網(wǎng)格計算階段：網(wǎng)格計算研究如何把yi個需要非常巨大的計算能力才能解決的問題分成許多小的部分，然后把這些部分分配給許多低性能的計算機來處理，zui后把這些計算結(jié)果綜合起來克服大問題。可惜的是，由于網(wǎng)格計算在商業(yè)模式、技術(shù)和安全性方面的不足，使得其并沒有在工程界和商業(yè)界**預(yù)期的成功。云計算階段：云計算的**與效用計算和網(wǎng)格計算非常類似，也是希望IT技術(shù)能像使用電力那樣方便，并且成本低廉。

**等7部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于下yi代互聯(lián)網(wǎng)“十二五”發(fā)展建設(shè)的意見》中強調(diào)：互聯(lián)網(wǎng)是與國民經(jīng)濟和社會發(fā)展高度相關(guān)的重大信息基礎(chǔ)，加強網(wǎng)絡(luò)與信息安全**工作，全面提升下yi代互聯(lián)網(wǎng)安全性和可信性。加強域名服務(wù)器、數(shù)字服務(wù)器、關(guān)鍵應(yīng)用服務(wù)器等網(wǎng)絡(luò)**基礎(chǔ)設(shè)施的部署及管理;加強網(wǎng)絡(luò)地zhi及域名系統(tǒng)的規(guī)劃和管理;推進安全等級保護、個人信息保護、風(fēng)險評估、災(zāi)難備份及恢復(fù)等工作，在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、建設(shè)、運營、管理、維護、廢棄等環(huán)節(jié)切實落實各項安全要求;加快發(fā)展信息安全產(chǎn)業(yè)，培育**骨干企業(yè)，加大人才培養(yǎng)和引進力度，提高信息安全技術(shù)**和支撐能力。"

云計算 (cloud computing)是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴展且經(jīng)常是xuni化的資源。云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的yi種比喻說法。過去在圖中往往用云來表示電信網(wǎng)，后來也用來表示互聯(lián)網(wǎng)和底層基礎(chǔ)設(shè)施的抽象。因此，云計算甚至可以讓你體驗每秒10萬億次的運算能力，擁有這么強大的計算能力可以模擬核爆炸、預(yù)測氣候變化和市場發(fā)展趨勢。用戶通過電腦、筆記本、shou機等方式接入數(shù)據(jù)中心，按自己的需求進行運算。

相關(guān)問題數(shù)據(jù)隱私問題：如何保證存放在云服務(wù)提供商的數(shù)據(jù)隱私不被非法利用，不僅需要技術(shù)的改進，也需要法律的進yi步完善數(shù)據(jù)安全性：有些數(shù)據(jù)是企業(yè)的商業(yè)機密，數(shù)據(jù)的安全性關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。云計算數(shù)據(jù)的安全性問題解決不了會影響云計算在企業(yè)中的應(yīng)用。用戶的使用習(xí)慣：如何改變用戶的使用習(xí)慣，使用戶適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化的軟硬件應(yīng)用是長期而且艱巨的挑戰(zhàn)。

	中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所是國家專門的計算技術(shù)研究機構(gòu)，是中國信息化建設(shè)的重要支撐單位。中科院計算所培訓(xùn)中心成立于1987年，是計算所根據(jù)國家普及計算機知識，培養(yǎng)專業(yè)計算機人才而創(chuàng)建的。培訓(xùn)中心依托中國科學(xué)院強大的技術(shù)背景，歷經(jīng)二十九年的發(fā)展，為全國各企事業(yè)單位、*、院校等累計培養(yǎng)了近十八萬以上人次的計算機專業(yè)人才，并為多家企業(yè)提供了高質(zhì)量的咨詢服務(wù)，現(xiàn)已形成企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、**公開課、GJB5000A/CMMI培訓(xùn)與咨詢、企業(yè)*咨詢服務(wù)四大業(yè)務(wù)模塊，是致力于**IT類人才培養(yǎng)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)咨詢機構(gòu)。 


	 


	計算所培訓(xùn)中心擁有一批具有多年豐富實際開發(fā)與教學(xué)經(jīng)驗兼?zhèn)涞膬?yōu)秀專兼職教師隊伍、咨詢*，有一支活躍于軟件行業(yè)的研發(fā)團隊。中心憑借強大的師資力量，把握當(dāng)今世界較*的開發(fā)技術(shù)，在總結(jié)多年大型軟件開發(fā)經(jīng)驗和組織經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，*出上百門精品課程，滿足企業(yè)各層次的培訓(xùn)需求，其目的是希望通過有經(jīng)驗高水平教師的講授來真正解決企業(yè)信息化建設(shè)中的問題，切實幫助中國軟件企業(yè)培養(yǎng)**軟件技術(shù)人才，提升企業(yè)的整體競爭能力。授課教師從思想、方法和技術(shù)三個層面系統(tǒng)討論企業(yè)信息化建設(shè)及大型軟件設(shè)計理論和方法，并且通過一些精心選擇的案例，揉合教師的大型項目經(jīng)驗，以項目過程中的問題帶動原理的描述，理論和實際相結(jié)合，重點講清問題，從而使學(xué)員在企業(yè)信息化建設(shè)項目中發(fā)揮較大的作用。