學(xué)生厭學(xué)的外因解決方法

解困——提高——鼓勵(lì)

    第一步：解困，即幫學(xué)生走出困境。對(duì)于外因?qū)е聦W(xué)生厭學(xué)的情況，我們教師就應(yīng)該找出原因幫學(xué)生排除障礙，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。聰明的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)總有他的一些原因的，教師只能多費(fèi)精力幫學(xué)生找出原因，解除困難才不會(huì)讓學(xué)生在這方面留下遺憾。我在擔(dān)任69班班主任時(shí)曾經(jīng)有這樣的一位學(xué)生：他很聰明，但特別懶散，經(jīng)常遲到曠課。我跟他談了幾次心他都是那種愛理不理的態(tài)度，根本問不出什么原因造成他厭學(xué)。有一回我氣急敗壞了就吼了幾句：“讓你的父母來說。”而他也大聲的叫道：“叫吧，反正學(xué)好了他們也不理我，他們心里只有他們的牌！”這一刻我才懂得真正讓他厭學(xué)的原因是來自父母的不理睬。他一直不說出來是因?yàn)槊孀拥脑颉Ａ私獾搅诉@點(diǎn)我多次的家訪要求其父母多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，在一次又一次的家訪中家長終于關(guān)注了孩子的學(xué)習(xí)，這位學(xué)生的成績猛升。他的父母還跟我說該生回家也主動(dòng)學(xué)習(xí)了，嘴上總離不開“我們的老師說、、、、”看來我的付出值得。當(dāng)然我們?cè)谔幚磉@些問題時(shí)也會(huì)遇到對(duì)我們不理不睬的家長，在這種情況下我們要讓學(xué)生感受到：老師是關(guān)心我的；感受到：老師時(shí)刻站在我的身邊，老師相信我。

    第二步是提高，就是提高學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的深度。外因現(xiàn)象造成厭學(xué)的學(xué)生很多智商都很高，我們對(duì)他們學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是降低而是提高。在原來的基礎(chǔ)上再提高，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)后我們又給他們**更高的目標(biāo)。讓智商高的學(xué)生適當(dāng)帶著壓力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有一定壓力的學(xué)生才會(huì)更加發(fā)奮去學(xué)習(xí)，才能更充分展示他的潛能。

    第三步是鼓勵(lì)，鼓勵(lì)是我們?cè)诮虒W(xué)中不可缺少的一種方法。智商低的學(xué)生要鼓勵(lì)，智商高的學(xué)生同樣希望能得到老師的贊揚(yáng)鼓勵(lì)，所以教師不要吝嗇你贊揚(yáng)、鼓勵(lì)的語言。多鼓勵(lì)學(xué)生，找機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生，要讓這些語言如春風(fēng)化雨般滋潤學(xué)生的心田，并化成一股無窮的力量推動(dòng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

新理念培訓(xùn)學(xué)校--新理念教育國學(xué)勵(lì)志特訓(xùn)基地總部位于偉人故里、雷鋒家鄉(xiāng)--湖南省sheng長沙市望城區(qū)。基地創(chuàng)辦于2006年，至今已有十年國學(xué)勵(lì)志特訓(xùn)及心理輔導(dǎo)教育探索實(shí)踐的光輝歷程。
新理念教育國學(xué)勵(lì)志特訓(xùn)基地采用準(zhǔn)嚴(yán)格化管理，要求學(xué)員以革命軍人的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)身健體，吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力；全封閉式教學(xué)，不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力；依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念，科學(xué)運(yùn)用NLP精神分析療法、九型人格分析法、人本主義療法、阿德勒療法、行為療法、理性情緒療法以及現(xiàn)實(shí)療法等心理輔導(dǎo)方式，以人為本，良心辦學(xué)，愛心輔導(dǎo)，拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。心理老師嚴(yán)格教官生活老師24小時(shí)陪伴見證學(xué)員成長進(jìn)步。

正心培訓(xùn)學(xué)校--長沙市望城區(qū)正心青少年國學(xué)培訓(xùn)學(xué)校總部位于偉人故里、雷鋒家鄉(xiāng)--湖南省長沙市望城區(qū)。基地創(chuàng)辦于2006年，至今已有十年國學(xué)勵(lì)志特訓(xùn)及心理輔導(dǎo)教育探索實(shí)踐的光輝歷程。正心教育國學(xué)勵(lì)志特訓(xùn)基地采用準(zhǔn)嚴(yán)格化管理，要求學(xué)員以革命軍人的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)身健體，吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力；全封閉式教學(xué)，不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力；依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念，科學(xué)運(yùn)用NLP精神分析療法、九型人格分析法、人本主義療法、阿德勒療法、行為療法、理性情緒療法以及現(xiàn)實(shí)療法等心理輔導(dǎo)方式，以人為本，良心辦學(xué)，愛心輔導(dǎo)，拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。心理老師嚴(yán)格教官生活老師24小時(shí)陪伴見證學(xué)員成長進(jìn)步。通過科學(xué)有效的綜合輔導(dǎo)方式，開設(shè)國學(xué)，禮儀，感恩，勵(lì)志，法制，書法，茶道，音樂**等特色課程，結(jié)合適度適時(shí)的文化輔導(dǎo)和豐富多彩的戶外拓展以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；專門設(shè)置24小時(shí)全天候遠(yuǎn)程監(jiān)控實(shí)時(shí)畫面系統(tǒng)，家長可以通過手機(jī)APP同步監(jiān)督教學(xué)，**、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重網(wǎng)癮，解決嚴(yán)重厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，暴力傾向，自閉孤僻，心理素質(zhì)低，人格障礙等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，**輔導(dǎo)效果。初步輔導(dǎo)三個(gè)月內(nèi)*效果全額*，學(xué)員畢業(yè)后有一年到三年**跟蹤回訪服務(wù)。我基地在全國范圍招生，師資力量強(qiáng)大，采取小班制教學(xué)。現(xiàn)累計(jì)輔導(dǎo)成功全國各地學(xué)員一萬余人。隨時(shí)歡迎家長前來我基地實(shí)地考察。基地總部地址：湖南省長沙市望城區(qū)望城汽車站附近官方網(wǎng)址：*熱線：24小時(shí)在線咨詢?nèi)绻枰嗔私馕一鼐唧w情況可以加校長微信，微信號(hào)為：長沙市望城區(qū)正心青少年國學(xué)培訓(xùn)基地，為青少年健康快樂成長保駕**。