這些細(xì)小的事情都有可能造成孩子心理的不平衡，產(chǎn)生厭學(xué)心理，他會(huì)覺(jué)得：為什么我就要上學(xué)，弟弟/爸爸媽媽就可以天天在家看電視？
耐心傾聽(tīng)，尊重孩子講道理，耐心傾聽(tīng)是一種很好化解矛盾的方法，很多孩子叛逆都是因?yàn)楦改覆焕斫庾约海幌矚g管教自己，不聽(tīng)自己的意見(jiàn)。孩子在長(zhǎng)大，開(kāi)始有了自己的想法，也有自己的自尊心。孩子特別叛逆不聽(tīng)話怎么管教？父母要放下家長(zhǎng)的架子，不要用命令的語(yǔ)氣跟孩子談話，一味的強(qiáng)加說(shuō)教，要尊重孩子及其想法，和孩子講道理，以道理的對(duì)錯(cuò)來(lái)教育孩子，而不是用自己的身份來(lái)決定事情的對(duì)錯(cuò)。往往孩子的一些所謂的“叛逆”行為，也是有其合理原因的，家長(zhǎng)不妨認(rèn)真耐心傾聽(tīng)孩子的想法。即使孩子的想法錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也要給孩子講明白其中的道理，讓孩子自己從實(shí)際的情境中得到教育。孩子特別叛逆不聽(tīng)話

孩子特別叛逆怎么辦?在青春期叛逆的時(shí)候都是為了自?shī)首詷?lè)，他們的眼光中世界中的**就是他自己，所以說(shuō)他們一般看不起家長(zhǎng)看不起老師。老師說(shuō)什么他們都不信，家長(zhǎng)說(shuō)什么他們都不聽(tīng)他們的自己做法，其實(shí)他們自己也明白，有時(shí)候就是錯(cuò)的，但是他們控制不住自己，就像前段時(shí)間一位朋友提出的問(wèn)題一樣。
這位朋友提出的問(wèn)題就是知道和父母**嘴，有時(shí)候和父母搞對(duì)抗是非常不對(duì)的，但是就是控制不住自己。
其實(shí)青春期就是這樣，很多情況下大多數(shù)孩子都是明白自己哪兒做的對(duì)，做的錯(cuò)，他們也知道讀書(shū)是好的，也知道學(xué)習(xí)是好的，由于各種復(fù)雜的原因，他們?cè)谡n堂上找不到自己的自尊，學(xué)習(xí)上找不到自己的未來(lái)，所以他們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)和未來(lái)是沒(méi)有關(guān)系的，但是他們又沒(méi)有目標(biāo)，所以只能主動(dòng)放棄。
所以說(shuō)我覺(jué)得家長(zhǎng)這是一個(gè)問(wèn)題上應(yīng)當(dāng)充分理解一下孩子，有些孩子根本就不是讀書(shū)的聊，我們何必讓孩子非得讀書(shū)呢，我們可以稍微降低一下要求，說(shuō)不定孩子會(huì)幡然醒悟。
老師歡迎各位家長(zhǎng)朋友前來(lái)咨詢了解

陪伴。父母?jìng)優(yōu)榱藵M足孩子們讓他們過(guò)上更好的生活條件，有時(shí)沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子，有些家長(zhǎng)甚至不知道孩子們跟哪些社會(huì)人交往。一般有父母陪伴的孩子比很少有父母陪伴的孩子性格更加開(kāi)朗外向。父母?jìng)儜?yīng)該要抽出時(shí)間跟孩子們一起交流、一起成長(zhǎng)。
鼓勵(lì)。孩子們做的好時(shí)，有些父母不鼓勵(lì)，孩子們做的不好時(shí)，有些父母劈頭蓋臉的罵、甚至拳腳相向。這樣你的孩子后會(huì)變得很孤僻，好的差的都會(huì)瞞著你，有些還說(shuō)謊。我們需要在孩子有所小成功時(shí)，做出鼓勵(lì)，我們需要在孩子做的失敗時(shí)，給出安慰、更多鼓勵(lì)。 
改變家庭生活方式。孩子成長(zhǎng)跟家庭生活密切相關(guān)，不同的家庭，會(huì)養(yǎng)成孩子不同的性格、人生價(jià)值觀。好多之所以成為犯罪的人，大部分原因跟他所處的家庭有關(guān)。一個(gè)天天吵架的家庭，孩子也會(huì)變得會(huì)吵架罵人；一個(gè)有家庭的家庭，這個(gè)家庭的孩子也將有傾向。確保家庭和睦，其樂(lè)融融，孩子在這樣的家庭環(huán)境下，才會(huì)發(fā)展得好。

這么點(diǎn)的孩子變成了追星族，給**刷禮物，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，以**的好惡為自己的好惡。
在學(xué)習(xí)上則是一塌糊涂，曾經(jīng)為了追星晚上不回教育咨詢，教育咨詢因此通知了家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)一氣之下，給她找了份工作，原本想讓她嘗嘗工作的辛苦，理解父母的不易。
沒(méi)想到還不如上學(xué)呢！在教育咨詢有老師監(jiān)督著，她還有點(diǎn)收斂。到了社會(huì)上，很快又結(jié)識(shí)了一些“知音”，比在教育咨詢有過(guò)之無(wú)不及。
錯(cuò)誤的教育方式。從小開(kāi)始，讓孩子知道世界上有規(guī)矩這個(gè)詞。過(guò)度寵愛(ài)就是溺愛(ài)，就是縱任和嬌慣子，否則很快就養(yǎng)成任性的心理，以后孩子會(huì)處處以他（她）個(gè)人自我為中心隨心所欲，始終提一些不合理的的要求并不斷升級(jí)和不服管教。我們可以注意對(duì)他們?nèi)粘Ｉ畋憩F(xiàn)的觀察，隨時(shí)教育，及時(shí)予以糾正。更多教育咨詢.

陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地，是一所針對(duì)青少年厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀、打架逃課、離家出走、對(duì)抗父母、叛逆、自私懶惰、沒(méi)有目標(biāo)、缺乏責(zé)任的綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)方米，環(huán)境優(yōu)美。包括素質(zhì)教育基地、多媒體教室、家長(zhǎng)培訓(xùn)室、會(huì)議室、心理咨詢室、行政辦公室、榮譽(yù)展覽館、安全教育室、初高中12間教室，標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)宿舍30間，200人學(xué)生食堂、消防演練通道、軍事訓(xùn)練場(chǎng)、體育訓(xùn)練場(chǎng)、心理行為訓(xùn)練場(chǎng)。