機讀卡閱讀機,是用光學掃描的方法來識別按一定格式印刷或書寫的標記,并將其轉換為計算機能接受的電信號的設備.作為一種新的計算機外設,它是一種快速\準確的信息輸入設備.利用機讀卡閱讀機可以將信息迅速輸入到計算機,計算機便可以對各種信息快速準確地進行分析\處理,取代了過去利用鍵盤把數據一個個敲入計算機的傳統輸入方式,使大量數據錄入計算機的難題得以解決.
機讀卡閱讀機，產生于50年代的英國，主要是用來處理一些標準化信息的表格，將表格上的試題進行對照統計分析，當時只在英語一科里邊使用，到上個世紀80年代的中期，我們國家的高考信息高速準確錄到計算機里邊，上個世紀70年代末我參加高考的時候，就開始接觸到標準化的，各科都普遍采用了標準化試題，但當時就帶來相應的問題，就是閱卷非常困難。 這樣到80年代末的時候，就產生了在閱卷的過程中使用閱讀機的想法，初有些地方引進了英國的設備，英國的設備技術上比較成熟，但是缺陷就是價格太高，每臺設備大概要兩萬到四萬美元左右，如果普遍使用顯然我們國家很多地方是不能承受的。

機讀卡閱讀機折扣銷售，回饋顧客。南昊機讀卡閱讀機，本店主營辦公用品：題卡、機讀卡閱讀機、閱卷機、讀卡機、改卷機、網上閱卷系統，交互式電子白板，為教與學提供的教學設備。公司以誠信為本，顧客至上，質量為綜旨，不斷探索研究，與時具進。

機讀卡閱讀機對題卡上的所有被閱讀部分的定位精度要求較高，所以印刷一張合格的機讀題卡有很多要求：
1、題卡要求所用紙張纖維要長（采用木漿紙），紙張薄厚（100g）、均勻度符合國標準。
2、題卡要求挺括程度好、施膠度較高、光滑度好、漲縮均勻，且漲縮較小。
3、題卡要求印刷的套印和基準邊的裁切精度較高，并且有裁角定位。

南昊，一直以王選院士為榜樣，立足**技術之上，專注研發機讀卡閱讀機標記識別（OMR）、機讀卡閱讀機字符識別（OCR）和智能人機交互技術的研究和推廣，曾先后多次承擔、國家工信部、等下達的科技計劃任務。如：中國——越南兩國間科技合作項目、國家高技術產業發展項目、國家電子基金項目、國家重點新產品項目等，還先后成為世界教具聯合會（GTAEI）會員、世界教育評估協會（IAEA）會員、中國軟件行業協會會員、中國電子企業協會理事、中國教育裝備協會會員及中國教育裝備行業協會庫。
建立科學的考核制度是建設的基礎和重要環節，很大程度上關系到人事制度改革的成敗。對的準確考核，有利于正確的識別，客觀公正的評價，合理的使用，有效的教育激勵，從而改變優劣不分、賞罰不明、能上不能下的狀況。只有建立科學的考評考核制度，機讀卡閱讀機才能在能上能下方面取得突破，作到舉優黜劣、賞罰分明，人才脫穎而出，才能增強的使命感。

專注生產光標閱讀機 網上閱卷系統 答題卡 機讀卡 閱卷機 考試讀卡機 公司 **多 案例多
　　十多年來，南昊在著名計算機倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導和幫助下，研發成功了以OMR、OCR和人機交互技術為的系列產品：
　　1、光標閱讀(閱卷)機及系列測評軟件；
　　2、隨身測評儀及系列測評軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書寫一體機及系列教學軟件；
　　5、網上遠程測評閱卷系統(簡稱網上閱卷)；
　　6、云端互動教學平板電腦；
　　7、公務平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產品先后獲得126項和著作權，其中光標閱讀機、電子白板等五個產品已被命名為“新產品”，特別是光標閱讀機被命名為“中國電子行業”、被考試評估 評為“金獎產品”，先后服務于**辦公廳、*辦公廳、財政部、等28個部委和全國(含中國香港、閩臺)各省市大中小學，占市場的86％，還銷往美國、英國等38個和地區。
　　南昊，將永遠專注數字化教學領域智能人機交互技術為的模式識別和圖像處理技術的不斷，產品以服務學生、教師、家長和教學智能為本的發展路線，力爭早日成為云端教育科技與服務集團企業。