自動閱卷系統(tǒng)有利于減少評卷中間環(huán)節(jié)，體現(xiàn)評卷工作的。自動閱卷系統(tǒng)由評卷教師給出各小題得分，計算機(jī)自動累加，合分過程中無人工操作，不會產(chǎn)生登分中的漏登和錯登現(xiàn)象。同時所閱試卷是把原始卷經(jīng)掃描儀掃入計算機(jī)，紙質(zhì)試卷不在評卷流程中出現(xiàn)，自動閱卷系統(tǒng)省掉了試卷翻閱時間，大大提高評卷工作的效率和準(zhǔn)確率。
自動閱卷系統(tǒng)首先把準(zhǔn)備好的年級的學(xué)生基本信息和教師改卷基本信息上傳到掃描錄入系統(tǒng)內(nèi)。注：每個考試項目都必須有個項目組長，而且每個科目都必須有一個科目組長和評卷仲裁，科目組長和評卷仲裁的作用很大，自動閱卷系統(tǒng)在該試卷的時候如果遇到異常試卷或者問題試卷都可以交到仲裁那里去，后由仲裁處理；

自動閱卷系統(tǒng)因此，它必然要受到的答卷紙質(zhì)、設(shè)備指標(biāo)及運行環(huán)境等諸多的考驗，甚至必須滿足較其苛刻的要求。此外，相對于高考的神秘性，教育局和學(xué)校考試讓人們對其結(jié)果的準(zhǔn)確性與及時性有更高的期盼，自動閱卷系統(tǒng)甚至容不得有半點差錯（因為一旦出現(xiàn)差錯，師生們即可發(fā)現(xiàn)，且不可接受）。由此可見，產(chǎn)品化系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)的要求比高考自動閱卷系統(tǒng)有過之而無不及，在某種程度上甚至大大追趕于后者。

自動閱卷系統(tǒng)是否有自動查錯，集中糾錯的功能？如果是否定的，那么這樣的系統(tǒng)操作使用一定非常麻煩，其結(jié)果的準(zhǔn)確性也將受到質(zhì)疑。自動閱卷系統(tǒng)因為對具有一定規(guī)模的考試，依靠人工查錯和糾錯，不但效率非常之低，而且也容易產(chǎn)生人為的錯誤。

自動閱卷系統(tǒng)在同一次考試中要求各開發(fā)商提品進(jìn)行分科測試，并準(zhǔn)確記錄各產(chǎn)品在每一測試環(huán)節(jié)所需要時間及出現(xiàn)的問題，并形成對比測試表，自動閱卷系統(tǒng)以此作為終選擇的依據(jù)。條件許可的，是用戶派人對不同系統(tǒng)進(jìn)行實際操作，避免因開發(fā)商操作隱掃描錄入系統(tǒng)
首先按計算機(jī)自動閱卷系統(tǒng)的要求設(shè)計并印制答題卡，結(jié)束后，再通過高速掃描儀對考生的答題卡進(jìn)行掃描，生成圖像文件，存儲在計算機(jī)里。對生成的圖像文件通過軟件程序自動進(jìn)行切割，客觀題由計算機(jī)自動閱卷，主觀題由計算機(jī)將各題組數(shù)據(jù)隨機(jī)生成發(fā)送給閱卷教師的計算機(jī)終端，自動閱卷系統(tǒng)由閱卷教師通過計算機(jī)終端進(jìn)行閱卷。客觀題和自動閱卷系統(tǒng)完畢，由計算機(jī)自動匯總生成考生的成績。

專注生產(chǎn)光標(biāo)閱讀機(jī) 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 答題卡 機(jī)讀卡 閱卷機(jī) 考試讀卡機(jī) 公司 **多 案例多
　　十多年來，南昊在著名計算機(jī)倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導(dǎo)和幫助下，研發(fā)成功了以O(shè)MR、OCR和人機(jī)交互技術(shù)為的系列產(chǎn)品：
　　1、光標(biāo)閱讀(閱卷)機(jī)及系列測評軟件；
　　2、隨身測評儀及系列測評軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學(xué)軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書寫一體機(jī)及系列教學(xué)軟件；
　　5、網(wǎng)上遠(yuǎn)程測評閱卷系統(tǒng)(簡稱網(wǎng)上閱卷)；
　　6、云端互動教學(xué)平板電腦；
　　7、公務(wù)平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產(chǎn)品先后獲得126項和著作權(quán)，其中光標(biāo)閱讀機(jī)、電子白板等五個產(chǎn)品已被命名為“新產(chǎn)品”，特別是光標(biāo)閱讀機(jī)被命名為“中國電子行業(yè)”、被考試評估 評為“金獎產(chǎn)品”，先后服務(wù)于**辦公廳、*辦公廳、財政部、等28個部委和全國(含中國香港、閩臺)各省市大中小學(xué)，占市場的86％，還銷往美國、英國等38個和地區(qū)。
　　南昊，將永遠(yuǎn)專注數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域智能人機(jī)交互技術(shù)為的模式識別和圖像處理技術(shù)的不斷，產(chǎn)品以服務(wù)學(xué)生、教師、家長和教學(xué)智能為本的發(fā)展路線，力爭早日成為云端教育科技與服務(wù)集團(tuán)企業(yè)。