有人經(jīng)常抱怨駕校培訓(xùn)的種種不是，而一名教師的學(xué)車感悟卻顛覆了常人的認(rèn)識(shí)，原來學(xué)車經(jīng)歷也是仁者見仁智者見智的！　　還在抱怨學(xué)車苦、學(xué)車?yán)蹎幔磕銓W(xué)車時(shí)一臉的頹廢，而別人學(xué)車卻能有很深的體會(huì)。來看一下一名教師的學(xué)車感悟吧，其中有很多是值得我們課堂教學(xué)借鑒的喲！

　　一、把“大理想”變成“小目標(biāo)”，課堂學(xué)習(xí)要聯(lián)系生活

　　駕校的學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，來這里就是要學(xué)會(huì)開車技能的，大目標(biāo)下又有很多小目標(biāo)，大小目標(biāo)邏輯關(guān)系明確，駕校考試，而培訓(xùn)課程的每個(gè)環(huán)節(jié)都是照著這個(gè)大目標(biāo)而設(shè)計(jì)。在具體的教學(xué)行為之上，戚墅堰駕校，我們要更多地讓孩子們思考，我要成為一個(gè)什么人，我將來想做什么，今天的學(xué)習(xí)對(duì)他們的未來、對(duì)他們的理想有什么意義。如果這件事孩子們想通了，堅(jiān)定了，在具體的學(xué)習(xí)上他們就會(huì)很自覺。在具體的學(xué)習(xí)中可以創(chuàng)造出一些具體的小目標(biāo)，讓孩子們在不斷達(dá)成中找到大的方向。

　　二、以實(shí)際運(yùn)用激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

　　學(xué)車時(shí)想著學(xué)會(huì)開車我就能開車去辦事了，這多好多方便！除了開車自身的快感外，駕校報(bào)名，能有用，能跟自己的生活發(fā)生聯(lián)系，這才是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。因此，課堂教學(xué)中一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出來，除了知識(shí)本身有趣外，能引導(dǎo)學(xué)生就所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，或者將這些知識(shí)跟學(xué)生的生活發(fā)生聯(lián)系，才能激發(fā)學(xué)生更大的興趣！

　　三、把“方向盤”交給學(xué)生，放手讓學(xué)生自己探索

　　駕考培訓(xùn)課上，駕駛?cè)硕鄶?shù)時(shí)間是學(xué)員，教練則處在副駕駛的座位上，全程幾乎都由學(xué)員操作車輛，教練只是在必要的時(shí)候予以引導(dǎo)。同樣課堂教學(xué)也應(yīng)再多給學(xué)生一些時(shí)間和空間，把車鑰匙給了學(xué)生，再把方向盤和油門、剎車也全給學(xué)生。學(xué)生如果有了一種學(xué)習(xí)的責(zé)任感，知道學(xué)習(xí)的重要，再教給他們運(yùn)用時(shí)間的技巧、學(xué)習(xí)的方法，幫助他們掃除一些重點(diǎn)、難點(diǎn)，他們也能夠自行把握教學(xué)的進(jìn)度，自己管理課堂了。

　　參加駕校培訓(xùn)給了她一個(gè)難得的視角，徹底反思學(xué)校教育。作為教師，也應(yīng)該像駕校的師傅那樣，坐在一邊，靜看學(xué)生自己去摸門道，不時(shí)地點(diǎn)幾句，只在較危險(xiǎn)的時(shí)候運(yùn)用一下腳底的副剎車，其他時(shí)候則放手讓學(xué)生自己去探索。學(xué)車是一種教育！是一種比學(xué)校學(xué)習(xí)更生動(dòng)、有趣的教育！這是這位老師的經(jīng)驗(yàn)之談。你不覺得么？

? ?每次聽到有人說，我好想考駕照，但是聽說教練都很兇，萬一罵我怎么辦？到底要不要報(bào)名？...這類的話語，小編就忍不住想說，你沒經(jīng)歷過怎么就知道教練兇呢！　　“想學(xué)車又怕教練兇，擔(dān)心挨罵、擔(dān)心亂收費(fèi)......”這種問題一般都是沒考過駕照的人才會(huì)這么問，明明還沒有經(jīng)歷，就因?yàn)榈缆犕菊f的一些事情加上自己的想象，就給教練扣上一**黑帽子，實(shí)在是有失公允。

　　如果你真的想學(xué)車考駕照，一定要讓自己心里陽光點(diǎn)，不要老是去想那些子虛烏有的事情，更不要憑自己的想象去刻意放大，任何事情你只有經(jīng)歷了才有發(fā)言的資格。

　　報(bào)名時(shí)

　　如果你想學(xué)車，但是又只想著教練很兇會(huì)罵人，覺得教練就是“吃拿卡要”，那么你的報(bào)名之路注定不會(huì)順暢，因?yàn)槟阌羞^不去的坎兒，你總是擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)。于是，你的學(xué)車計(jì)劃被一再耽擱。

　　練車時(shí)

　　如果你在訓(xùn)練時(shí)被教練批評(píng)了，你就覺得教練是對(duì)你兇了，你覺得不受尊重了，駕校費(fèi)用，覺得萬分委屈不想練了，那么很抱歉，你真的不適合學(xué)車！當(dāng)你被教練批評(píng)的時(shí)候，你一定要分清楚是因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)被批評(píng)還是教練找茬罵你，如果是因?yàn)槟阕约翰僮魇д`被批評(píng)，而你覺得教練兇你的話，那對(duì)教練來說真的很不公平。

　　考試時(shí)

　　考試時(shí)，因?yàn)樽约翰蛔⒁饧?xì)節(jié)掛了，你就覺得是教練訓(xùn)練時(shí)沒教你，你覺得教練故意讓你不過，想讓你多交錢繼續(xù)訓(xùn)練，對(duì)于這種想法小編真的很無語！要知道你的通過率和教練的工資都是直接掛鉤的，這世界上應(yīng)該沒有人會(huì)比教練更希望你一次順利通過。

高俊駕駛培訓(xùn)(圖)|駕校報(bào)名|戚墅堰駕校由常州市高俊機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)有限公司提供。常州市高俊機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)有限公司（）位于常州市武進(jìn)遙觀長虹路。在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中拼博和發(fā)展，目前高俊駕校在其它中擁有較高的**度，享有良好的聲譽(yù)。高俊駕校取得全網(wǎng)商盟認(rèn)證，標(biāo)志著我們的服務(wù)和管理水平達(dá)到了一個(gè)新的高度。高俊駕校全體員工愿與各界有識(shí)之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。

本公司于2005年年底投入資金2000多萬元籌建，于2006年1月24日開始正式培訓(xùn)學(xué)員至今， 占地120余畝，訓(xùn)練場地約3萬平方米，今年7月份又新增訓(xùn)練場地約7000平方米，累計(jì)訓(xùn)練道路里程達(dá)10公里，包含各種科目考試內(nèi)容。模擬教學(xué)機(jī) 15 臺(tái)，登記上牌教練車154輛，其中包括高/檔教練車8輛（蓮花轎車），現(xiàn)又新增審批教練車28輛，共計(jì)180余輛教練車。培訓(xùn)方式集、理論培訓(xùn)、實(shí)踐培訓(xùn)于 一體，從而為廣大學(xué)員順利通過考試提供了有力的**。一次性合格率均排在所有駕校**，目前年培訓(xùn)能力13000人，自辦校以來共培訓(xùn)學(xué)員2萬余人。    公司通過多年的努力，不斷加強(qiáng)自身的完善和管理，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，特別注重品牌、信譽(yù)建設(shè)，現(xiàn)如今在常州市駕培行業(yè)的民營企業(yè)當(dāng)中，算得上是規(guī)模較/大、較/具影響力的一家**性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。    本公司于2006年榮獲省運(yùn)管局駕培管理處核發(fā)的A級(jí)信譽(yù)駕校，又在2007、2008年分別獲得省運(yùn)管局駕培管理處核發(fā)的AA級(jí)信譽(yù)駕校，下一步爭取AAA級(jí)信譽(yù)駕校。    成績是可喜可賀的，當(dāng)然公司的發(fā)展是離不開廣大學(xué)員的支持與厚愛，我們熱烈歡迎廣大學(xué)員與社會(huì)人士能夠給我們提出寶貴的意見或建議，在此表示誠摯的感謝！