閱卷組織方式:閱卷系統采用純B/C架構設計，即評卷教師不用安裝任何軟件即可在通過瀏覽器登陸進行閱卷，終端設備可以是電腦，也可以是安裝了瀏覽器的ipad和智能手機。
1、網上評卷系統。評卷教師集中在機房閱卷，優點是時間相集中，效率高，管理方便，教師當面討論評分標準，評分結果更合理。
2、分散閱卷。對評卷地點、時間不做要求，教師可以在家里、可以在辦公室、教師等有網絡的地點閱卷。優點是閱卷環境自由，教師感覺更舒適、時間也可以靈活安排
客觀題處理
網上評卷系統自動識別學生客觀題部分填涂情況，與標準進行比對，實現客觀題部分的評閱，較傳統光標閱讀機具有處理速度更快、識別準確率更高、出錯更易查詢處理等優點。
南昊網上評卷系統統產品通過了河北省軟件測評中心的測試，取得了雙軟認證，即《軟件企業認定》和《軟件產品登記》，取得了7項軟件著作權，憑借我們服務教育考試12年的經驗，有能力把產品打造成**業。我們的軟件采用B/S架構，閱卷教師端*安裝任何的有測評中心出具的《軟件測評報告》，插件和客戶端軟件，與其他同類產品相比，網上評卷系統做到了使用操作簡、識別效率、圖像質量、網絡傳輸快、報表功能全；我們的硬件采用佳能高速掃描儀，原裝進口，質量可靠，廠家負責三包。

技術路線的比較
網上評卷系統相對來說，掃描設備速度比較快，但是對題卡的紙張厚度和印刷質量要求較高，同時維護相對復雜，多用于中考、高考等大型考試服務；通用設備對紙張的適應性較好，成像質量高，網上評卷系統可以支持成本較低的薄紙張掃描，更適合于一般學校和教育局用戶。

無論怎么樣，由于終對題卡的掃描識別都是依賴軟件，不管是與掃描設備綁定的識別軟件，還是說與通用掃描設備配合使用的立識別軟件，網上評卷系統本身的技術水平決定了題卡掃描的效率以及準確性，可以說這是影響到系統性能的關鍵技術，而在這一方面各廠商之間還是有較大差異的，具體選型的時候需要慎重對待。

考試既然是教育測量的重要手段，其結果又對教學質量評估和人才選拔具有決定性的作用，因而確保評卷結果的準確性就具有非常重要的意義。
影響評卷結果的準確性有諸多方面的因素，其中評卷教師個人的水平、狀態、情緒和評卷結果數據處理的手段都與網上評卷系統結果的準確性密切相關；
要確保網上評卷系統結果準確，重要的是要有避免不利于評卷質量因素產生的機制。網上評卷系統的雙評、多評及一致性檢查等功能就是其中為有效的手段。
網上評卷系統掃描采用256級灰度掃描，掃描保存的圖像必須是256級以上灰度圖像，卷圖像以256級灰度圖片顯示，圖像清晰，降低評卷教師眼睛疲勞度。
網上評卷系統支持隨機、平均分配等試卷的分發模式。
支持選做題的評卷及數據處理功能（即系統自動識別選做的標識并進行處理）。同題的不同選題以及同一選題中的不同小題可以交由不同分組的老師立評閱；網上評卷系統能夠自動識別處理選做題中的選擇題，同時選做題中的選擇題位置*限制，可以在任何頁面上的任何位置。

專注生產光標閱讀機 網上閱卷系統 答題卡 機讀卡 閱卷機 考試讀卡機 公司 **多 案例多
　　十多年來，南昊在著名計算機倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導和幫助下，研發成功了以OMR、OCR和人機交互技術為的系列產品：
　　1、光標閱讀(閱卷)機及系列測評軟件；
　　2、隨身測評儀及系列測評軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書寫一體機及系列教學軟件；
　　5、網上遠程測評閱卷系統(簡稱網上閱卷)；
　　6、云端互動教學平板電腦；
　　7、公務平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產品先后獲得126項和著作權，其中光標閱讀機、電子白板等五個產品已被命名為“新產品”，特別是光標閱讀機被命名為“中國電子行業”、被考試評估 評為“金獎產品”，先后服務于**辦公廳、*辦公廳、財政部、等28個部委和全國(含中國香港、閩臺)各省市大中小學，占市場的86％，還銷往美國、英國等38個和地區。
　　南昊，將永遠專注數字化教學領域智能人機交互技術為的模式識別和圖像處理技術的不斷，產品以服務學生、教師、家長和教學智能為本的發展路線，力爭早日成為云端教育科技與服務集團企業。