10 復習歸納的習慣

復習就是消化知識，加深理解和記憶，達到舉一反三。復習也就是通過對知識，對解決問題的思路進行提煉，進行歸納整理，使零碎的知識，分散的記憶得到一個串聯，從而學生的知識系統化、條理化、**化，避免前后知識的脫離與割裂。

復習是有規律的，復習**及時，否則**過了人的記憶極限點再去復習，將要多花幾倍的時間，而且效果不好。因此**有計劃的不間斷地復習。

每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結，一章學完后再總的復習一下。對記憶性知識的復習，西安軍事特訓營報名方式，每一遍的用時不需多，但是反復的遍數要多，以加深印象。每章每節的知識是分散的、孤立的，西安青少年軍事特訓營，要想形成知識體系，課后**有小結歸納。

對所學知識進行概括，抓住應掌握的**和關鍵。對比理解易混淆的概念。每學習一個專題，要把分散在各章中的知識點連成線、輔以面、結成網，西安15天軍事特訓營，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，思維活躍。

? ?每個家長都希望孩子能夠像**一樣展翅翱翔，在天空中揮灑自己的才華。但每個孩子都是一個剛出生不久的雛鷹，還沒有離開家長的羽翼的保護，軍事特訓營，還沒有自己*自離開舞臺的勇氣。小鷹太脆弱，沒有自我保護的能力，老鷹也就不放心小鷹單獨出去。真正成長方式，是真正的放開小鷹，當小鷹在絕望無助、沒有家人保護的情況下，自然會奮力拍動翅膀，這樣才能學會飛翔。夏令營就是這片天空，這片給小鷹廣闊空間的天空，這片給家長無限希望的天空。
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