培訓(xùn)對于學(xué)員來說，是需要沉浸感的，因?yàn)閷W(xué)員一旦沉浸在虛擬世界，就會集中注意力，從而提升學(xué)習(xí)效果。現(xiàn)在有很多學(xué)校都在建設(shè)VR仿真實(shí)驗(yàn)室，由此可見，未來可以借助VR將2D學(xué)習(xí)過程改為3D仿真呈現(xiàn)，生動有趣的交互可以讓學(xué)員心無旁騖地專注所學(xué)，充分發(fā)揮寓教于樂的效果。

　　展開可操作的學(xué)習(xí)交互

　　借助VR，可以有效提升學(xué)習(xí)者認(rèn)識、學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)世界及操作的能力。例如，使用微軟公司的HoloLens設(shè)備，可將虛擬的圖像和文字疊加于工作的現(xiàn)實(shí)場景中，讓員工在工作情況下獲得正確的經(jīng)驗(yàn)和體悟。現(xiàn)在VR不僅應(yīng)用于火車設(shè)計(jì)部門、生產(chǎn)工廠和維修環(huán)節(jié)，更是在能源、制造、維修、生產(chǎn)、航空、醫(yī)療等各種行業(yè)的培訓(xùn)占有一席之地。

　　實(shí)時渲染虛擬培訓(xùn)環(huán)境

　　VR技術(shù)所帶來的沉浸感可以讓學(xué)員結(jié)合網(wǎng)絡(luò)傳輸操控遠(yuǎn)程設(shè)備與真實(shí)世界進(jìn)行交互。企業(yè)可以借VR系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)之間的遠(yuǎn)程協(xié)同作業(yè)，例如，醫(yī)生的聯(lián)合會診、軍隊(duì)的聯(lián)合演習(xí)等。這樣，除了提升工作效率，甚至還能協(xié)助做出判斷決策。還能讓員工在VR虛擬環(huán)境里體驗(yàn)未來的工作環(huán)境，在不受場地限制、降低培訓(xùn)費(fèi)用的同時，提升員工培訓(xùn)的效果。

　　未來的方向，動態(tài)更新內(nèi)容

　　作為一項(xiàng)新科技，AR/VR可以促進(jìn)各個行業(yè)或領(lǐng)域的教育培訓(xùn)效果。請?jiān)O(shè)想一下，如果一個《唐詩三百首》的VR應(yīng)用，制作者在制作時就將李白的3D圖像和唐詩內(nèi)容綁定在一起。學(xué)員每次帶起VR終端頭顯、運(yùn)行這個APP，都看到同樣的李白圖像、聲音、交互行為。死板的內(nèi)容設(shè)計(jì)，很難激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。反之，VR獨(dú)有的沉浸感，可以依據(jù)學(xué)員的交互情況、知識基礎(chǔ)，動態(tài)更新三維圖像、文字，將能大大提升學(xué)習(xí)的樂趣，也更能寓教于樂。

　　未來，隨著VR/AR人才的涌現(xiàn)、終端硬件的技術(shù)提升，以及內(nèi)容制作技術(shù)的進(jìn)步，VR/AR將能讓學(xué)習(xí)過程愈加舒適流暢、生動有趣，顯現(xiàn)出獨(dú)特的培訓(xùn)效果。

　北京華銳視點(diǎn)數(shù)字科技有限公司成立于2008年，注冊資金300萬元，主營業(yè)務(wù)包括VR+地產(chǎn)、VR+教育、VR+游戲、VR+視頻、VR+家裝、在線教育。公司團(tuán)隊(duì)規(guī)模50人，2014年公司年度營業(yè)收入達(dá)到1200萬元。目前除北京總公司外擁有上海、深圳和鞍山三家直營公司。除此之外華銳視點(diǎn)還在北京多個地標(biāo)性建筑內(nèi)設(shè)立了VR線下體驗(yàn)中心。
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