現在掌握**化的語言，不是讓孩子認識幾個單詞，掌握了幾百幾千的單詞，會進行簡單的英語會話，而是具備真正的英語溝通能力，讓英語成為孩子未來職業晉升中的助推器，從而讓孩子學到的英語能夠應對未來工作的需要，增加職場競爭的實力。

教學特點：

1、美國資格認證外教2、美國同步學科教材

3、美國*測評4、美國K12教學體系

符合美國教育標準

貝樂學科英語全部課程均按照美國教育大綱設計，全部達到美國*規定標準。

聽說讀寫*發展

考慮到本課程是在非英語地區實施的特點，貝樂學科英語在課程設計中十分強調培養孩子的輸出技能；即流暢的口語表達能力和簡潔清晰的書寫能力，在貝樂的課堂上，孩子們會有許多機會表達自己的觀點和意見，并把它們以書面形式表達出來。

濟南市貝樂學科英語培訓學校是由美地區喻戶曉的較大教育機構麥格希(McGraw-Hill)提供的符合美國K12體系的同質同步的“美國幼兒園”“美國小學”教材。麥格希是美國較大教育、出版、金融集團公司，在美國中小學基礎教育領域市場占有率**過40%，旗下著名**包括美國《商業周刊》、標準普爾、JD Power等。麥格希教育出版公司在美國基礎教育、高等教育領域占有**過40%市場份額，為全美幼兒園、小學、中學到大學以至終生學習的教育服務提供教材和教學支持。

能力導向

一節課程，一種能力。貝樂學科英語的老師在教授每堂課內容的同時都會注重對孩子一種新能力的培養，并有所側重，如這節課注重自我表達能力，下節課就會著重團隊合作能力等，這些能力的培養都是在孩子們充分掌握了基礎知識的前提下進行的，是對所學知識的深化和鞏固。為此，我們精心設計每一節課程，充分利用教學時間，每節課都有明確清晰的教學目標和科學準確的考評方法。

  貝樂學科英語介紹         貝樂學科英語,以“浸入式學科英語”為教學法的少兒英語培訓機構，其*引進了美國**的教學理念、美國K12教育體系、原汁原味的“美國幼兒園”（3-6歲）、“美國小學”（7-12歲）主流**課程體系、 **資質認證的外教老師、雄厚的研發團隊以及完整的教學監督與培訓系統，**了良好、**的教學，讓孩子不出**即可“留學美國”。       我們的理念：    貝樂學科英語教育哲學：同步美國，放眼世界，為孩子的**化未來注入愛與希望。    貝樂學科英語以全學科、全年級、全浸入、全互動、**力的**教學讓孩子們不出**即可“留學美國”。        課程體系：    貝樂學科英語擁有麥格希集團出版的經典**教材，采用**較為良好的美國K12課程體系，并且每年不斷持續較新。2010年，貝樂學科英語英語閱讀類教材全新升級，由麥格希教育集團與美國《地區地理雜志》、《TIME》共同出版，豐富、科學的內容，通過英語教學和閱讀，為孩子展現一個精彩的世界！ 麥格希集團出版的美國K12課程體系經典教材，在**40多個地區、80000多所學校、有近1.5億孩子正在使用，并且麥格希每年以數千萬美元的投入不斷的為此課件升級，高質量的課件是教學品質的****。 課程體系分為兩部分，一部分是Starter-K的美國幼兒園課程，主要針對3-6歲的孩子，一部分是K-12的美國小學課程，主要針對7-12歲的孩子。在貝樂學科英語學習后，只要持之以恒，孩子就可以達到同等年齡美國孩子的英文水平。        英語啟蒙課程Starter    3-4歲幼兒英語啟蒙，培養寶貝學英語的興趣和聽力辨音能力，建立**地道的英語母語思維    美國幼兒園課程M-Beginner階段    4-7歲少兒主題式教學方式，互動式課堂，培養孩子的聽說能力，學習地道美式發音，建立**英語母語思維，學習Phonics自然拼讀法，為學習學科英語打下良好的英語語言基礎    美國小學課程K-G    7-12歲美國學科課程，讓寶貝用英語區學習閱讀，數學，自然科學，社會科學等學科知識，以培養未來“工作語言”為目標，熟練培養孩子對英語語言的綜合應用能力。   1.基礎的閱讀能力，包括自然拼讀法，詞匯    2.精讀能力，包括理解難句子，引用原文回答問題、解決問題    3.分析、思維寫作，深刻理解閱讀材料，形成自己的意見，并能引用材料支持自己立場的能力    4.課堂協作討論能力，包括在口語中自如運用學科英語詞匯(如“預測”，“推理”等)，以及總結、借鑒他人意見的能力    教學目標：    *一階段--2-6歲黃金基石(GoldenFoundation)。   **美式英語發音，基本形成*二母語思維能力，能夠流利用英語介紹自己和家人、能夠流利進行日常生活用語對話。培養孩子良好的語言學習基礎和認知能力。    *二階段--7-9歲蓄勢待發(Objective Achievement)。    用英語熟悉、掌握各學科知識，并進行復雜的語態表述，能夠流暢閱讀英文原版小說、欣賞原版影視作品、了解**各種文化背景，初步建立起孩子的**跨文化世界觀。    *三階段--10-12歲追趕競爭(Competency Beyond)。    順暢的英語深度思維能力，建立*的學科知識結構，能夠用英文熟練進行各種文體寫作：包括童話、短文、信函、論文、詩歌等；同時鍛煉演講演示的表達能力、**的個人**力、團隊協調合作能力以及復雜事件的處理能力，使孩子成為**各良好大學、商學院的熱門錄取生。    教學優勢：     美國*機構   貝樂學科英語是美國麥格勞希爾教育集團在華推出的*一個**少兒英語教育**。    麥格勞—希爾教育集團成立于1888年，總部設在美國的紐約，至今已有123年的歷史。經過這100多年的發展，它目前已經成為美國較大的教育集團。   目前在基礎教育領域，師資培訓領域，測評領域，及高等教育領域多**很高的成就，成為美國教育業的*    麥格勞希爾集團將****的原版美國英語基礎教材、**的趣味英語學習課件、**的師資帶入中國，通過“美國認證外教、美國原版教材、學科英語教學、美式快樂教育”，為中國千千萬萬的家長和孩子，提供**的少兒英語學習解決方案，立足中國教育市場，以品質詮釋教育之美，點亮未來之路。        **北美認證外教，全英文授課    不是上課學英語，而是用英語上課        為了營造全浸入的美式課堂環境，貝樂學科英語精心從北美地區等以英語為母語的地區，挑選具有***認證（TESOL/TEFEL）的全職教師，為您的孩子營造一個**的英語語言環境，在貝樂學科英語的課堂上，北美外教老師用母語授課，孩子將克服啞巴英語，大聲說英語，培養孩子地道**的英語思維。 同時北美老師是美式文化較好的使者。美籍老師上課，帶給孩子的不僅僅有標準的發音還有美國鼓勵式的教學方法和快樂、開放的美式文化       同質同步美國原版教材    真正的美國原版教材，同步美國幼兒園、小學課程        貝樂學科英語采用“浸入式學科英語”教學法，培養孩子“英 語思考”的能力。浸入式學科英語即在全英語浸入的環境下， 用英語去學習語言，數學、自然、社會、音樂、健康等學科， 避免中英互譯，較快熟悉英語。        **美國學科英語教學    用英語學習學科知識        在貝樂，我們不是讓孩子像傳統英語學習方式一樣，為了學英語而學英語，而是像學漢語一樣，將英語作為一種工具去學習閱讀，數學，自然科學，社會科學，音樂等學科知識，真正讓孩子學會用英語作為一種交流工具去學習，去運用，真正讓孩子學以致用，提升孩子對英語的應用能力。同時用英文學習英文可以避免“英漢互譯”的學習誤區，有利于幫助孩子養成用英文表達和思考問題的習慣，培養孩子的英語思維，較終實現培養未來的工作語言的目標                美式快樂教育，小班分組互動    美式教學方式，讓孩子愛上學英語    貝樂學科英語全程互動式課堂，結合游戲式教學法，主題教學法，情景教學法，探索式教學法等等，寓教于樂的方式，激發孩子的英語學習興趣，同時將美國學科電子課件植入高科技電子互動白板中，教材立刻變成會說話的美國動畫大片，讓孩子與外教和課件的互動中，趣味、快樂的學習英語。孩子從此愛上課堂，流連忘返。        貝樂學科英語通過小班授課，**每個孩子都可以與美國老師充分互動：通過分組教學，**每個孩子都可以與其他小朋友充分互動，鍛煉與人相處、交往、溝通的能力；小組自我管理、充分討論、密切合作、有效競爭的方式培養孩子的**思維、演講演示、團隊合作“****力”。        同質同步的自然拼讀教學法    貝樂學科英語為了避免孩子“死記硬背”單詞，教學中不再教授**音標，而是像美國孩子一樣學習“自然拼讀法”。    “自然拼讀法”是在美國被廣泛應用的語言教學方法，在美國，孩子們在一年級之前（幼兒階段）就已經掌握自然拼讀法了。孩子一旦掌握了這種方法，老師在課堂上出示的絕大多數單詞，他們不借助音標，都能夠讀出來，在聽寫單詞時，按照拼讀規律能夠寫出該單詞。貝樂學科英語針對幼兒英語學習的需求和特點，運用自然拼讀法，培養孩子較基礎、較輕松、較直接的英語語言能力，讓孩子在語言學習黃金期打下堅實基礎，受益終生。        豐富多彩的學員活動    貝樂學科英語每年都會為孩子們提供豐富的精彩的活動，周周有活動，月月有精彩，還有每年度的萬圣節，圣誕節大趴，讓孩子保持對英語的熱情。                我們的榮譽    貝樂學科英語榮膺“2010中國搜狐教育年度總評榜——較佳教育新銳獎”        貝樂學科英語榮膺“新浪2011較具****兒童教育機構”        貝樂學科英語榮獲“騰訊2011回響中國較具競爭力兒童英語品牌"        貝樂學科英語成為TESOL**英語教師就業實習基地。        貝樂學科英語榮獲“2013年中國領**牌少兒英語機構       ” 貝樂學科英語榮獲*十屆“星星火炬全國少年兒童英語風采展示山東總決賽良好組織獎”