廣東廣州孩子逃學在家上網關愛青少年心理健康來惠州正德書院

審題錯了，不是不會做。”----那再問問自己，準確率夠嗎？比如平時做題力求一遍作對嗎？

我們常常認為，平時做過的，考試就能做出來，其實不是。

1、熟練度

所謂熟練度，可以想象一下我們做小學一年級的計算題，每一題其實對我們來說都很簡單。但是當我們在計時的情況下完成1000題，并不一定全對。如果平時經常做和這類計算有關系的題目，很可能做的又快又準；如果平時疏于做簡單計算的人，很可能又慢又錯誤百出。

一道題目，反復接觸至少要六次以上，并且每次都在思考，才會熟悉并產生記憶。

2、基本概念

還有一些題目，童鞋們認為自己是會做的，因為平時做對過，只是考試錯了。但很可能是你只看過1-2次，有一個模糊的概念，很多概念的細節到底是什么？之間的關聯是什么？可以有哪些變化？

在考試有時間限制和壓力的情況下，人通常本能的選擇自己大腦中較先搜素到的記憶存儲，而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。

所以考試訂正時，這類題目，不妨再變形或者深究一下，這時會發現又疑惑或者糊涂了。所以，學過，并不等于是學會，更不等于融會貫通。

如果做到能講解題目，表示確實理解了。通常在講解過程中，也會不斷發現自己知識上的漏洞。

	惠州市正德書院是一家由多位*教育*和心理*共同創辦的教育機構.　書院座落于廣東省惠州市惠城區馬安鎮龍塘村，其前身為南宋時期民族英雄文天祥胞弟文天求后裔創辦的篤材學堂。書院環境優美，設施齊全，人文景觀恬靜，是傳播文化，培育英才的教育基地。學校占地15000平方，建筑面積4000平方，綠化面積6000平方，可容納120名學員，教職工45人。 書院將秉持：讓學生成長，讓家長放心，讓社會滿意的辦學宗旨，以強烈的社會責任感，科學的教育方法和誨人不倦的大愛精神，運用心理學方法，通過*特的教學方法和軍事化訓練以及有針對性的文化補習，讓學生在快樂中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。


	


	辦學目標 


	推動“快樂成長”事業，打造全國青少年特訓教育**品牌。 


	辦學宗旨 


	拯救邊緣化的青少年，啟發、引導青少年健康、快樂的成長；幫助青少年培養良好的行為習慣，糾正青少年思想偏差，預防青少年犯罪，開發青少年學習潛能，幫助父母與孩子搭建溝通的橋梁，創建和諧家庭，和諧社會。 


	辦學特色 


	安全基礎：封閉式教學管理，24小時無盲區監控，陪伴式教育  


	教學精粹：國學教育，心理輔導，中國武術，體驗式生活，感恩教育 


	學習優化：文化課跟蹤輔導，潛能開發，*學習方法，*溝通方法 


	教育理念 


	學會學習，學會感恩，學會做事，學會共處，學會接