育（寮步校區(qū)）、廣優(yōu)教育（石龍校區(qū)），總辦學(xué)面積近6000平米，現(xiàn)年服務(wù)學(xué)員近8000人次。公司旗下?lián)碛小皬V優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)”“東莞廣優(yōu)教育”等品牌培訓(xùn)。學(xué)校以立德樹人、強(qiáng)技樂業(yè)為辦學(xué)宗旨；以就業(yè)為導(dǎo)向、以教學(xué)質(zhì)量求生存、以教學(xué)特色謀發(fā)展、以愛心促和諧為辦學(xué)理念；以培養(yǎng)“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)型人才”為辦學(xué)目標(biāo)。開辦多種特色專業(yè)，其中包括電工考證培訓(xùn)、裝配電工培訓(xùn)、PLC自動(dòng)化培訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計(jì)培訓(xùn)、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)等；開展長短并舉，專兼合一，一專多能，訂單就業(yè)的培養(yǎng)模式。在教學(xué)上理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，**專業(yè)技能的培養(yǎng)與提高，強(qiáng)化實(shí)際動(dòng)手能力和崗位的適應(yīng)性。我校師資雄厚，有專業(yè)考前實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行考前輔導(dǎo)；有*工程師進(jìn)行符合崗位實(shí)際需要的理論及實(shí)操的教學(xué)；使用工廠生產(chǎn)線實(shí)際生產(chǎn)設(shè)備的機(jī)器進(jìn)行項(xiàng)目通關(guān)。除學(xué)習(xí)專業(yè)技能外，學(xué)員按課程設(shè)置學(xué)習(xí)，還可以高通過率獲得**的資格證、等級(jí)證。通過新穎的教學(xué)方式方法為學(xué)員從事工業(yè)控制崗位工作打下夯實(shí)基礎(chǔ)，獲得社會(huì)和學(xué)員的一致**。
2021年，公司結(jié)合用工市場(chǎng)情況，成立專業(yè)人力資源服務(wù)公司，給企業(yè)提供一站式人才輸送，讓學(xué)員畢業(yè)即就業(yè)，真正做到學(xué)有所用，培訓(xùn)就業(yè)一站式服務(wù)。