科學普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學校教育，也不同于職業(yè)教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續(xù)性?？茖W普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經(jīng)?；目破辗绞?，科普長廊，充分利用現(xiàn)代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中，才能形成規(guī)模宏大、富有生機、社會化的大科普。現(xiàn)代科學技術(shù)是一個極其龐大而復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu)體系，科普長廊展品銷售，具有豐富的內(nèi)涵和多種社會職能。在科普工作中，既要注重科技知識的外在功利，科普長廊建設(shè)，又不可忽視其內(nèi)在的科學思想、科學方法和科學精神。在知識信息中含有的四個不同層次（即數(shù)據(jù)、信息、知識和智能）中，占據(jù)最-高層次的智能，才是構(gòu)成人們科學文化素質(zhì)的最-具活性的重要素質(zhì)。而這對身處不同崗位的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和科技工作管理者來說，尤為重要。

中國科學技術(shù)協(xié)會雖是一個群眾性科技團體，科普長廊展品研發(fā)，但在中國的科技發(fā)展中卻起著重要的作用，其主要功能之一是科學技術(shù)普及。建國以來，它通過組織科普活動，為中國的科學普及工作作出了非常突出的貢獻?！吨腥A人民共和國科學技術(shù)普及法》中明確規(guī)定了科協(xié)組織是科普工作主力軍的地位，它擔負著科普工作的組織和實施的任務(wù)。在中國科協(xié)機關(guān)設(shè)立了科學技術(shù)普及部，主管科協(xié)系統(tǒng)的科普工作。

武漢市啟智園科技有限公司，是一家專業(yè)從事于科普行業(yè)的生產(chǎn)制造商， 以領(lǐng)先的服務(wù)水平和技術(shù)實力，打造行業(yè)品牌、樹立品牌形象。公司產(chǎn)品主要用于各類型科技館、青少年宮、學校、社區(qū)、兒童樂園等。憑著先進的技術(shù)、卓越的品質(zhì)、完善的服務(wù)，我公司產(chǎn)品躋身于科普教育行業(yè)的前列，產(chǎn)品遍及全國各地，我們積極倡導(dǎo)：以市場為導(dǎo)向，以科研為龍頭，以創(chuàng)新為手段，積極開拓國內(nèi)外市場。我們以完善到位的專業(yè)化售前、售中、售后服務(wù)贏得了國內(nèi)外客戶的信賴和好評，公司在堅持技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì)量管理，不斷提高服務(wù)水平，實現(xiàn)了公司業(yè)務(wù)的良性發(fā)展。