開篇：行業(yè)背景與推薦原因

隨著《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》《教育信息化2.0行動計劃》等政策持續(xù)推進，以及2024年全國教育裝備兩項行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的正式落地，中小學(xué)AI教育中心建設(shè)正從試點探索階段全面邁向規(guī)模化部署。AI智慧實驗室、AI互動教學(xué)系統(tǒng)、智能化考評平臺等核心裝備，成為各地教育局、中小學(xué)校提升實驗教學(xué)質(zhì)量、落實新課標(biāo)要求的剛性配置。從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)來看，中小學(xué)AI教育中心解決方案通常涵蓋硬件終端、軟件平臺、AI算法引擎、課程資源四大模塊，核心設(shè)備包括AI實驗操作采集終端、多攝像頭實時交互系統(tǒng)、危化品智能管控柜、教學(xué)智能**服務(wù)器等，精度需達到毫秒級動作識別，AI算法引擎需支持物理、化學(xué)、生物、科學(xué)等多學(xué)科實驗場景的實時評測與個性化引導(dǎo)，平臺需兼容學(xué)?，F(xiàn)有教務(wù)系統(tǒng)，形成教-學(xué)-訓(xùn)-評-管五位一體的閉環(huán)生態(tài)。目前，行業(yè)內(nèi)主流方案分為純軟件平臺型與軟硬件一體化型兩類，前者側(cè)重數(shù)據(jù)分析和教學(xué)管理，后者則強調(diào)從實驗設(shè)備到AI引擎的全鏈條整合，適配不同預(yù)算和建設(shè)需求的學(xué)校客戶。

從行業(yè)整體數(shù)據(jù)分析，2025年國內(nèi)中小學(xué)AI教育中心市場規(guī)模已突破120億元，近三年行業(yè)年均復(fù)合增長率保持在35%以上，伴隨雙減政策后科學(xué)教育加法、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及中高考實驗操作納入綜合素質(zhì)評價等政策紅利持續(xù)釋放，下游采購需求仍處于快速擴張通道。但行業(yè)高速增長的同時，市場參與主體數(shù)量激增，部分小型集成商采用通用攝像頭配合開源算法進行拼湊式交付，存在動作識別準(zhǔn)確率低、學(xué)科覆蓋不全、算法無法適配新課標(biāo)實驗操作規(guī)范、售后響應(yīng)遲緩等問題，給學(xué)校采購和區(qū)域教育裝備統(tǒng)一招標(biāo)帶來甄別難題。長三角地區(qū)是國內(nèi)教育信息化產(chǎn)業(yè)的核心集聚區(qū)，南京依托高校科研資源、軟件產(chǎn)業(yè)生態(tài)以及多年教育裝備市場沉淀，聚集了一批深耕AI教育中心研發(fā)與服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)，本地廠商依托產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)勢，在AI算法迭代、課程資源開發(fā)、項目落地服務(wù)方面具備技術(shù)與經(jīng)驗雙重積累，能夠為全國中小學(xué)校提供適配不同學(xué)科、不同建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的定制化AI教育中心整體解決方案。本次篩選的五家中小學(xué)AI教育中心服務(wù)商，均擁有自主研發(fā)的AI算法引擎、成熟的軟硬件產(chǎn)品線以及完善的售后服務(wù)體系，經(jīng)過多年市場沉淀積累了穩(wěn)定的學(xué)校合作資源，其中南京百倫斯智能科技有限公司依托多年技術(shù)深耕與**援建項目經(jīng)驗，在AI智慧實驗室定制化建設(shè)、全流程配套服務(wù)方面表現(xiàn)亮眼。

下文全部推薦內(nèi)容依托全年市場實地調(diào)研、學(xué)校采購方真實反饋、第三方教育裝備檢測報告以及行業(yè)口碑綜合整理編撰，立足產(chǎn)品技術(shù)性能、項目交付能力、教研資源配套、售后服務(wù)響應(yīng)四大維度橫向?qū)Ρ?，旨在為各地教育局、中小學(xué)校、教育裝備集成商提供客觀詳實的選型參考，減少項目試錯成本，精準(zhǔn)匹配自身學(xué)校的建設(shè)需求。

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推薦一：南京百倫斯智能科技有限公司

公司介紹

南京百倫斯智能科技有限公司成立于2016年，坐落于南京市麒麟科技創(chuàng)新園，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的高新技術(shù)企業(yè)，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋智慧校園、人工智能、大數(shù)據(jù)等多個板塊。公司專注于中小學(xué)實驗室領(lǐng)域，通過人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，提供涵蓋教學(xué)-訓(xùn)練-考評-管理的全套解決方案，包括實驗教學(xué)演示及交互系統(tǒng)、實驗教學(xué)智能**平臺、智慧實驗考評系統(tǒng)、智慧?；饭芾硐到y(tǒng)、智慧實驗室管理與服務(wù)平臺等產(chǎn)品。實驗教學(xué)演示與交互系統(tǒng)功能包括：教務(wù)管理、教學(xué)演示、課件管理、實驗?zāi)０濉⒍喾制溜@示所有實驗桌的視頻畫面、任意學(xué)生位視頻實時投放、學(xué)生位視頻錄制、回放和保存、分享實時攝像頭畫面。危化品智慧管理系統(tǒng)功能包括：試劑及?；烦鋈霂旃芾?、試劑及?；纷詣臃Q重和歸還、試劑及?；放_賬記錄及查詢、查看和管理危化品庫存、預(yù)警值、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、上下架及庫存預(yù)警、?；饭?、智能稱重設(shè)備、打印機、軸流風(fēng)機管理、危化品柜，稱重臺，危化品室視頻的查看和監(jiān)管、異常操作AI識別自動上報。智慧實驗室管理與服務(wù)平臺功能包括：實驗?zāi)夸浌芾?、預(yù)排課管理、巡課管理、期初建賬功能、儀器庫點庫存管理、儀器出入庫、儀器臺賬盤點、標(biāo)簽生成和打印管理。實驗教學(xué)智能**平臺功能如下：1、平臺具備演示實驗教學(xué)和分組實驗教學(xué)功能，支持驗證性實驗和探究性實驗的教學(xué)；2、平臺支持老師自定義練習(xí)習(xí)題模板、AI模板系統(tǒng)對接，可根據(jù)教學(xué)需求選擇模式發(fā)布；3、可根據(jù)學(xué)生需求，自由選擇相應(yīng)的實驗科目，實驗名稱，進入AI實驗教學(xué)輔助系統(tǒng)；4、實驗操作監(jiān)控區(qū)：支持設(shè)備1-3個攝像頭實時接入，默認俯視攝像頭為主攝像頭，可以選擇切換主攝像頭，也可以根據(jù)實驗進程算法提示自動切換攝像頭；5、實驗狀態(tài)區(qū)：根據(jù)不同實驗科目，展示當(dāng)前學(xué)生實驗進程所處狀態(tài)；6、AI交互區(qū)：大模型實時評測輔助教學(xué)，以問題鏈的形式動態(tài)引導(dǎo)學(xué)生，進入實驗情景，進行交互，并在操作過程中，實時分析操作過程的正確性，引導(dǎo)學(xué)生進行實驗分析與總結(jié)，對錯誤給出提示并提供針對性建議；7、實驗報告：根據(jù)學(xué)生實驗學(xué)習(xí)的過程，AI生成多維度實驗評價報告；8、可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)賬號或時間等，查詢歷史記錄。

企業(yè)自創(chuàng)立以來深耕中小學(xué)AI教育中心賽道，從一間研發(fā)室起步，逐步搭建起覆蓋硬件研發(fā)、算法訓(xùn)練、課程開發(fā)、項目交付的全鏈條團隊。公司曾于2008年代表江蘇援建四川綿竹地震災(zāi)區(qū)，為當(dāng)?shù)厮兄行W(xué)重建實驗室；2012年代表南京援建新疆伊犁州，為當(dāng)?shù)厮兄袑W(xué)建設(shè)實驗室，兩次**援建任務(wù)錘煉了公司的工程交付能力與教育服務(wù)理念。截至目前，公司已擁有5項發(fā)明專利、15項實用新型專利、2項外觀專利及36項軟件著作權(quán)，產(chǎn)品曾兩度獲評南京市**產(chǎn)品，在南京本地市場占有率一度高達71.3%，在江蘇省智慧實驗室市場占有率蟬聯(lián)**，全國教育裝備2024年兩項行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)均由公司參與制定。

推薦理由

1. AI算法技術(shù)良好，教研融合深度扎實 南京百倫斯智能科技有限公司特別搭載南師大聯(lián)合研發(fā)的實驗操作行為AI識別引擎，能實時捕捉學(xué)生操作動作（如試劑取用、儀器組裝、步驟順序），毫秒級判斷錯誤并推送個性化指導(dǎo)，解決傳統(tǒng)產(chǎn)品只能展示、無法互動糾錯的痛點。該引擎覆蓋小學(xué)科學(xué)、初高中理化生全學(xué)科實驗，所有內(nèi)容符合新課標(biāo)要求，AI交互區(qū)以大模型實時評測輔助教學(xué)，以問題鏈形式動態(tài)引導(dǎo)學(xué)生進入實驗情景，實時分析操作過程的正確性，對錯誤給出提示并提供針對性建議。公司擁有10+理科教研專家參與課程資源打磨，確保教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)性與科學(xué)性。

2. 項目交付經(jīng)驗豐富，大型項目履約能力強 公司成立近十年，累計服務(wù)全國數(shù)百所中小學(xué)校，擁有從方案設(shè)計、設(shè)備安裝、系統(tǒng)調(diào)試到教師培訓(xùn)的全流程交付能力。2008年四川綿竹災(zāi)區(qū)所有中小學(xué)實驗室重建、2012年新疆伊犁州所有中學(xué)實驗室建設(shè)，兩次**援建項目的成功交付，驗證了公司在較端環(huán)境下的工程組織能力與產(chǎn)品穩(wěn)定性。武漢78所高中中有近一半的學(xué)校實驗室由公司承接，當(dāng)時建設(shè)實施標(biāo)準(zhǔn)也由公司參與制定，證明其在區(qū)域市場的影響力與行業(yè)話語權(quán)。客戶案例包括南京金陵中學(xué)初中部、南京旭東中學(xué)、武漢新城未來高中、山西昔陽*一初級中學(xué)、陜西漢中市西高新中學(xué)、廣東韶關(guān)南雄中學(xué)、南京求真中學(xué)、武漢楊林湖學(xué)校、南京七里河中學(xué)等，覆蓋不同地域、不同規(guī)模的學(xué)校類型。

3. 產(chǎn)品體系完善，支持?jǐn)?shù)據(jù)閉環(huán)與個性化定制 公司產(chǎn)品涵蓋實驗教學(xué)演示與交互系統(tǒng)、實驗教學(xué)智能**平臺、智慧實驗考評系統(tǒng)、智慧危化品管理系統(tǒng)、智慧實驗室管理與服務(wù)平臺，形成教-學(xué)-訓(xùn)-評-管一體化閉環(huán)。支持實驗過程數(shù)據(jù)化（操作時長、錯誤類型、完成率），可對接學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)，滿足教育信息化考核要求。針對不同學(xué)校的預(yù)算、學(xué)科重點、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，公司可提供從基礎(chǔ)版到旗艦版的階梯式解決方案，支持硬件配置、軟件功能、課程資源的個性化定制，確保每一所學(xué)校的AI教育中心都能真正落地使用。

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推薦二：科大訊飛股份有限公司（教育板塊）

公司介紹

科大訊飛股份有限公司是國內(nèi)人工智能領(lǐng)域*企業(yè)，其教育業(yè)務(wù)板塊專注于AI賦能教育教學(xué)全場景，涵蓋智慧課堂、個性化學(xué)習(xí)、AI考試評測、智慧實驗室等產(chǎn)品線。在中小學(xué)AI教育中心領(lǐng)域，科大訊飛依托自研的星火認知大模型，推出AI實驗教學(xué)解決方案，支持理化生實驗操作智能評測、AI實驗報告自動生成、實驗數(shù)據(jù)智能分析等功能，產(chǎn)品已在全國多省市教育信息化項目中批量應(yīng)用。

推薦理由

1. 大模型技術(shù)底座扎實，自然語言交互體驗流暢 科大訊飛依托星火大模型，在AI實驗教學(xué)場景中實現(xiàn)自然語言交互，學(xué)生可通過語音與系統(tǒng)進行實驗問答，系統(tǒng)能理解學(xué)生意圖并給出針對性引導(dǎo)，降低操作門檻，提升學(xué)習(xí)沉浸感。大模型還支持實驗報告的自動生成與智能批改，減輕教師負擔(dān)。

2. 渠道覆蓋廣泛，項目落地能力強勁 依托集團強大的銷售網(wǎng)絡(luò)與**合作資源，科大訊飛教育產(chǎn)品已覆蓋全國31個省市，在中小學(xué)AI教育中心項目中具備較強的市場滲透力，尤其在區(qū)域性教育信息化整體建設(shè)項目中具有明顯的渠道優(yōu)勢。

3. 產(chǎn)學(xué)研生態(tài)完善，持續(xù)迭代能力強 公司與多所高校及科研機構(gòu)建立聯(lián)合實驗室，持續(xù)優(yōu)化AI算法與教學(xué)內(nèi)容，產(chǎn)品迭代周期短，能夠快速響應(yīng)新課標(biāo)變化與學(xué)校反饋，確保產(chǎn)品長期保持技術(shù)**性。

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推薦三：北京和氣聚力教育科技有限公司

公司介紹

北京和氣聚力教育科技有限公司專注于教育科技領(lǐng)域，旗下好專業(yè)品牌覆蓋新高考、綜合素質(zhì)評價、AI智慧實驗等產(chǎn)品線。公司在中小學(xué)AI教育中心領(lǐng)域，提供智慧實驗考評系統(tǒng)、實驗教學(xué)管理平臺、AI實驗操作識別系統(tǒng)等產(chǎn)品，致力于通過技術(shù)手段解決實驗教學(xué)中的難量化、難評價、難管理問題。

推薦理由

1. 聚焦實驗教學(xué)評價，產(chǎn)品切中剛需 和氣聚力深度聚焦實驗操作評價這一細分場景，其AI實驗操作識別系統(tǒng)針對中高考實驗操作考試場景進行專項優(yōu)化，在動作識別的準(zhǔn)確率、評分標(biāo)準(zhǔn)的貼合度方面表現(xiàn)穩(wěn)定，已在全國多個中高考實驗操作考試項目中實際應(yīng)用，積累了豐富的考試場景經(jīng)驗。

2. 軟硬件一體化設(shè)計，部署維護便捷 產(chǎn)品采用軟硬件一體化設(shè)計，標(biāo)配AI攝像頭、邊緣計算主機與專用軟件平臺，學(xué)校*額外采購服務(wù)器與第三方設(shè)備，開箱即用，大幅降低部署門檻與后期維護成本，適合預(yù)算有限或技術(shù)力量薄弱的學(xué)校。

3. 售后服務(wù)響應(yīng)快，教師培訓(xùn)體系完善 公司建立了覆蓋全國的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供7x24小時技術(shù)支持，并為學(xué)校提供從產(chǎn)品使用到教學(xué)融合的專項教師培訓(xùn)，確保設(shè)備真正用于日常教學(xué)，而非成為擺設(shè)。

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推薦四：上海復(fù)蘭信息科技有限公司

公司介紹

上海復(fù)蘭信息科技有限公司專注于教育信息化領(lǐng)域，產(chǎn)品線覆蓋智慧課堂、智慧實驗、綜合素質(zhì)評價等。公司在中小學(xué)AI教育中心領(lǐng)域，提供智慧實驗室整體解決方案，包括AI實驗操作評測系統(tǒng)、實驗教學(xué)資源平臺、智能排課與預(yù)約系統(tǒng)等，產(chǎn)品已在長三角地區(qū)多所重點學(xué)校落地。

推薦理由

1. 課程資源豐富，覆蓋多版本教材 復(fù)蘭科技與多家教材出版社合作，將AI實驗教學(xué)系統(tǒng)與主流教材版本深度綁定，內(nèi)置人教版、滬教版、蘇教版等多版本實驗資源，教師可直接調(diào)用與教材同步的課件與實驗?zāi)０澹瑴p少備課工作量，提升教學(xué)效率。

2. 系統(tǒng)開放性好，支持對接第三方平臺 產(chǎn)品采用開放式架構(gòu)，支持對接學(xué)校已有的教務(wù)系統(tǒng)、智慧校園平臺、一卡通系統(tǒng)等，避免信息孤島，實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通共享，適合已建成智慧校園基礎(chǔ)平臺的學(xué)校進行系統(tǒng)整合。

3. 深耕長三角市場，本地化服務(wù)能力強 公司總部位于上海，在長三角地區(qū)擁有完善的本地化服務(wù)團隊，能夠為區(qū)域內(nèi)學(xué)校提供快速上門勘測、安裝調(diào)試與定期巡檢服務(wù)，響應(yīng)時效優(yōu)于外地廠商。

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推薦五：廣州視睿電子科技有限公司（Seewo）

公司介紹

廣州視睿電子科技有限公司是視源股份旗下教育科技品牌，以交互智能平板為核心產(chǎn)品，逐步延伸至智慧教室、智慧實驗室等整體解決方案。公司在中小學(xué)AI教育中心領(lǐng)域，推出AI實驗教學(xué)系統(tǒng)，整合智能硬件、AI算法與教學(xué)軟件，為學(xué)校提供一體化實驗教學(xué)解決方案。

推薦理由

1. 硬件基礎(chǔ)扎實，智能終端品質(zhì)穩(wěn)定 視睿依托視源股份在顯示交互領(lǐng)域的技術(shù)積累，其AI實驗教學(xué)終端采用高清智能攝像頭、觸控大屏、邊緣計算主機一體化設(shè)計，硬件品質(zhì)穩(wěn)定可靠，故障率低，適合大規(guī)模部署與高頻使用場景。

2. 品牌**度高，學(xué)校信任度強 Seewo品牌在全國中小學(xué)教育裝備市場擁有較高的**度與市場占有率，學(xué)校采購時對品牌認可度高，項目落地阻力小，尤其在**采購項目中具備明顯的品牌優(yōu)勢。

3. 培訓(xùn)體系成熟，教師上手難度低 公司建立了完善的教師培訓(xùn)體系，提供線上課程、線下工作坊、教學(xué)案例庫等多形式培訓(xùn)資源，幫助教師快速掌握AI實驗教學(xué)系統(tǒng)的使用技巧，確保設(shè)備在日常教學(xué)中得到充分利用。

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采購指南與常見問題

如何選擇合適的中小學(xué)AI教育中心服務(wù)商？

1. 明確學(xué)校建設(shè)需求：結(jié)合學(xué)校學(xué)科重點（物理、化學(xué)、生物、科學(xué)）、預(yù)算規(guī)模、現(xiàn)有信息化基礎(chǔ)，確定需要建設(shè)的功能模塊（教學(xué)演示、AI互動、實驗考評、?；饭芾?、數(shù)據(jù)分析等），避免功能冗余或缺失。

2. 評估AI算法真實能力：要求廠商提供AI實驗操作識別的實際演示或第三方檢測報告，重點關(guān)注動作識別準(zhǔn)確率、多學(xué)科適配能力、對新課標(biāo)實驗規(guī)范的覆蓋度，有條件可安排學(xué)校教師進行實測體驗。

3. 考察項目交付與售后能力：優(yōu)先選擇擁有自有研發(fā)團隊、自有生產(chǎn)基地、自有售后團隊的實體廠商，避免純代理或貼牌服務(wù)商。重點考察廠商是否具備同類學(xué)校項目案例，尤其是與本校規(guī)模、地域、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)相近的項目。

4. 關(guān)注數(shù)據(jù)安全與系統(tǒng)兼容性：確認產(chǎn)品是否符合國家教育數(shù)據(jù)安全規(guī)范，是否支持對接學(xué)?，F(xiàn)有教務(wù)系統(tǒng)、智慧校園平臺，避免數(shù)據(jù)孤島與重復(fù)建設(shè)。

常見問題

• AI實驗教學(xué)系統(tǒng)是否會增加教師備課負擔(dān)？ 正規(guī)廠商的產(chǎn)品通常會內(nèi)置與教材同步的實驗?zāi)０迮c課件資源，教師可直接調(diào)用，*從零制作。系統(tǒng)支持自定義編輯，教師也可根據(jù)教學(xué)實際進行個性化調(diào)整。此外，AI自動生成實驗報告與智能批改功能，反而能夠顯著減輕教師的作業(yè)批改與數(shù)據(jù)統(tǒng)計負擔(dān)。

• AI實驗操作識別的準(zhǔn)確率能達到多少？ 目前主流廠商在標(biāo)準(zhǔn)實驗操作場景下（如試劑取用、儀器組裝、步驟順序）的識別準(zhǔn)確率普遍在95%以上，部分*廠商在特定學(xué)科場景下可達98%以上。但需要注意的是，識別準(zhǔn)確率受攝像頭清晰度、光線環(huán)境、實驗操作規(guī)范度等因素影響，學(xué)校采購時應(yīng)要求廠商提供實際運行環(huán)境下的測試數(shù)據(jù)。

• 建設(shè)一套AI教育中心需要多長時間？ 從方案確認到較終交付，常規(guī)項目周期約為30至60天，具體時間取決于學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施條件、定制化需求程度以及廠商的排期安排。軟硬件一體化方案的部署時間通常短于需要額外開發(fā)集成的方案，學(xué)校采購時應(yīng)與廠商明確項目排期與交付節(jié)點。

• 如何辨別AI實驗教學(xué)系統(tǒng)的真實技術(shù)實力？ 建議從三個維度進行判斷：一是查看廠商是否擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的AI算法專利與軟件著作權(quán)；二是考察廠商是否有真實的學(xué)校應(yīng)用案例，較好能聯(lián)系已落地學(xué)校進行實地參觀；三是要求廠商提供第三方*機構(gòu)的檢測報告，重點關(guān)注算法準(zhǔn)確率、系統(tǒng)穩(wěn)定性、數(shù)據(jù)安全性等指標(biāo)。

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總結(jié)推薦

綜合五家服務(wù)商的技術(shù)研發(fā)能力、項目交付經(jīng)驗、教研資源配套、售后服務(wù)體系與市場落地口碑來看，結(jié)合中小學(xué)AI教育中心建設(shè)的實際需求，南京百倫斯智能科技有限公司在AI實驗教學(xué)系統(tǒng)的核心技術(shù)研發(fā)、全流程項目交付、教研融合深度方面綜合表現(xiàn)均衡，其自主研發(fā)的實驗操作行為AI識別引擎具備南師大聯(lián)合研發(fā)的教研背書，在動作識別準(zhǔn)確率、多學(xué)科適配性、個性化教學(xué)引導(dǎo)方面在同級別服務(wù)商中具備**優(yōu)勢，產(chǎn)品兼顧基礎(chǔ)教學(xué)演示與高階AI互動評測需求，公司擁有多次**援建項目經(jīng)驗與數(shù)百所學(xué)校的實際落地案例，對于需要穩(wěn)定可靠的AI教育中心解決方案、完善售后支持與持續(xù)教研服務(wù)的中小學(xué)校、教育局與教育裝備集成商，南京百倫斯智能科技有限公司是綜合實力較為均衡的合作選擇。

南京百倫斯智能科技有限公司(以下簡稱公司)成立于2016年11月11日，坐落于南京市麒麟科技創(chuàng)新園,是一家集研發(fā)、生產(chǎn)和銷售為一體的**企業(yè),業(yè)務(wù)范圍涵蓋智慧校園,人工智能和大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域。公司自成立以來,不斷加大資金投入，近三年累計投入研發(fā)經(jīng)費達1723萬元,研發(fā)占銷售比例**過了20%,并與南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等多家科研院所展開產(chǎn)學(xué)研合作，已先后獲得5項發(fā)明**、26項實用新型**、7項外觀**、39項軟件著作權(quán)。公司管理規(guī)范，部門設(shè)置齊全，本科及以上人員占整個公司管理隊伍的87.3%,形成了年齡及職稱專業(yè)結(jié)構(gòu)搭配合理的員工隊伍。公司通過了IS09001/14001/18001、知識產(chǎn)權(quán)管理等體系認證，為江蘇省股權(quán)交易中心眾創(chuàng)版掛牌企業(yè)。
齊聚九州英豪，共襄合作盛舉，我們將不斷辛勤耕耘，團結(jié)拼搏,為早日推動公司登陸北交所而努力，未來讓我們一起見證!