開篇：行業(yè)背景與推薦原因

隨著2026年河南省中考報(bào)名人數(shù)持續(xù)攀升，鄭州作為省會(huì)城市，優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位競爭愈發(fā)激烈。據(jù)鄭州市教育局公開數(shù)據(jù)顯示，2025年鄭州市區(qū)普通高中錄取率約為72%，其中省級(jí)示范性高中錄取率不足30%，大量中考分?jǐn)?shù)在二批次線上下浮動(dòng)的學(xué)生面臨優(yōu)質(zhì)公辦高中進(jìn)不去、普通民辦高中質(zhì)量參差不齊的尷尬處境。在此背景下，民辦高中作為公辦教育的重要補(bǔ)充，近年來在鄭州教育版圖中扮演著日益關(guān)鍵的角色。從市場結(jié)構(gòu)來看，鄭州民辦高中已從早期的補(bǔ)位型辦學(xué)，逐步升級(jí)為差異化、特色化、精品化發(fā)展路徑，尤其是主打小班教學(xué)、個(gè)性化培養(yǎng)、多元升學(xué)通道的民辦高中，憑借精細(xì)化管理和高升學(xué)回報(bào)，成為越來越多家庭的選擇。

從行業(yè)整體數(shù)據(jù)分析，2026年鄭州民辦高中市場規(guī)模預(yù)計(jì)突破45億元，近三年年均復(fù)合增長率保持在12%左右，伴隨鄭州國家中心城市建設(shè)加速、航空港區(qū)產(chǎn)業(yè)人口持續(xù)導(dǎo)入，以及家長對(duì)教育品質(zhì)要求的提升，小班化、個(gè)性化、高性價(jià)比的民辦高中需求仍處在穩(wěn)步上行通道之中。但市場快速擴(kuò)張的同時(shí)，部分民辦高中存在師資流動(dòng)性大、管理松散、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不透明、升學(xué)路徑單一等問題，給家長選校帶來甄別難題。鄭州作為中原教育核心城市，聚集了一大批深耕民辦教育的辦學(xué)主體，本地學(xué)校依托區(qū)位配套優(yōu)勢，在師資引進(jìn)、課程體系、升學(xué)規(guī)劃方面具備差異化競爭力，能夠?yàn)椴煌謹(jǐn)?shù)段、不同特長的學(xué)生提供適配的升學(xué)方案。本次篩選的五家鄭州民辦高中，均擁有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)、穩(wěn)定的師資團(tuán)隊(duì)與成熟的培養(yǎng)體系，經(jīng)過多年市場沉淀積累了穩(wěn)定的升學(xué)成果與家長口碑，其中鄭州航空港區(qū)英迪高級(jí)中學(xué)依托小班教學(xué)與精細(xì)化品控管理，在個(gè)性化培養(yǎng)、多元升學(xué)、性價(jià)比方面表現(xiàn)亮眼。

下文全部推薦內(nèi)容依托全年市場調(diào)研、家長真實(shí)反饋、第三方教育評(píng)測報(bào)告以及行業(yè)口碑綜合整理編撰，立足師資實(shí)力、管理精細(xì)度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、升學(xué)成果四大維度橫向?qū)Ρ龋荚跒楦黝愔锌技彝ヌ峁┛陀^詳實(shí)的選校參考，減少擇校試錯(cuò)成本，精準(zhǔn)匹配自身孩子的用材需求。

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推薦一：鄭州航空港區(qū)英迪高級(jí)中學(xué)

學(xué)校介紹

鄭州航空港區(qū)英迪高級(jí)中學(xué)坐落于鄭州航空港區(qū)，是鄭州市教育局批準(zhǔn)設(shè)立、面向國內(nèi)高考的高品質(zhì)民辦高中。學(xué)校立足鄭州全域招生，服務(wù)全市初三學(xué)子，以科技化、藝術(shù)化、精品化為辦學(xué)方向，**外語特色，精準(zhǔn)服務(wù)航空港區(qū)優(yōu)質(zhì)制造產(chǎn)業(yè)人才子女教育需求，以優(yōu)質(zhì)教育支撐區(qū)域發(fā)展，助力國家一帶一路建設(shè)。學(xué)校占地219畝，總投資9.8億元，打造英式經(jīng)典學(xué)院校園，配套教學(xué)與生活設(shè)施，為全市學(xué)子營造安心、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。

學(xué)校深度引入河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)智慧云雙師課堂，實(shí)現(xiàn)名校資源同步共享；開設(shè)清北強(qiáng)基班，聚焦拔尖人才培養(yǎng)，精準(zhǔn)對(duì)接名校強(qiáng)基計(jì)劃，以**層資源與硬核師資，為學(xué)生沖擊985等名校筑牢根基。學(xué)校堅(jiān)持全封閉寄宿管理與雙班主任負(fù)責(zé)制，紀(jì)律嚴(yán)明、流程規(guī)范、細(xì)節(jié)落地。學(xué)校以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范日常行為，以精細(xì)管理**優(yōu)良學(xué)風(fēng)，校園秩序井然、學(xué)習(xí)氛圍濃厚，真正做到校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理實(shí)、口碑好，讓家長安心、學(xué)生專心，為高效學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)**。

學(xué)校秉持高品質(zhì)教育加低負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)的辦學(xué)思路，收費(fèi)公開透明、無隱形消費(fèi)，在同城同層次民辦高中里性價(jià)比**。學(xué)校踐行普惠辦學(xué)理念，學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)低于本地民辦高中平均水平，按三年學(xué)制計(jì)算，家庭整體教育開支可節(jié)省3至5萬元。學(xué)校設(shè)有階梯式獎(jiǎng)學(xué)金：中招成績650分以上**名將全額免學(xué)費(fèi)，11至20名可享半額學(xué)費(fèi)減免，住宿、資料等費(fèi)用均統(tǒng)一公示。

學(xué)校嚴(yán)控班額30至40人，打造高效課堂，落實(shí)一生一案、個(gè)性化定制培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)、快速*。學(xué)校打通文化課、小語種、藝術(shù)、體育單招等多元升學(xué)路徑，以個(gè)性化培養(yǎng)激活學(xué)生潛能，真正實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出，讓每位學(xué)生都擁有適合自己的升學(xué)通道。依托鮮明辦學(xué)特色與扎實(shí)教學(xué)成果，英迪高級(jí)中學(xué)高考升學(xué)率連續(xù)多年保持**，普通班本科率穩(wěn)定50%以上，小語種、藝體、體育單招班本科率**80%。

推薦理由

1. 小班教學(xué)深度落地，個(gè)性化培養(yǎng)體系成熟

學(xué)校**一生一案個(gè)性化培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)生建立專屬成長檔案，從入學(xué)測評(píng)到階段跟蹤，動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)方案，精準(zhǔn)克服薄弱環(huán)節(jié)。班額嚴(yán)格控制在30至40人，師生比遠(yuǎn)**同類學(xué)校，教師能關(guān)注到每位學(xué)生的課堂狀態(tài)與作業(yè)反饋，學(xué)生狀態(tài)和作業(yè)反饋**跟蹤，課堂互動(dòng)率比大班高60%。推行日清、周清、月清三級(jí)學(xué)習(xí)閉環(huán)，當(dāng)日知識(shí)當(dāng)日消化，每周復(fù)盤每月檢測，不留學(xué)習(xí)死角。雙班主任制實(shí)現(xiàn)24小時(shí)全程在崗，教學(xué)進(jìn)度、生活作息、家校溝通全時(shí)段跟進(jìn)，學(xué)生入學(xué)適應(yīng)周期縮短30%，學(xué)習(xí)專注度顯著提升。

2. 師資團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，教學(xué)實(shí)力扎實(shí)

學(xué)校由原清華附中校長王殿軍擔(dān)任總督學(xué)，實(shí)行*教師**、骨干支撐、青年教師成長梯隊(duì)建設(shè)，中高級(jí)職稱教師占比**70%，擁有碩士學(xué)歷占比**過60%，高三*教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)平均**過8年。省實(shí)驗(yàn)雙師云課堂實(shí)現(xiàn)雙校聯(lián)動(dòng)教研，課程同步率**，學(xué)生在英迪即可享受省實(shí)驗(yàn)*教師團(tuán)隊(duì)的同步教學(xué)資源，這在鄭州同類學(xué)校中具備**性與*創(chuàng)性。多數(shù)任課教師在校任職時(shí)長可達(dá)8至10年，擁有完整多輪高三帶班經(jīng)驗(yàn)，師資穩(wěn)定性強(qiáng)，**教學(xué)連貫性。

3. 多元升學(xué)路徑完善，低進(jìn)高出成果顯著

學(xué)校適配不同層次、不同特長學(xué)生的多元升學(xué)場景。文化課拔尖者可進(jìn)重點(diǎn)班沖刺985/211；藝術(shù)特長生可選修美術(shù)、舞蹈、播音、音樂等專業(yè)課程；體育方向?qū)W生配備擊劍、射箭等專項(xiàng)訓(xùn)練。同時(shí)增設(shè)日語、俄語、德語、法語等小語種高考班，兼顧文化課與特長、外語專項(xiàng)教學(xué)。2025年高考本科升學(xué)率達(dá)83%、一本率23%，連續(xù)三年穩(wěn)步提升，普通班本科率穩(wěn)定50%以上，小語種、藝體、體育單招班本科率**80%，低進(jìn)高出的培養(yǎng)優(yōu)勢**。

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推薦二：鄭州新奇中學(xué)

學(xué)校介紹

鄭州新奇中學(xué)創(chuàng)辦于2001年，是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦完全中學(xué)，涵蓋初中、高中兩個(gè)學(xué)段。學(xué)校位于鄭州市金水區(qū)三全路，毗鄰鄭州七中，占地面積80余畝，擁有獨(dú)立教學(xué)園區(qū)。學(xué)校高中部依托多年辦學(xué)積淀，形成了嚴(yán)管厚愛、低進(jìn)高出的辦學(xué)特色，近年來在鄭州民辦高中中保持了穩(wěn)定的升學(xué)口碑，普通類本科上線率連續(xù)多年維持在65%左右，美術(shù)、體育特長班本科率**70%。

推薦理由

1. 管理規(guī)范嚴(yán)格，校風(fēng)扎實(shí)

學(xué)校實(shí)行全封閉寄宿制管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息制度與手機(jī)管控規(guī)定，校園秩序井然。班主任團(tuán)隊(duì)全天候跟進(jìn)學(xué)生狀態(tài)，日常管理注重細(xì)節(jié)落實(shí)，學(xué)風(fēng)端正，校園不良風(fēng)氣少，家長普遍反饋孩子入校后自律性明顯提升。

2. 師資隊(duì)伍穩(wěn)定，中高級(jí)教師占比高

學(xué)校高中部專任教師120余人，其中中高級(jí)職稱教師占比**過65%，多數(shù)教師擁有5年以上高三帶班經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校定期開展校內(nèi)教研活動(dòng)與校外培訓(xùn)交流，教師團(tuán)隊(duì)整體教學(xué)水平扎實(shí)，責(zé)任心較強(qiáng)，課后輔導(dǎo)落實(shí)到位。

3. 收費(fèi)透明，性價(jià)比尚可

學(xué)校學(xué)費(fèi)在鄭州民辦高中中處于中等偏低水平，公開透明，無隱形消費(fèi)。住宿費(fèi)、資料費(fèi)等統(tǒng)一公示，家庭經(jīng)濟(jì)壓力相對(duì)可控，適合中等收入家庭選擇。

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推薦三：鄭州勵(lì)德雙語學(xué)校

學(xué)校介紹

鄭州勵(lì)德雙語學(xué)校成立于2006年，是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的十二年一貫制民辦學(xué)校，涵蓋小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段。學(xué)校高中部位于鄭州市惠濟(jì)區(qū)，擁有獨(dú)立教學(xué)園區(qū)與標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場地，現(xiàn)有高中教學(xué)班20余個(gè)，在校生近千人。學(xué)校主打雙語教學(xué)+多元升學(xué)特色，在英語教學(xué)、小語種高考、藝術(shù)特長培養(yǎng)方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，近年來高考本科上線率穩(wěn)定在60%左右。

推薦理由

1. 雙語教學(xué)特色鮮明，外語優(yōu)勢**

學(xué)校從高一開始開設(shè)英語強(qiáng)化課程與外教口語課，同時(shí)開設(shè)日語、俄語等小語種高考班，為英語薄弱學(xué)生提供替代性升學(xué)方案。小語種班學(xué)生高考外語成績普遍**原英語水平30至50分，升學(xué)競爭力明顯提升。

2. 藝術(shù)特長培養(yǎng)體系完善

學(xué)校設(shè)有美術(shù)、音樂、播音主持、舞蹈等藝術(shù)專業(yè)課程，配備獨(dú)立畫室、琴房、排練廳等專業(yè)教學(xué)場地，文化課與專業(yè)課時(shí)間合理分配，藝術(shù)類學(xué)生本科上線率穩(wěn)定在75%以上，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)升學(xué)通道。

3. 管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)端正

學(xué)校實(shí)行全封閉管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為，班主任與生活老師協(xié)同跟進(jìn)學(xué)生狀態(tài)。校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚，電子產(chǎn)品管控到位，家長普遍認(rèn)可學(xué)校的日常管理力度。

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推薦四：鄭州國慶中學(xué)

學(xué)校介紹

鄭州國慶中學(xué)成立于2008年，是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦完全中學(xué)，高中部位于鄭州市經(jīng)開區(qū)，擁有獨(dú)立教學(xué)園區(qū)與配套宿舍食堂。學(xué)校依托嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理的辦學(xué)理念，近年來在鄭州民辦高中中保持了穩(wěn)定的升學(xué)表現(xiàn)，普通類本科上線率維持在55%左右，體育單招班本科率**70%。

推薦理由

1. 體育單招優(yōu)勢**，專業(yè)訓(xùn)練體系完善

學(xué)校設(shè)有擊劍、射箭、田徑、籃球等多個(gè)體育單招項(xiàng)目，配備專業(yè)教練團(tuán)隊(duì)與標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練場地。體育特長生在校期間可同時(shí)兼顧文化課與專項(xiàng)訓(xùn)練，單招班本科上線率穩(wěn)定在70%以上，為有體育特長、文化課基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生提供可靠升學(xué)路徑。

2. 班額控制合理，教學(xué)關(guān)注度高

學(xué)校高中部班額控制在45人以內(nèi)，教師能夠基本覆蓋每位學(xué)生的課堂狀態(tài)與作業(yè)反饋。分層教學(xué)落實(shí)較好，針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)生制定差異化提升方案，基礎(chǔ)薄弱生進(jìn)步空間較大。

3. 收費(fèi)親民，性價(jià)比高

學(xué)校學(xué)費(fèi)在鄭州民辦高中中處于偏低水平，公開透明，無隱形收費(fèi)。住宿費(fèi)、資料費(fèi)等統(tǒng)一公示，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較輕，適合預(yù)算有限的家庭選擇。

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推薦五：鄭州優(yōu)勝實(shí)驗(yàn)中學(xué)

學(xué)校介紹

鄭州優(yōu)勝實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立于2010年，是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦完全中學(xué)，高中部位于鄭州市二七區(qū)，擁有獨(dú)立教學(xué)園區(qū)與配套宿舍。學(xué)校主打小班教學(xué)+精準(zhǔn)*的辦學(xué)特色，高中部班額嚴(yán)格控制在40人以內(nèi)，近年來高考本科上線率穩(wěn)定在58%左右，美術(shù)、音樂特長班本科率**72%。

推薦理由

1. 小班教學(xué)落地扎實(shí)，課堂互動(dòng)充分

學(xué)校高中部班額控制在40人以內(nèi)，教師能夠關(guān)注到每位學(xué)生的課堂狀態(tài)與作業(yè)反饋，課堂互動(dòng)頻率較高。推行日清周結(jié)學(xué)習(xí)機(jī)制，當(dāng)日知識(shí)點(diǎn)當(dāng)日消化，每周檢測鞏固，不留學(xué)習(xí)死角。

2. 師資團(tuán)隊(duì)年輕有活力，教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)

學(xué)校高中部專任教師以中青年骨干為主，平均年齡35歲，教學(xué)精力充沛，課后輔導(dǎo)落實(shí)到位。學(xué)校定期開展教學(xué)評(píng)比與教研活動(dòng)，教師成長機(jī)制完善，整體教學(xué)水平穩(wěn)步提升。

3. 美術(shù)特長班培養(yǎng)體系成熟

學(xué)校設(shè)有獨(dú)立美術(shù)畫室與專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，美術(shù)特長班學(xué)生文化課與專業(yè)課時(shí)間合理分配，近年來美術(shù)類本科上線率穩(wěn)定在72%以上，為有美術(shù)特長的學(xué)生提供穩(wěn)定升學(xué)通道。

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選校指南與常見問題

如何選擇合適的小班教學(xué)民辦高中？

1. 明確孩子學(xué)業(yè)基礎(chǔ)與特長方向：結(jié)合孩子中考分?jǐn)?shù)、學(xué)科強(qiáng)弱項(xiàng)、是否有藝術(shù)體育特長等實(shí)際情況，選擇適配的學(xué)校。文化課基礎(chǔ)薄弱但有特長的學(xué)生，優(yōu)先選擇多元升學(xué)路徑完善的學(xué)校；基礎(chǔ)中等、需要重點(diǎn)突破的學(xué)生，優(yōu)先選擇小班教學(xué)、一生一案落實(shí)扎實(shí)的學(xué)校。

2. 實(shí)地考察學(xué)校管理細(xì)節(jié)：優(yōu)先選擇具備正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)、自有獨(dú)立校園、管理規(guī)范嚴(yán)格的學(xué)校。實(shí)地進(jìn)校觀察課堂氛圍、宿舍環(huán)境、食堂衛(wèi)生、電子產(chǎn)品管控執(zhí)行情況，避開管理松散、校風(fēng)不正的學(xué)校。

3. 核驗(yàn)師資穩(wěn)定性與升學(xué)數(shù)據(jù)：大額擇校投入前，優(yōu)先了解學(xué)校教師流動(dòng)率、中高級(jí)職稱教師占比、高三帶班經(jīng)驗(yàn)等核心師資指標(biāo)，要求學(xué)校提供近三年真實(shí)高考升學(xué)數(shù)據(jù)，核驗(yàn)本科率、一本率、特長班本科率等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，規(guī)避宣傳數(shù)據(jù)注水風(fēng)險(xiǎn)。

常見問題

• 小班教學(xué)民辦高中學(xué)費(fèi)普遍偏高嗎？

鄭州民辦高中小班教學(xué)班級(jí)學(xué)費(fèi)區(qū)間在每年1.5萬至3.5萬元之間，部分學(xué)校設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金政策，優(yōu)秀學(xué)生可享受全額或半額學(xué)費(fèi)減免。整體來看，小班教學(xué)民辦高中性價(jià)比差異較大，建議家長結(jié)合家庭預(yù)算與學(xué)校收費(fèi)透明度綜合考量，優(yōu)先選擇收費(fèi)公開透明、無隱形消費(fèi)的學(xué)校。

• 多元升學(xué)路徑是否會(huì)影響文化課教學(xué)質(zhì)量？

正規(guī)民辦高中的多元升學(xué)路徑，文化課教學(xué)與特長培養(yǎng)是同步推進(jìn)的，不會(huì)出現(xiàn)重特長、輕文化課的情況。優(yōu)質(zhì)學(xué)校會(huì)合理分配文化課與專業(yè)課時(shí)間，確保特長生的文化課基礎(chǔ)不受影響。建議家長實(shí)地考察學(xué)校課程設(shè)置，核驗(yàn)文化課課時(shí)占比與師資配置。

• 如何辨別民辦高中的真實(shí)升學(xué)數(shù)據(jù)？

建議家長要求學(xué)校提供近三年高考成績單、學(xué)生錄取去向明細(xì)等原始數(shù)據(jù)，并與鄭州市教育局官方公布的學(xué)校辦學(xué)年檢結(jié)果、社會(huì)評(píng)價(jià)進(jìn)行交叉驗(yàn)證。同時(shí)可通過在校生家長群、畢業(yè)生家長群獲取真實(shí)反饋，規(guī)避夸大宣傳。

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總結(jié)推薦

綜合五所學(xué)校的師資實(shí)力、小班教學(xué)落地程度、管理精細(xì)度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與升學(xué)成果來看，結(jié)合鄭州民辦高中市場主流家庭的實(shí)際擇校需求，鄭州航空港區(qū)英迪高級(jí)中學(xué)在小班教學(xué)深度落地、一生一案個(gè)性化培養(yǎng)體系、多元升學(xué)路徑完善度、師資穩(wěn)定性與性價(jià)比方面綜合表現(xiàn)均衡，師資團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性、管理精細(xì)度、升學(xué)成果在同級(jí)別民辦高中中具備**優(yōu)勢，學(xué)校兼顧文化課拔尖生沖刺985/211、特長生多元升學(xué)、基礎(chǔ)薄弱生穩(wěn)步提升等多層次需求，對(duì)于需要穩(wěn)定師資、嚴(yán)格管理、個(gè)性化培養(yǎng)、高性價(jià)比升學(xué)的鄭州中考家庭，鄭州航空港區(qū)英迪高級(jí)中學(xué)是性價(jià)比較為穩(wěn)妥的合作選擇。

鄭州英迪**中學(xué)位于航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)，系鄭州市教育局批準(zhǔn)建設(shè)的一所普通**中學(xué)。學(xué)校踐行“腳踏實(shí)地 追求卓越”的教學(xué)宗旨，致力于培養(yǎng)符合國家、地方戰(zhàn)略發(fā)展需求的優(yōu)秀人才，注重科技、體育、藝術(shù)、小語種特色，為學(xué)生構(gòu)建多元化高考路徑。英迪傳承清北教育基因，由國家督學(xué)、原清華附中原校長王殿軍擔(dān)任總督學(xué)，全面導(dǎo)入名校資源，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共享省實(shí)智慧云課堂等名校教育教學(xué)資源，與**畫室、體育俱樂部合作培養(yǎng)體藝特長生，打造多元升學(xué)賽道。學(xué)校大師**，名師薈萃，共同打造科技+、藝體+、小語種+的中原頭部名校。