
幼兒特色園課程:開學了!幼兒園上演"諜戰大片"你有過嗎? 幼兒園開學啦! 幼兒園現場出現了各種各樣的情況,此情此景,是一道難舍難分的情景,足以表達母親的心情。讓我們來看看現場的情景吧 想一想,你有沒有過以下幾種情況?如還有其它種情況,歡迎來交流 在泰國有一位媽媽“蹲守”,孩子所在園區走紅網絡。 (圖為:泰國媽媽送*一天來上幼兒園的孩子,雖然孩子跟著小伙伴和老師進了校園,但是這名媽媽不放心,偷偷地躲在墻邊觀察。) 每位送孩子去幼兒園的家長,都擔心孩子不適應園內生活,擔心吃不好,睡不好,玩不好!每一個母親在送自己的孩子上幼兒園時,都會有的心情。 于是,中國幼兒園開始上演一幕幕諜戰片! 畫風可能是是這樣: 有較少數孩子,表現的很淡定,揮手跟媽媽再見! 坦然式 扒墻式 也有著急上班,趁寶寶不注意離開的! 偷溜式 幼兒特色園課程:開學了!幼兒園上演"諜戰大片"你有過嗎? 無*有偶,也可能是這樣的! 爬窗式 還有一部分家長面對孩子哭鬧, 于心不忍,心一軟就不撒手的! 妥協式 還有愛子心切,要求老師特殊照顧的! 叮囑式 依依不舍試: 還有不哭不鬧,專“zuo”的! 淘氣式 看完后,老師好厲害呀!一針見血,痛、痛、痛。哈哈哈哈哈 于是網友們紛紛追憶“想當年” 想想曾經的自己 畫風清奇,腦洞大開! 記得小時候上幼兒園,又一次讓我記憶很深刻,中午午睡,分上下鋪,我睡上鋪,有一次我下鋪的孩子很不幸,被中招啦,尿床了,把下鋪的小朋友澆了一臉,哈哈,澆的稀里嘩啦的。 “我*一次上幼兒園,在幼兒園門口老師把我往里拽,媽媽把我往里推。我聲嘶力竭地喊: 外公外婆救命啊,媽媽要把我賣了啊! “我小外甥*一天上幼兒園,老師在上課,他突然掏出自己的玩具手機,喂!我在幼兒園呢,現在沒空,放學后才有空!然后啪把電話掛了。 “小時候外婆送我去幼兒園,我哭個不停,什么老師來哄都沒用。園長出馬把我抱起來, 我當即 給了園長一巴掌....然后我再也沒去過那所幼兒園。 “小班的時候入學完全沒哭…旁邊的爸媽和孩子說你看看人家小姑娘都沒哭…然后覺得自己不合群就跟著哭,我媽在旁邊說夠了你別演了…… “小時候,一上幼兒園就哭的特別傷心。 我讓我媽媽把她的照片栓個繩子掛在我脖子上,想她了就拿出來對著抹眼淚。蠢!爆!了! 老師們也紛紛贊(tu)同(cao)一場沒有硝煙的戰爭,關鍵還不能負傷! “作為小班老師,才開學兩天,宛如經歷一場巨大的戰爭。 “作為一名幼兒園老師只能說,這兩天下班之后宋仲基都不能成為我再動一下的動力。 “這幾天感覺要崩潰, 一個哭全班皆哭,我的內心是絕望的,哈哈” 那么面對孩子初入幼兒園, 如何快速適應園內生活, 跟其他小朋友愉快的玩耍呢? 且聽任青瑞教育慢慢道來…… 幼兒特色園課程:開學了!幼兒園上演"諜戰大片"你有過嗎? 1 激發寶貝去幼兒園的興趣 在開學的這幾天里,就給寶貝講一些幼兒園里可能發生的趣事,比如在幼兒園里找找有沒有和家里一樣的玩具,有沒有喜歡看的書,是不是有一個自己獨立的小床。 讓孩子帶著“探險游戲”的心去幼兒園。 2 加深環境的熟悉 寶貝在上幼兒園之后,基本的生活環境除了家庭之外就是幼兒園了,為了防止寶貝因為幼兒園里的新環境而感到不安,咱們寶爸寶媽們要和寶寶多聊聊幼兒園的環境,比如新教室是什么顏色的?有幾個老師啊?談談咱們小時候上幼兒園的情況。對比著聊聊,夸夸寶寶現在的幼兒園環境。 3 相信寶貝 送孩子的時候,千萬不要因為孩子對你戀戀不舍或者嚎啕大哭就心軟的又把寶貝接回家了! 要充分的相信你的寶貝在沒有你的情況下也一定可以!況且,遲早要有*一次的~慢慢就會好起來的! 4 早接寶貝 盡量早早地就去接孩子,畢竟在新的環境里多少會有很多不安情緒。寶貝早些見到你,就早些心安。千萬不要接得太遲咯,想想看:你的孩子看著別的小朋友被家長一個一個的接走,心里該有多著急和傷心啊。但是即便如此也不要承諾寶寶*一個接他,因為有的時候孩子很較真。所以你可以和他說,你只要出校門就一定能看到我了,這樣孩子有了一個安全感,也就不會要求別的了。 5 不過多詢問情況 在接孩子放學后, 不要過多詢問孩子在幼兒園里的情況,更不要逼著孩子去說,除非是孩子自己主動闡述。否則,孩子會覺得不自在,甚至會討厭上幼兒園的。如果真的特別想了解,可以避開孩子,想幼兒園里的老師詢問情況。 6 接回寶貝 放學之后是一個開心的不行不行的時段,尤其是對于*一天上幼兒園的孩子來說。近8個小時與家長的分離,怎么也需要一個發泄口。這個時候咱們寶爸寶媽也經常會給寶寶買個小禮物和小零食,個人建議在去之前買而不是去之后買,而且買的盡量“輕量級”,點到為止,否則形成習慣就不好收拾了。 7 到家之后 寶寶在幼兒園已經吃過晚飯了,但是大多數孩子會在回家之后再吃一頓,這個時候要和寶寶說,還是要在幼兒園吃飽了回家。否則孩子就會盼著回家路上的好吃的以及在家的晚飯,這樣對孩子身體不好。 較重要的就是,幼兒園老師要和孩子做游戲,通過做游戲來分散孩子的注意力,讓孩子更快的融入到幼兒園這個大家庭,因此愛上幼兒園。 現在幼兒園體能教學是較有效的方法啦 下面讓我們來看看,如何和孩子一起做體能教學游戲更有效吧! 由青瑞幼教創新研究院院長、教育學博士、中國兒童體能研究協會會長陸克儉教授及其團隊結合國內外兒童體育發展的現狀并經過實踐摸索后研究出較適合中國兒童體能發展的理論和方法,這個研究成果已經獲得國家十三五重點課題計劃; 其運動課程主要由“教師培訓”、“早操,體育教學體育鍛煉”、“體育器材”組成; 這個重大成果現在也有了一個響亮的名字“運動方舟” 運動方舟課程”器材既可運用發展幼兒走、跑、跳、爬、鉆、投、平衡等基本動作,促進幼兒力量、速度、協調、敏捷、柔韌、平衡等身體素質的提高,還可以培養幼兒 幼兒的身體素質,促進幼兒勇敢、體質、專注、學習、快樂、情商、情緒、健康等體能鍛煉中身心得到全面健康發展。構建方法簡單,只需“插”“拔”“擰”三個動作。可單獨構建,也可師幼共同構建。固定功能可活動前構建,變化功能可活動過程中構建。更有視頻及教材指導游戲教學,通俗易懂,可學可教可創新。 新創立的“幼兒體能活動模式”和“運動方舟體能運動課程”,能給廣大從事和熱愛幼兒園體育的老師們以“理念的**”“器材的更新”“方法的指導”和“實踐的創新”,能有效促進我國學前兒童健康成長,較終實現梁啟**先生關于“少年強,則中國強”的“中國夢”之理想。 開學季,你家寶寶表現如何? 你是否也是諜戰大片中演員?歡迎來回復進行交流
青瑞是為幼兒園盡快打造幼兒運動方舟特色園、幼兒特色課程和建立幼兒特色園的模式,推出幼兒運動方舟教具等,*的幼兒園全環節一體化解決方案綜合服務商,青瑞為幼兒園投資人提供的*服務包括如下兩大類: 1.從投資規劃、創園籌備、裝修設計、環境創設、組建團隊、新園招生、課程遴選、教具裝備、員工培訓、團隊文化、教學保育、到日常運營、風險管控、成本匹配、評級升級、提升辦學質量、提高盈利能力等全流程全環節一體化解決方案的*服務; 2.專門針對幼兒園經營管理過程中出現的重大問題、關鍵問題,提供舊園較新、老園活化、品牌提升、招生滿滿、特色辦園、自然教育、生命教育、園所升級、增收節支、遞增盈利、甚至休克園救治、老園所全面托管等管理輸出型*顧們和督導服務。