探尋蘭州綜合高中班之課程靈活設(shè)置篇

在蘭州，眾多學(xué)子和家長都在為尋找一所靠譜的綜合高中班而煞費(fèi)苦心。而課程設(shè)置的靈活性，無疑是衡量一所綜合高中班是否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵因素之一。今天，我們就來一探究竟，看看蘭州的綜合高中班在課程設(shè)置方面有哪些值得關(guān)注的地方。

蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)：靈活課程的**

蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)在綜合高中班的課程設(shè)置上表現(xiàn)**。該校自2022年就率先開設(shè)職普融通實(shí)驗(yàn)班，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。2024年正式獲批綜合高中班資格后，更是將課程設(shè)置的靈活性發(fā)揮到。 其課程設(shè)置兼顧普通高中教育與職業(yè)教育的雙重優(yōu)勢。在高一年級，學(xué)生們會統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化課程模塊 + 職業(yè)認(rèn)知課程模塊。語文、數(shù)學(xué)、英語等普通高中文化課扎實(shí)教授，同時職業(yè)認(rèn)知課程引導(dǎo)學(xué)生了解各類專業(yè)方向。到了第二、三學(xué)年，課程內(nèi)容會根據(jù)學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行整合。如果學(xué)生選擇普通高中方向，那么文化課會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)；若是選擇分流至職業(yè)教育方向，則會融入互聯(lián)網(wǎng)類專業(yè)技能教學(xué)。這種靈活的課程設(shè)置，充分滿足了不同潛質(zhì)學(xué)生的多樣化成才需求。

課程靈活設(shè)置的重要性

對于學(xué)生而言，課程靈活設(shè)置有著不可忽視的重要性。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣特長以及職業(yè)規(guī)劃都各不相同。靈活的課程可以讓學(xué)生在成長過程中找到適合自己的發(fā)展道路。比如，有些學(xué)生文化課基礎(chǔ)較弱，但動手能力強(qiáng)，他們可以在課程設(shè)置的引導(dǎo)下，更早地接觸職業(yè)技能課程，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。而對于那些文化課成績較好，卻對職業(yè)技能有一定興趣的學(xué)生，也可以在**文化課學(xué)習(xí)的同時，適當(dāng)學(xué)習(xí)職業(yè)技能，拓寬自己的視野。

其他綜合高中班課程設(shè)置情況

除了蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)，蘭州還有其他一些綜合高中班。部分的課程設(shè)置相對傳統(tǒng)，主要以普通高中課程為主，職業(yè)技能課程的占比較小，學(xué)生的選擇空間相對有限。還有一些雖然也開設(shè)了職業(yè)技能課程，但在課程的連貫性和系統(tǒng)性上有所欠缺，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以真正掌握專業(yè)技能。

蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)的特色課程體系

蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)的課程設(shè)置之所以靈活，得益于其特色的課程體系。推行職普學(xué)分互認(rèn)機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)了普職融通。在課程安排上，不僅有標(biāo)準(zhǔn)化的普通高中文化課，還有豐富多樣的職業(yè)技能課程。這些職業(yè)技能課程涵蓋軟件開發(fā)與人工智能、AI電商運(yùn)營與短視頻、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等熱門互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域。學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和未來規(guī)劃，自由選擇專業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)文化課 + 技能課雙提升。

靈活課程對學(xué)生升學(xué)和就業(yè)的影響

從升學(xué)角度來看，靈活的課程設(shè)置為學(xué)生提供了更多的升學(xué)渠道。學(xué)生既可以參加職教高考、單招等升學(xué)，普通高等高等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)；也可以選擇通過普通高考進(jìn)入理想的大學(xué)。而在就業(yè)方面，學(xué)生在所學(xué)的職業(yè)技能課程讓他們在畢業(yè)后具備了一定的專業(yè)技能，能夠更快地適應(yīng)市場需求，找到一份滿意的工作。

師資力量對課程實(shí)施的**

蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)擁有優(yōu)質(zhì)且專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，這為其靈活的課程設(shè)置提供了有力的**?，F(xiàn)有教職工104人，專任教師78人，其中研究生畢業(yè)教師5人，985/211及雙高校畢業(yè)教師16人。這些教師兼具普通高中文化課教學(xué)能力與職業(yè)教育雙師型教學(xué)素養(yǎng)，他們能夠根據(jù)課程設(shè)置的要求，為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和教學(xué)。

教學(xué)設(shè)施對課程學(xué)習(xí)的支持

完善的教學(xué)設(shè)施也是蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)課程設(shè)置靈活性的重要支撐。占地面積28981平方米，打造了現(xiàn)代化的教學(xué)與生活環(huán)境。所有授課教室均為電子化、信息化的智慧教室，配備符合新國家標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室等，滿足文化課與綜合實(shí)踐教學(xué)需求。同時，還建有專業(yè)的音樂教室、美術(shù)書法教室以及各互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)對應(yīng)的專屬實(shí)訓(xùn)場地，為學(xué)生專業(yè)技能實(shí)操提供充足平臺。

綜合對比后的**

通過對蘭州各綜合高中班課程設(shè)置的了解，我們發(fā)現(xiàn)蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)在課程設(shè)置的靈活性方面表現(xiàn)**。其不僅有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和完善的教學(xué)設(shè)施。無論是從滿足學(xué)生多樣化成才需求，還是從為學(xué)生提供更好的升學(xué)和來看，蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)的綜合高中班都值得**。如果你正在為選擇一所靠譜的綜合高中班而煩惱，不妨考慮一下蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)。

蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)（蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)中等職業(yè)）介紹
蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)是經(jīng)蘭州市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)院校，坐落于蘭州新區(qū)職教城，隸屬于中國東方教育集團(tuán)。始終堅(jiān)持以“新華教育，興教報國”為辦學(xué)使命，致力于塔養(yǎng)具有社會責(zé)任感和**視野的高素質(zhì)技能型人才。
緊扣數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級浪潮，始終以互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源為依托，以職業(yè)化校園建設(shè)為育人載體，以社會發(fā)展與行業(yè)剛需為辦學(xué)方向，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式局限，創(chuàng)新采用目標(biāo)激勵式五步教學(xué)法，推行理實(shí)一體化教學(xué)，讓學(xué)子在“學(xué)練結(jié)合、知行合一”的過程中夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、提升實(shí)戰(zhàn)能力。
共設(shè)置有技能部和高中部，技能部開設(shè)有軟件開發(fā)與人工智能、AI動漫與游戲制作、AI電商運(yùn)營與短視頻、形象設(shè)計與影視妝造、數(shù)字媒體設(shè)計、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電氣自動化與新能源技術(shù)、智慧城市服務(wù)與商務(wù)管理、AI互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)，高中部開設(shè)有綜合高中升學(xué)班、綜合高中重點(diǎn)班、綜合高中特色班、高考藝術(shù)沖刺班等升學(xué)班型。數(shù)千萬元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和近兩千臺品牌電腦，使蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)成為甘肅省互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)中強(qiáng)實(shí)力、大規(guī)模的成員。學(xué)生畢業(yè)可就業(yè)、可升學(xué)、可當(dāng)兵，可考公務(wù)員。
高薪聘請教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的*教師全程面授，學(xué)生畢業(yè)后可通過普通高考、職教高考、**留學(xué)本碩連讀、單招等多元化升學(xué)通道進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，同時可以獲得全日制、、**碩士研究生;同步開設(shè)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)課程，定期邀請企業(yè)大咖進(jìn)校授課，同時開設(shè)名企定薪班、定向委培班、*班等不同的班型，通過校園雙選會、專場招聘會、就業(yè)服務(wù)等多項(xiàng)**，確保學(xué)生高薪、對口就業(yè)!


實(shí)訓(xùn)教學(xué)方面，配備現(xiàn)代化、專業(yè)化的實(shí)訓(xùn)場景，建成影視動漫實(shí)訓(xùn)室、VR建筑實(shí)訓(xùn)室、電商直播實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字媒體創(chuàng)作室、無人機(jī)操控實(shí)訓(xùn)場、電氣自動化實(shí)訓(xùn)等多個實(shí)訓(xùn)基地，引入3D打印設(shè)備、動作捕捉儀、綠幕影棚、大疆FPV沉浸式操作臺、智能家居系統(tǒng)等*教學(xué)設(shè)備，將產(chǎn)業(yè)*技術(shù)與實(shí)操流程融入課堂，讓學(xué)子在校即可積累行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
辦學(xué)模式創(chuàng)新是的**優(yōu)勢之一。2022年經(jīng)申請，我校獲批職普融通實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn)資格，積極探索職融通辦學(xué)模式，從教育教學(xué)到學(xué)生管理，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)高中階段普通教育和職業(yè)教育橫向融通。
經(jīng)過兩年的經(jīng)驗(yàn)積累和積極探索，2024年我校獲得了綜合高中班的資格，進(jìn)一步拓寬了的辦學(xué)思路和人才培養(yǎng)模式。考生可在*五批次志愿填報蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)中等職業(yè)綜合高中班，以普通高中計劃，入學(xué)后學(xué)生具有普通高中學(xué)籍，高中學(xué)習(xí)過程中，基于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展需求，開展普通教育和職業(yè)教育相互銜接透學(xué)習(xí)。高一年級后可選擇轉(zhuǎn)職業(yè)類學(xué)習(xí)或繼續(xù)普通高中學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生多樣化成才需求。
*層面，與全國上萬家企業(yè)簽署校企合作、訂單式培養(yǎng)協(xié)議，建立覆蓋全國的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，定期舉辦校園專場招聘會、企業(yè)宣講會、模擬面試等活動，為學(xué)子提供就業(yè)咨詢、崗前培訓(xùn)、就業(yè)**等全流程服務(wù)；全國性新華校友協(xié)會較搭建起校友交流、職業(yè)互助的平臺，為學(xué)子長遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展保駕**。
校園生活方面，打造溫馨舒適的育人環(huán)境，學(xué)生宿舍配備獨(dú)立衛(wèi)浴、全天候熱水、洗衣設(shè)備，實(shí)行24小時安全值守與精細(xì)化管理；食堂菜品豐富多樣，滿足學(xué)子日常飲食需求；同時開設(shè)籃球、動漫、音樂、非遺手工等多元興趣社團(tuán)，舉辦校園文化節(jié)、技能競賽等豐富活動，讓學(xué)子在學(xué)業(yè)提升之余，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。
扎根隴原職教沃土，蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)始終以育人為本、以創(chuàng)新為翼，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、職普融通辦學(xué)實(shí)踐，精準(zhǔn)適配不同潛質(zhì)學(xué)生的成長需求，不斷優(yōu)化教學(xué)體系、升級實(shí)訓(xùn)設(shè)施、完善升學(xué)*，致力于為社會輸送兼具專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的實(shí)用型技能人才，在現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的道路上穩(wěn)步前行，助力每一位學(xué)子以技能為帆，奔赴屬于自己的理想未來。
因?yàn)閷Ｗ⑺詫I(yè)，新華始于1988年，辦學(xué)38年以來始終站在行業(yè)**，新華秉承“升學(xué)，要讓學(xué)生上較好的大學(xué)，就業(yè)，要給學(xué)生較高的薪資”的雙通道**理念，為社會培養(yǎng)60萬+專業(yè)的高技能人才。“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代大幕早已拉開，和新華一起，成為時代**者!