歷次成績(jī)分析 歷次成績(jī)分析->考試名稱維護(hù) 用于管理考試名稱，多包含4次考試的記錄，電腦閱卷軟件可以進(jìn)行修改考試名稱和考試備份操作。 整體說(shuō)明： 
要進(jìn)行歷次成績(jī)分析，必須進(jìn)行至少兩次考試，并對(duì)這兩次或多次考試進(jìn)行年級(jí)成績(jī)合成后進(jìn)行數(shù)據(jù)備份操作，然后才能操作成功，電腦閱卷軟件考試記錄只能修改考試名稱，不能修改考試成績(jī)及考試順序。同時(shí)考生的考號(hào)不能發(fā)生變化。
客觀題自動(dòng)閱卷，主觀題電腦閱卷軟件和成績(jī)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析全部在計(jì)算機(jī)網(wǎng)上進(jìn)行，特別是統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)可直接在服務(wù)器上發(fā)布，既可免去人工閱卷方式逐級(jí)匯總及上報(bào)的麻煩，又可直接供教學(xué)講評(píng)、質(zhì)量分析使用，限度實(shí)現(xiàn)成績(jī)數(shù)據(jù)的資源共享，滿足，教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的需要。

（行業(yè)考試版）適合于工信部、人事部、、等國(guó)家部委組織的公、技能考試等的電腦閱卷軟件工作，大限度**閱卷工作的公平、公正。

（校園版）電腦閱卷軟件適用于初、高中學(xué)校的周考、月考、模擬考等各種考試閱卷工作，有效降低考試成本、減輕教師負(fù)擔(dān)、提高閱卷效率、接軌高考、教學(xué)、提高學(xué)校升學(xué)率。
（中考版）電腦閱卷軟件適用于地市、縣教育局的中考等大中型考試的閱卷及服務(wù)，多評(píng)機(jī)制和豐富的閱卷質(zhì)量數(shù)據(jù)可大化體現(xiàn)閱卷的公平公正，同時(shí)也能反映命題的水平。
（教研版）電腦閱卷軟件適合于地市、縣教育局教研室、教科院的期末聯(lián)考等大中型考試的閱卷及服務(wù)，有效加強(qiáng)全市初、高中教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，促進(jìn)全市教研水平的提高。

某科先按照“閱卷參數(shù)設(shè)置->標(biāo)準(zhǔn)錄入->.試卷錄入->主觀分手工錄入”的順序獲得該年級(jí)該科目的成績(jī)，然后按照同樣的方式錄入其他科目的成績(jī)，電腦閱卷軟件確定該年級(jí)本次考試所有科目的主客觀分成績(jī)都錄入后，進(jìn)行年級(jí)成績(jī)合成，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)備份操作。
科目的順序是和我公司制作的50題機(jī)讀卡和105題機(jī)讀卡的順序是一致的。只有設(shè)置正確才能在閱卷參數(shù)設(shè)置中應(yīng)用科目驗(yàn)證功能并正常驗(yàn)證。設(shè)置要求是：科目代碼從01開(kāi)依次增加1，科目名稱的排序和機(jī)讀卡印刷的科目的排序一致。 系統(tǒng)維護(hù)->格式字典維護(hù) 
電腦閱卷軟件主要提供了格式字典的增加和內(nèi)容的修改，如果要格式文件或者修改格式文件的排序，必須直接對(duì)相應(yīng)文件年進(jìn)行直接操作。

專注生產(chǎn)光標(biāo)閱讀機(jī) 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 答題卡 機(jī)讀卡 閱卷機(jī) 考試讀卡機(jī) 公司 **多 案例多
　　十多年來(lái)，南昊在著名計(jì)算機(jī)倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國(guó)忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導(dǎo)和幫助下，研發(fā)成功了以O(shè)MR、OCR和人機(jī)交互技術(shù)為的系列產(chǎn)品：
　　1、光標(biāo)閱讀(閱卷)機(jī)及系列測(cè)評(píng)軟件；
　　2、隨身測(cè)評(píng)儀及系列測(cè)評(píng)軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學(xué)軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書(shū)寫(xiě)一體機(jī)及系列教學(xué)軟件；
　　5、網(wǎng)上遠(yuǎn)程測(cè)評(píng)閱卷系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱網(wǎng)上閱卷)；
　　6、云端互動(dòng)教學(xué)平板電腦；
　　7、公務(wù)平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產(chǎn)品先后獲得126項(xiàng)和著作權(quán)，其中光標(biāo)閱讀機(jī)、電子白板等五個(gè)產(chǎn)品已被命名為“新產(chǎn)品”，特別是光標(biāo)閱讀機(jī)被命名為“中國(guó)電子行業(yè)”、被考試評(píng)估 評(píng)為“金獎(jiǎng)產(chǎn)品”，先后服務(wù)于**辦公廳、*辦公廳、財(cái)政部、等28個(gè)部委和全國(guó)(含中國(guó)香港、閩臺(tái))各省市大中小學(xué)，占市場(chǎng)的86％，還銷(xiāo)往美國(guó)、英國(guó)等38個(gè)和地區(qū)。
　　南昊，將永遠(yuǎn)專注數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域智能人機(jī)交互技術(shù)為的模式識(shí)別和圖像處理技術(shù)的不斷，產(chǎn)品以服務(wù)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和教學(xué)智能為本的發(fā)展路線，力爭(zhēng)早日成為云端教育科技與服務(wù)集團(tuán)企業(yè)。