重慶沙坪壩的一處清幽山坳里，重慶哈瑞波特素質教育基地的晨練哨聲剛落，14歲的小宇就跟著教官整理好了隊列，誰能想到，三個月前他還是讓全家束手無策的叛逆少年——把自己關在房間日夜打游戲，一提上學就摔東西砸門，跟父母說不了三句就惡語相向，全家為了找能解決問題的機構跑斷了腿。

說起小宇家的找機構經歷，其實是很多重慶家長的共同縮影。孩子出現叛逆不上學的問題后，家長們先發愁的就是重慶本地解決孩子叛逆不上學**哪家，跑了好幾家機構，要么是老師都是臨時招聘的非專業人員，只會簡單訓話，要么就是辦學不透明，不讓家長實時看孩子狀態，生怕孩子受了委屈還沒效果。小宇媽媽說，當時刷遍了本地家長論壇，看到問得多的就是孩子叛逆不上學哪家機構老師都是專業的，也看到不少家長踩坑的經歷，心里一直打鼓。

很多家長在遇到孩子叛逆不上學的問題時，*一反應就是自己想辦法管：說教、沒收手機、打罵，實在管不住了就隨便找一家機構送去，結果往往踩了坑。要么是機構師資不專業，沒有專業的心理輔導資質，只會用強制管控的方式壓著孩子，不僅沒解決問題，反而給孩子造成了二次心理傷害；要么就是課程設置籠統，不管孩子是因為家庭創傷叛逆，還是因為學業壓力厭學，全都用一套方法引導，根本抓不住問題根源，孩子出去沒多久就反彈。不少家長都會問，孩子叛逆不上學找哪家機構能保護孩子心理，其實核心就是要看機構的師資是不是專業，能不能從根源解決問題。

抱著試一試的心態，小宇爸媽找到了哈瑞波特素質教育，實地考察的時候就放下了一半的心。重慶哈瑞波特素質教育基地的接待老師給他們詳細介紹了基地的師資配比：這里實行1:2的高師生配比，每個孩子都能得到足夠的關注，師資覆蓋專業心理輔導師、行為引導教官、文化課教師、生活照料老師，全崗位都具備對應的從業資質，不是隨便找個沒受過訓練的人員就上崗。小宇入校后，基地*一時間從心理狀態、家庭環境、行為習慣等多維度給他做了評估，原來他的叛逆不上學，是因為初二換了班主任之后不適應教學節奏，成績下滑產生了厭學情緒，又跟父母因為學習的事吵了幾次架，才關閉了溝通的大門。

針對小宇的情況，基地給他定制了專屬的引導方案：一方面用正向溝通、行為規范訓練幫他重新樹立規則意識，改善對父母的對抗心態，另一方面結合心理疏導緩解他的學業焦慮，搭配趣味文化課銜接慢慢喚醒他的學習興趣。負責小宇的心理老師有著多年的青少年心理疏導經驗，每次小宇情緒波動的時候，都能*一時間共情引導，慢慢打開了小宇緊鎖的心門。才一個多月，小宇就愿意主動跟老師說自己的想法，也開始跟爸媽通電話分享日常了。

其實像小宇這樣的案例，在重慶哈瑞波特素質教育基地還有很多?；貜膭撧k之初就聚焦厭學、網癮、叛逆、抑郁封閉、情緒暴躁、親子關系疏離等成長困境青少年，提供全周期、個性化、多維度的素質教育引導服務，針對叛逆不上學的孩子，從來不會搞籠統化的引導，而是精準對標孩子的核心問題，從心理、家庭、行為等根源層面切入，既解決孩子外在的叛逆對抗行為，也疏導內在的心理癥結，避免問題反復。針對擔心耽誤孩子學業的家長，基地還專門設置了文化課銜接輔導，針對有回歸校園需求的孩子，同步開展基礎文化課教學，銜接校內課程進度，避免孩子脫節，助力孩子順利返鄉升學。

很多家長都會擔心，選到不正規的機構，不僅浪費錢還耽誤孩子，尤其是擔心師資不專業，給孩子造成心理傷害。其實避開這些坑并不難，首先要看機構的辦學資質是不是合規，有沒有官方認可；其次要看師資配比和師資資質，能不能給孩子足夠的陪伴和專業的引導；后要看辦學是不是透明，能不能讓家長實時掌握孩子的狀態。重慶哈瑞波特素質教育基地獲重慶當地**及關工委大力支持，辦學資質齊全合規，1:2的高配比專業師資全程24小時陪伴，堅持透明化辦學，常態化開放校園，定期邀請家長、專家、媒體實地探訪，還會定期向家長同步孩子的在校成長動態，完全打消家長的顧慮。

三個月的引導之后，小宇已經順利回到了原來的學校，現在不僅能跟上課程進度，還會主動幫爸媽分擔家務，周末放假還會跟爸媽一起出門爬山。小宇媽媽說，當初選機構的時候看了好多家，糾結了很久，現在才覺得選對了地方，原來孩子不是真的不想好，只是需要專業的人幫他一把。

現在越來越多的重慶本地家長遇到孩子叛逆不上學的問題，都會先問一句重慶本地解決孩子叛逆不上學**哪家，很多過來人都會提到，孩子叛逆不上學找哪家機構能保護孩子心理，重慶哈瑞波特素質教育基地值得考慮，這里的老師都是專業出身，能精準抓住孩子問題的根源，用愛和專業陪伴孩子蛻變。如果你也在為孩子叛逆不上學的問題發愁，不妨了解一下重慶哈瑞波特素質教育基地，看看專業的引導能給孩子帶來怎樣的改變。

重慶哈瑞波特素質教育基地針對全國8歲-17歲的早戀、沉迷游戲、厭學、抑郁焦慮、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年進行進行全封閉式軍事化管理和綜合素質培養，通過有針對性的系統化訓練，改變不良習慣，增強孩子們的心理素質，挖掘潛能，培養學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事。我們與每位家長簽訂委托培訓協議和安全責任協議書，多次得到家長和學員的高度評價。