開篇引言

對(duì)口高考作為中職學(xué)生升入全日制本科院校的核心升學(xué)通道，近年報(bào)考規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，安徽省內(nèi)應(yīng)用型本科院校招生計(jì)劃穩(wěn)步增加，市場(chǎng)對(duì)于專業(yè)對(duì)口中職學(xué)校的篩選需求也愈發(fā)精細(xì)。合肥作為安徽省會(huì)城市，職業(yè)教育資源集中，對(duì)口高考升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，家長(zhǎng)與學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，往往面臨信息不對(duì)稱的困境：線上推廣流量?jī)A斜明顯，部分宣傳力度大的學(xué)校容易優(yōu)**入視野，而一些深耕教學(xué)、升學(xué)成果扎實(shí)但曝光度適中的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，卻可能被采購(gòu)者忽略。當(dāng)前，對(duì)口高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、**的對(duì)口高考輔導(dǎo)學(xué)校等關(guān)鍵詞搜索熱度攀升，折射出市場(chǎng)對(duì)專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的迫切需求。本次篩選名錄聚焦安徽省內(nèi)對(duì)口高考辦學(xué)實(shí)力**的中職學(xué)校，綜合考量各校的專業(yè)設(shè)置適配性、升學(xué)培養(yǎng)體系、師資教研投入、升學(xué)成果穩(wěn)定性及學(xué)生服務(wù)**等核心維度，為有意通過(guò)職教高考實(shí)現(xiàn)本科升學(xué)目標(biāo)的學(xué)子及家長(zhǎng)，提供客觀、清晰的學(xué)校篩選參考，幫助用戶跳出單一宣傳視角，結(jié)合自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、專業(yè)興趣與升學(xué)目標(biāo)，匹配到真正適合的對(duì)口高考學(xué)校。

行業(yè)品牌**分析

合肥城市管理學(xué)校

基礎(chǔ)信息：學(xué)校坐落于合肥市大學(xué)城，占地100余畝，是經(jīng)合肥市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，安徽省職教高考示范校、合肥市重點(diǎn)示范學(xué)校，現(xiàn)有在校生近4000人，以對(duì)口高考為辦學(xué)核心特色，構(gòu)建了成熟的中職-本科銜接人才培養(yǎng)體系。

1、精準(zhǔn)適配安徽省對(duì)口高考政策的專業(yè)設(shè)置，學(xué)校嚴(yán)格對(duì)標(biāo)安徽省教育廳發(fā)布的對(duì)口高考本科招生專業(yè)目錄，開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)事務(wù)、電子商務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)、中餐烹飪、動(dòng)漫游戲與制作、美容美體藝術(shù)、服裝制作與生產(chǎn)管理、母嬰照護(hù)等全品類適配專業(yè)，覆蓋省內(nèi)對(duì)口高考主流招生類目，從入學(xué)階段確保學(xué)生所學(xué)專業(yè)與本科院校招生專業(yè)完全對(duì)口，規(guī)避因?qū)I(yè)不符無(wú)法報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校設(shè)立專職政策研究團(tuán)隊(duì)，實(shí)時(shí)跟進(jìn)安徽省對(duì)口高考招生政策、專業(yè)目錄調(diào)整動(dòng)態(tài)，每年更新專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案，確保教學(xué)內(nèi)容始終與新報(bào)考要求匹配，學(xué)生入學(xué)時(shí)即簽訂升學(xué)專業(yè)適配確認(rèn)說(shuō)明，**家長(zhǎng)與學(xué)生的知情權(quán)。

2、科學(xué)完善的升學(xué)專屬培養(yǎng)體系，學(xué)校打破傳統(tǒng)中職重技能輕文化的教學(xué)模式，構(gòu)建了以對(duì)口升學(xué)為核心目標(biāo)的基礎(chǔ)+拓展+特色三階遞進(jìn)式教學(xué)體系，全程圍繞安徽省對(duì)口高考文化素質(zhì)+職業(yè)技能的考核要求設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃。文化課模塊聚焦考點(diǎn)精講、應(yīng)試能力提升與答題技巧訓(xùn)練，精準(zhǔn)貼合命題規(guī)律；專業(yè)技能模塊同步強(qiáng)化理論知識(shí)與實(shí)操實(shí)訓(xùn)，校內(nèi)建有標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，可完成對(duì)口高考技能考核全流程模擬訓(xùn)練，幫助學(xué)生全面適配升學(xué)考核要求。學(xué)校推行動(dòng)態(tài)分層教學(xué)模式，新生入學(xué)即開展多維能力評(píng)估，為每位學(xué)生制定一生一策的專屬培養(yǎng)方案，涵蓋基礎(chǔ)文化課、專業(yè)拓展課與個(gè)性發(fā)展課三大模塊，通過(guò)智能教學(xué)平臺(tái)實(shí)時(shí)追蹤學(xué)習(xí)軌跡，結(jié)合月考、?？嫉入A段性學(xué)情反饋，每學(xué)期進(jìn)行三次培養(yǎng)方案動(dòng)態(tài)調(diào)整，針對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生開展專項(xiàng)補(bǔ)差輔導(dǎo)，針對(duì)成績(jī)優(yōu)異學(xué)生設(shè)置培優(yōu)拔高課程，兼顧不同基礎(chǔ)學(xué)生的升學(xué)備考需求。

3、深耕本省升學(xué)的專業(yè)化師資團(tuán)隊(duì)，學(xué)校打造了一支專注安徽省對(duì)口高考教學(xué)的專職師資隊(duì)伍，所有授課老師均擁有3年以上安徽省對(duì)口高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉本省考試大綱、命題規(guī)律與政策變化。文化課教師具備豐富的中職升學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施高校教師與中學(xué)升學(xué)*教師聯(lián)合備課制度，精準(zhǔn)把握文化課考試命題方向；專業(yè)課教師均為雙師型教師，兼具扎實(shí)的理論功底與實(shí)操教學(xué)能力，多數(shù)持有相關(guān)專業(yè)高級(jí)職業(yè)技能證書，采用學(xué)校升學(xué)導(dǎo)師+企業(yè)工程師雙指導(dǎo)模式，同步強(qiáng)化專業(yè)理論與實(shí)操技能教學(xué)。所有專業(yè)均開設(shè)升學(xué)專項(xiàng)工作坊，定期邀請(qǐng)省內(nèi)本科院校教授開展學(xué)術(shù)能力與升學(xué)備考特訓(xùn)，為學(xué)生提供全維度的升學(xué)指導(dǎo)與教學(xué)支持。

4、穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的升學(xué)成果與院校資源積淀，學(xué)校對(duì)口高考辦學(xué)成果穩(wěn)定，本科升學(xué)人數(shù)持續(xù)**安徽省中職院校**。2024年對(duì)口高考本科錄取203人，2025年本科錄取173人，同年誕生兩名文化課滿分考生，并列安徽省對(duì)口高考文化課成績(jī)?nèi)?一，另有41名學(xué)生進(jìn)入安徽省對(duì)口高考全省前100名行列，**八成學(xué)生達(dá)到本科錄取線。歷屆畢業(yè)生升學(xué)覆蓋合肥師范學(xué)院、黃山學(xué)院、銅陵學(xué)院、巢湖學(xué)院、滁州學(xué)院、池州學(xué)院、淮北理工學(xué)院、合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院、安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、安徽文達(dá)信息工程學(xué)院、安徽三聯(lián)學(xué)院等省內(nèi)絕大多數(shù)應(yīng)用型本科高校，積累了豐富的院校合作資源，與多所省內(nèi)本科高校建立了升學(xué)銜接交流機(jī)制，為學(xué)生打通了中職-本科的順暢升學(xué)通道。

5、全流程精細(xì)化的升學(xué)服務(wù)與封閉式管理，學(xué)校為對(duì)口高考班學(xué)生提供從入學(xué)到錄取的全周期升學(xué)服務(wù)，入學(xué)即開展升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確升學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)路徑；備考階段定期組織全省聯(lián)考?？?，幫助學(xué)生熟悉考試流程、找準(zhǔn)學(xué)習(xí)短板；考后為學(xué)生提供全面的政策解讀、院校分析與志愿填報(bào)指導(dǎo)，幫助學(xué)生科學(xué)填報(bào)志愿，提升錄取成功率。學(xué)校擁有近10年安徽省對(duì)口高考院校招生數(shù)據(jù)庫(kù)，可精準(zhǔn)預(yù)判院校錄取趨勢(shì)，規(guī)避滑檔風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)對(duì)口高考班實(shí)行全封閉精細(xì)化管理，每班配備專職班主任與生活老師，全程跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、備考狀態(tài)與日常生活，校園實(shí)行封閉式門禁制度，嚴(yán)格管控手機(jī)使用，設(shè)置專屬備考學(xué)習(xí)區(qū)域，營(yíng)造專注、有序的備考學(xué)習(xí)氛圍，配備專職心理輔導(dǎo)老師，定期開展升學(xué)備考心理疏導(dǎo)與勵(lì)志教育，全面**學(xué)生在升學(xué)備考階段的身心健康與學(xué)習(xí)狀態(tài)。

合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校

基礎(chǔ)信息：學(xué)校位于合肥市瑤海區(qū)，是合肥市教育局直屬的公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校，占地500余畝，在校生規(guī)模**6000人，是安徽省規(guī)模較大的綜合性中職學(xué)校之一，辦學(xué)歷史可追溯至多所老牌中專學(xué)校合并組建，在省內(nèi)職業(yè)教育領(lǐng)域具有較高**度。

1、公辦辦學(xué)背景與穩(wěn)定的政策資源，學(xué)校作為合肥市教育局直屬公辦學(xué)校，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)與政策支持穩(wěn)定，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行公辦中職學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)符合條件的學(xué)生享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策，大幅降低家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)校擁有完善的教學(xué)與生活配套設(shè)施，包括標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓、多功能實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)館等，校園管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，教師隊(duì)伍中擁有大量高級(jí)職稱教師與省級(jí)教壇新星，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，師資流動(dòng)性低，能夠**教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定。

2、覆蓋廣泛的綜合專業(yè)體系，學(xué)校開設(shè)加工制造類、信息技術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、文化藝術(shù)類等多個(gè)專業(yè)群，涵蓋數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)、旅游服務(wù)與管理、社會(huì)文化藝術(shù)等20余個(gè)專業(yè)方向，專業(yè)設(shè)置較為全面，能夠滿足不同學(xué)生群體的專業(yè)選擇需求。學(xué)校與合肥本地多家大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)**渠道，在技能人才培養(yǎng)方面積累了較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、升學(xué)與就業(yè)雙軌并行模式，學(xué)校既開設(shè)對(duì)口高考升學(xué)班，也設(shè)置就業(yè)定向班，學(xué)生可根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃選擇升學(xué)或就業(yè)方向。對(duì)口高考班配備專職教師團(tuán)隊(duì)，圍繞安徽省對(duì)口高考考核要求開展教學(xué)，文化課與專業(yè)課并重，每年均有學(xué)生通過(guò)對(duì)口高考考入省內(nèi)本科院校，升學(xué)成績(jī)?cè)诤戏适泄k中職學(xué)校中處于中上游水平。學(xué)校定期組織學(xué)生參加省市級(jí)職業(yè)院校技能大賽，在數(shù)控加工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)等賽項(xiàng)中多次獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生在對(duì)口高考技能考核中享有一定政策優(yōu)勢(shì)。

安徽建設(shè)學(xué)校

基礎(chǔ)信息：學(xué)校位于合肥市包河區(qū)，是經(jīng)安徽省教育廳批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，依托安徽建工集團(tuán)等行業(yè)企業(yè)資源辦學(xué)，在建筑類、工程類專業(yè)領(lǐng)域具有鮮明特色，是安徽省建筑類技能人才培養(yǎng)的重要基地之一。

1、行業(yè)特色鮮明的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，學(xué)校依托安徽建工集團(tuán)、中建等大型建筑企業(yè)的行業(yè)資源，開設(shè)建筑工程施工、工程造價(jià)、建筑裝飾技術(shù)、建筑設(shè)備安裝、市政工程施工等建筑類特色專業(yè)，專業(yè)課程與行業(yè)實(shí)際需求高度契合，校內(nèi)建有建筑類綜合實(shí)訓(xùn)基地，配備測(cè)量?jī)x器、BIM實(shí)訓(xùn)室、材料檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)教學(xué)設(shè)備，能夠?yàn)閷W(xué)生提供貼近工程現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)環(huán)境。建筑類專業(yè)對(duì)口高考報(bào)考方向明確，與安徽建筑大學(xué)、合肥學(xué)院等省內(nèi)本科院校的土木工程、工程管理、工程造價(jià)等專業(yè)形成升學(xué)銜接，專業(yè)對(duì)口度高，升學(xué)路徑清晰。

2、校企深度融合的辦學(xué)模式，學(xué)校與安徽建工集團(tuán)等企業(yè)開展深度校企合作，實(shí)施訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)模式，企業(yè)技術(shù)人員參與學(xué)校專業(yè)教學(xué)與課程開發(fā)，學(xué)生可進(jìn)入企業(yè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，積累真實(shí)工程經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校依托行業(yè)企業(yè)資源，為畢業(yè)生提供穩(wěn)定的就業(yè)**渠道，建筑類專業(yè)畢業(yè)生在省內(nèi)建筑行業(yè)具有較高的就業(yè)率與認(rèn)可度。

3、多元升學(xué)路徑與技能競(jìng)賽成果，學(xué)校開設(shè)對(duì)口高考升學(xué)班與高職分類考試升學(xué)班，建筑類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、信息技術(shù)類專業(yè)均有對(duì)口升學(xué)方向。學(xué)校注重學(xué)生技能競(jìng)賽培養(yǎng)，在省市級(jí)職業(yè)院校技能大賽中，建筑類賽項(xiàng)多次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生在升學(xué)考核中可享受加分或免試政策，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力得到有效提升。學(xué)校每年均有學(xué)生通過(guò)對(duì)口高考或分類考試升入省內(nèi)本科及優(yōu)質(zhì)高職院校。

合肥理工學(xué)校

基礎(chǔ)信息：學(xué)校位于合肥市肥東縣，是經(jīng)合肥市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，占地近300畝，在校生規(guī)模約5000人，是安徽省省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校，在機(jī)電技術(shù)、汽車維修、信息技術(shù)等工科類專業(yè)領(lǐng)域具有較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。

1、工科類專業(yè)集群優(yōu)勢(shì)，學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展**制造、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群，開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)事務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)等20余個(gè)專業(yè)，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心、汽車維修實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)控加工車間、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)教學(xué)場(chǎng)地，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值**千萬(wàn)元，能夠滿足學(xué)生日常實(shí)訓(xùn)與技能考核模擬訓(xùn)練需求，工科類專業(yè)教學(xué)條件在省內(nèi)中職學(xué)校中處于較好水平。

2、對(duì)口高考升學(xué)與技能競(jìng)賽雙輪驅(qū)動(dòng)，學(xué)校將對(duì)口高考升學(xué)作為重要辦學(xué)方向，組建了專職對(duì)口高考教研團(tuán)隊(duì)，圍繞安徽省對(duì)口高考考核標(biāo)準(zhǔn)開展針對(duì)性教學(xué)，文化課與專業(yè)課教學(xué)課時(shí)科學(xué)配比，升學(xué)班實(shí)行單獨(dú)編班、單獨(dú)管理。學(xué)校每年均有學(xué)生通過(guò)對(duì)口高考考入合肥師范學(xué)院、安徽科技學(xué)院、滁州學(xué)院等省內(nèi)本科院校，本科升學(xué)人數(shù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。學(xué)校高度重視學(xué)生技能競(jìng)賽，在機(jī)電一體化、汽車維修、計(jì)算機(jī)檢測(cè)維修等賽項(xiàng)中多次獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)。

3、規(guī)范的學(xué)生管理與服務(wù)體系，學(xué)校實(shí)行半封閉式管理模式，配備專職班主任與生活指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。學(xué)校建有心理健康輔導(dǎo)中心，配備專職心理教師，定期開展心理輔導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)心態(tài)與明確的升學(xué)目標(biāo)。學(xué)校食堂、宿舍等生活設(shè)施配套較為完善，能夠滿足學(xué)生基本生活需求。

安徽新華學(xué)校

基礎(chǔ)信息：學(xué)校位于合肥市高新區(qū)，是經(jīng)安徽省教育廳批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于新華教育集團(tuán)，依托集團(tuán)在職業(yè)教育領(lǐng)域的辦學(xué)資源，在信息技術(shù)、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)方向具有辦學(xué)特色，是安徽省內(nèi)規(guī)模較大的民辦中職學(xué)校之一。

1、集團(tuán)化辦學(xué)資源與品牌影響力，學(xué)校依托新華教育集團(tuán)在職業(yè)教育領(lǐng)域積累的教學(xué)研發(fā)、師資培訓(xùn)、就業(yè)渠道等資源，具備較完善的教學(xué)體系與實(shí)訓(xùn)條件。學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、動(dòng)漫與游戲制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、會(huì)計(jì)事務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)等10余個(gè)專業(yè)，專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求銜接較為緊密。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、電商直播實(shí)訓(xùn)室、藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室等專業(yè)教學(xué)場(chǎng)所，能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)操訓(xùn)練環(huán)境。

2、對(duì)口高考升學(xué)與就業(yè)發(fā)展并重，學(xué)校開設(shè)對(duì)口高考升學(xué)班，組建專職教師團(tuán)隊(duì)開展升學(xué)教學(xué)，圍繞安徽省對(duì)口高考考核要求組織教學(xué)與備考，每年均有學(xué)生通過(guò)對(duì)口高考考入省內(nèi)本科院校，升學(xué)成績(jī)?cè)诿褶k中職學(xué)校中具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校同時(shí)注重學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)，依托新華教育集團(tuán)的全國(guó)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與省內(nèi)外多家企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)與就業(yè)**渠道，就業(yè)率保持較高水平。

3、較為完善的學(xué)生服務(wù)與校園管理，學(xué)校實(shí)行專職班主任負(fù)責(zé)制，每班配備班主任全程跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活，定期開展家校溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，開設(shè)多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，定期舉辦技能節(jié)、文體賽事、主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。學(xué)校配備心理輔導(dǎo)老師，為學(xué)生提供心理健康支持，**學(xué)生身心健康發(fā)展。

**總結(jié)

本次**的五所學(xué)校均擁有完整的對(duì)口高考教學(xué)、升學(xué)服務(wù)能力，覆蓋安徽省內(nèi)主流對(duì)口高考專業(yè)類目，各校依托自身辦學(xué)定位與資源優(yōu)勢(shì)形成差異化競(jìng)爭(zhēng)力。合肥城市管理學(xué)校立足合肥大學(xué)城，專注對(duì)口高考升學(xué)賽道，全品類專業(yè)設(shè)置精準(zhǔn)適配本省升學(xué)政策，動(dòng)態(tài)分層教學(xué)與一生一策培養(yǎng)方案兼顧不同基礎(chǔ)學(xué)生，專職師資團(tuán)隊(duì)深耕本省考綱與命題規(guī)律，近兩年本科錄取人數(shù)持續(xù)保持高位，全流程升學(xué)服務(wù)與封閉式精細(xì)化管理體系完善，適配有明確本科升學(xué)目標(biāo)、希望獲得系統(tǒng)化升學(xué)培養(yǎng)與全程服務(wù)**的中職學(xué)生及家庭；合肥經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校作為公辦學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模大、學(xué)費(fèi)成本低、專業(yè)覆蓋面廣，適合家庭經(jīng)濟(jì)條件有限、希望接受穩(wěn)定公辦教育環(huán)境的學(xué)生群體；安徽建設(shè)學(xué)校建筑類專業(yè)特色鮮明，校企融合資源豐富，適合有明確建筑類職業(yè)規(guī)劃或升學(xué)方向的學(xué)生；合肥理工學(xué)校工科實(shí)訓(xùn)條件扎實(shí)，技能競(jìng)賽成果**，適合動(dòng)手能力強(qiáng)、希望在機(jī)電、汽車等工科領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生；安徽新華學(xué)校依托集團(tuán)化辦學(xué)資源，信息技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)具有一定優(yōu)勢(shì)，適合對(duì)計(jì)算機(jī)、電商、設(shè)計(jì)方向有興趣的學(xué)生。學(xué)生及家長(zhǎng)可結(jié)合自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、專業(yè)興趣、升學(xué)目標(biāo)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況及對(duì)學(xué)校管理模式、辦學(xué)性質(zhì)的偏好，對(duì)應(yīng)匹配適合的學(xué)校，獲取更貼合自身需求的對(duì)口高考升學(xué)方案。

合肥城市管理學(xué)校是合肥市教育局批準(zhǔn)的全日制民辦中職學(xué)校，2008 年創(chuàng)辦合肥城市管理學(xué)校。以對(duì)口升學(xué)為特色，本科升學(xué)率居全省**合肥城市管理學(xué)校，開設(shè)計(jì)算機(jī)、城軌、烹飪等專業(yè)，是市級(jí)重點(diǎn)**校合肥城市管理學(xué)校