江蘇京創(chuàng)智業(yè)秉持 “科技賦能，智創(chuàng)未來” 的使命，以創(chuàng)新為驅(qū)動，以為根基。倡導(dǎo)協(xié)作共享的團隊文化，鼓勵員工突破思維邊界，用前沿技術(shù)為客戶創(chuàng)造價值，致力于成為軟件和信息技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域的者。?
虛擬仿真思政教室，是新時代思政教育的 “智慧搖籃”。它突破傳統(tǒng)教室空間與時間的限制，運用的虛擬現(xiàn)實技術(shù)，將抽象的思政理論知識轉(zhuǎn)化為沉浸式的教學(xué)場景。無論是回溯波瀾壯闊的長征路，還是走進莊嚴(yán)的中共一大會址，學(xué)生都能身臨其境地感受歷史的厚重與革命先輩的精神。通過互動式的學(xué)習(xí)體驗，激發(fā)學(xué)生主動探索的熱情，讓思政教育不再局限于書本，而是以生動鮮活的方式扎根學(xué)生心底，為培養(yǎng)具有堅定理想信念的時代新人筑牢根基

在傳統(tǒng)教育模式下，由于地域、資源等因素的限制，不同地區(qū)的思政教育水平存在較大差異。而虛擬仿真思政教室借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠?qū)⒌乃颊逃Y源輸送到每一個角落。偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生也能通過虛擬仿真設(shè)備，享受到與發(fā)達地區(qū)相同的沉浸式思政學(xué)習(xí)體驗，打破教育資源的不均衡，推動思政教育公平發(fā)展，讓每一位學(xué)生都能接受量的思政教育。

在虛擬場景中，學(xué)生面臨復(fù)雜的情境與問題，需要立思考、分析判斷，并提出解決方案。在模擬的社會熱點事件討論中，學(xué)生要從不同角度分析問題，權(quán)衡利弊，形成自己的觀點。這種學(xué)習(xí)過程有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，讓他們學(xué)會理性思考、客觀分析，提高明辨是非的能力，從而地應(yīng)對現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)。

建設(shè)虛擬仿真思政體驗教學(xué)中心可以記錄黨的歷史、記錄重要的時刻瞬間、記錄和中國文化，時刻可以學(xué)習(xí)黨史黨建，銘記歷史，不忘初心， 更有力地進行黨的各項建設(shè)，加強黨的思想教育；打造特色文化產(chǎn)品，可以供參觀體驗，進行愛國愛黨教育，加強的思想教育，增強國民的愛國意識。

江蘇京創(chuàng)智業(yè)信息科技有限公司（簡稱：京創(chuàng)智業(yè)）是一家綜合研發(fā)型，成立于2018年，位于江蘇省徐州市，注冊資本為1000萬。公司主要從事軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，提供智慧物流，智能制造，機器人*，思政*等產(chǎn)品務(wù)，京創(chuàng)智業(yè)擁有立知識產(chǎn)權(quán)軟件十多個，申請多項，是江蘇省科技型中小企業(yè)。在教育領(lǐng)域，京創(chuàng)智業(yè)長期致力于高等院校、職業(yè)院校實驗室建設(shè)、咨詢，以及教學(xué)軟件研發(fā)、教學(xué)設(shè)備研發(fā)和生產(chǎn)。公司與吉林大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等多所高校在實驗室建設(shè)方面進行了深入的交流和合作。?研發(fā)團隊京創(chuàng)智業(yè)擁有一支強大的技術(shù)研發(fā)團隊和的服務(wù)團隊，匯集了多位在工業(yè)工程、智慧物流、智能制造、機器人*、*等領(lǐng)域擁有十年以上經(jīng)驗的人士。企業(yè)擁有立知識產(chǎn)權(quán)軟件十多個，申請多項。?發(fā)展歷程一、成立初期（2018 - 2019年）2018年，江蘇京創(chuàng)智業(yè)信息科技有限公司正式成立。公司組建了一支由工業(yè)工程、智慧物流、智能制造，*等領(lǐng)域人士組成的核心團隊，專注智慧物流，智能制造，*教學(xué)等產(chǎn)品的研發(fā)。二、業(yè)務(wù)拓展（2020 - 2021年）2020年，京創(chuàng)智業(yè)開始拓展其業(yè)務(wù)領(lǐng)域，涉足生產(chǎn)物流，智慧物流，供應(yīng)鏈管理，思政*教學(xué)等方向三、技術(shù)創(chuàng)新與市場突破（2022 - 2023年）2022年，京創(chuàng)智業(yè)研發(fā)的工業(yè)4.0生產(chǎn)線解決方案，結(jié)合的信息技術(shù)和自動化技術(shù)，為智能制造相關(guān)實驗室提供了的智能化升級服務(wù)。