增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力及溝通能力 
課程目標(biāo) 
正確理解團(tuán)體與個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系；完善人格，實(shí)現(xiàn)暢快表達(dá)意原和聆聽別人的觀點(diǎn)；較終為形成高績效團(tuán)隊(duì)奠定基礎(chǔ)?？焖倌毤磿r(shí)團(tuán)隊(duì)。發(fā)掘1+1＞2 團(tuán)隊(duì)潛能，突破固有習(xí)慣障礙，尋找提升組織機(jī)能渠道。 
課程收獲 
解除隊(duì)員的思想武裝，消除人與人之間的隔閡和陌生感，拉近團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的距離，為受訓(xùn)隊(duì)員搭建友誼的橋梁，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通、協(xié)調(diào)與凝聚力。 
●課程安排： 
08:00在公司*時(shí)間地點(diǎn)集合出發(fā)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)深圳大鵬半島拓展基地、更換訓(xùn)練服 
09:30項(xiàng)目名稱：破冰起航 團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)——《我們的團(tuán)隊(duì)我們的家》 
培訓(xùn)目的：激發(fā)學(xué)員的熱情，用心感受同事之間的情感，全身心地融入團(tuán)隊(duì)中來，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)；增強(qiáng)學(xué)員之間的觀察、溝通、表達(dá)及呈現(xiàn)能力；塑造團(tuán)隊(duì)精神，鍛鑄企業(yè)之魂；打破僵局、活躍氣氛，加速學(xué)員間的融洽，建立基本的伙伴關(guān)系及團(tuán)隊(duì)精神；拆開原有的組合，使不熟悉的學(xué)員有機(jī)會在一起交流，迅速形成組織榮譽(yù)感。 
10:00拓展項(xiàng)目：挑戰(zhàn)99秒 
教練向所有團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一宣布三至五個(gè)比賽項(xiàng)目的任務(wù)要求及規(guī)則； 
分發(fā)道具：分發(fā)給各團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目道具，各隊(duì)分開進(jìn)行項(xiàng)目的練習(xí)； 
比賽進(jìn)行：各團(tuán)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽，要求一個(gè)項(xiàng)目完成后快速進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，以此類推，直到五個(gè)項(xiàng)目成功完成，不停表計(jì)時(shí)，用時(shí)較短將獲得較高分?jǐn)?shù)； 
規(guī)則變化：比賽完*一輪，*二輪、*三輪、規(guī)則將發(fā)生變化，分別要求大家討論練習(xí)八分鐘進(jìn)入下一輪比賽 
活動收獲 
樹立團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作、相互鼓勵(lì)、相互支持的大團(tuán)隊(duì)意識； 
鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣，提升團(tuán)隊(duì)參與成員信心； 
加強(qiáng)適應(yīng)市場變化的危機(jī)意識，不斷調(diào)整提高自己，適應(yīng)變化創(chuàng)造價(jià)值； 
趣味性、挑戰(zhàn)性相結(jié)合，既開啟智慧，又促進(jìn)參與者身體得到鍛煉 
10:30拓展項(xiàng)目：珠行萬里 
項(xiàng)目介紹：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根pvc管，將球連續(xù)傳到下一個(gè)隊(duì)員的pvc管當(dāng)中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球安全的到達(dá)*的目的地為止。 
項(xiàng)目目標(biāo)：協(xié)作、溝通、信息共享**層、主管層、員工層如何進(jìn)行有效的溝通 
12:00午餐品嘗特色嶺南農(nóng)家風(fēng)味餐，稍微休息后進(jìn)入拓展基地 
13:30拓展項(xiàng)目：破冰熱身游戲 
14:00拓展項(xiàng)目：高空斷橋 
項(xiàng)目介紹：每個(gè)隊(duì)員在9米的高空，跨越1.5米的斷 橋達(dá)到前方（周全安全保護(hù)）。 
項(xiàng)目目標(biāo)：成功與失敗永遠(yuǎn)只差關(guān)建的一步，勇敢的跨出這一步，成功就屬于你; 克服緊張情緒、戰(zhàn)勝恐懼心理、果敢的執(zhí)行力;借助外勢、建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣。 
15:00拓展項(xiàng)目：畢業(yè)墻 
項(xiàng)目簡介：在不借助任何工具的情況下，團(tuán)隊(duì)所有成員徒手翻越一堵4.5米高的墻 
項(xiàng)目目的：建立同心協(xié)力、克服困難的信心；通過身體接觸來增進(jìn)來自不同工作領(lǐng)域的員工之間的了解； 鼓勵(lì)學(xué)員更投入地工作，達(dá)到組織的期望。了解個(gè)體多樣性，有效地利用人力資源； 共同分享成功的喜悅，體會團(tuán)隊(duì)的力量；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)、合作的精神；如何進(jìn)行有效分工與配合；加強(qiáng)共同解決問題的意識。 
備選項(xiàng)目：有軌列車、天使之手，高空抓杠，怪獸過河，鼓動人心，驛站傳書，**風(fēng)火輪，等等 
16:00總結(jié)回顧與分享 
內(nèi)容：教官對一天的課程做一次總評，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行分享。對整個(gè)活動進(jìn)行總的升華；將我愛我家（貴公司）的情感帶入分享之中；評選出活動中的優(yōu)秀份子，并對其進(jìn)行獎勵(lì)。 
目的：整個(gè)培訓(xùn)流程讓大家感到的不僅僅是新鮮、刺激，更多的還是在完成項(xiàng)目的過程中，大家從中體驗(yàn)到的團(tuán)隊(duì)的力量，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的溝通力、協(xié)調(diào)力、凝聚力、創(chuàng)新力、行動力是這個(gè)團(tuán)隊(duì)制勝的關(guān)鍵所在。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體能力并不是所屬成員能力的簡單相加之和。它是一種無論在數(shù)量還是質(zhì)量上都**出原有成員能力的新的力量。 
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