? ? ? ? ?暑假**夏令營——【武漢軍拓】軍事夏令營

孩子暑假該學些什么，武漢夏令營，

如何突破??

我們策劃、組織將著重從以下幾點來契合青少年的需求：首先是思維的突破，打開青少年的思維，讓他們以更多的視角來看待事物；其次是心態的突破，心態決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運，以心態突破提升個體；再次是個體行為的突破，心態的突破需要個體行為突破的支撐，踐行思想，兒童軍事夏令營，勇敢嘗試；最后是群體行為的突破，群體將通過個體有效的溝通與分工協作來達到群體所需的結果！

對各個方面形成相應的突破，有了行為的改變，我們如何讓將這種行為延續成為習慣？學習、生活在繼續，我們必須成長，從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立…成長是過程同時也是結果。

不要讓孩的精神文化缺失——軍事化夏令營

　　盡管學歷和名校有時被看得特別重要，但關鍵時刻的選擇還是把好的人品作為首要指標。比如家長評價女婿，比如企業招聘員工，都會把好的人品放在首要位置。家庭教育較根本的是培養一個好人。

　　其次，性格決定命運。社會各行各業能夠有所成就的人，歸根結底都不是靠自身有限的知識，自強軍事夏令營，以及高學歷之類，而是靠他的綜合素質或稱人格特征，即勇氣、意志力、堅持、興趣愛好等等。

　　再次，情商大于智商。美國有過對1000名成功企業家的調查，其中大多數人說到自己的成功，一部分說是出于愛好，一部分說是由于堅持。上世紀初，美國還持續跟蹤調查過1000名智商在140以上的學生，50年后其中被社會認可的七八十個成功人士，共同的特點是都具有比較好的綜合素質，是他們情商中妥善的為人處世、廣泛的興趣愛好、幽默的性格等因素共同支撐起各自達到成功的高度。

　　*四，家庭教育的基本價值在于幫助人發展個性和實現自我。評價一個人的家庭教育是否成功，要看他的青少年時，一，能否與書為友，養成了一個閱讀的習慣？如能與書為友，就可以**他不會學壞。*二，能否在高中階段形成自己*特的興趣愛好？如果能夠，就奠定了他自我發展和找到自我的基礎。

　　孩子是看著父母的背影長大的，家長的*性、引導性和家庭文化的傳遞性非常深刻。其中，武漢軍事夏令營，父親的榜樣對男孩的影響特別重要，會塑造男孩今后人生中的形象和生活方式。此外，女孩形成自己的性別認知，以及對異性的基本判斷能力也都是在家庭中完成的。

　　總之，暑期軍事夏令營，孩子的人格養成和個性發展主要靠家庭教育。學校教育對孩子提供的是一般的關注，不可能像家長那樣一對一地發現孩子成長的每一個變化。發達國家的學校，特別注重為一對一的家庭教育留有足夠的時間。

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