Java設計和編程
- 作者:廣州為學教育科技有限公司 2018-01-10 17:58 970
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Java面試題及、Collection和Collectio的區別。
Collection是集合類的上級接口,繼承與他的接口主要有Set和List.
Collectio是針對集合類的一個幫助類,他提供一系列靜態方法實現對各種集合的搜索、排序、線程*化等操作。
、和的區別。
是位運算符,表示按位與運算,是邏輯運算符,表示邏輯與(and)。
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、final,finally, finalize的區別。
final用于聲明屬性,方法和類,分別表示屬性不可變,方法不可覆蓋,類不可繼承。
finally是異常處理語句結構的一部分,表示總是執行。
finalize是Object類的一個方法,在垃圾收集器執行的時候會調用被回收對象的此方法,可以覆蓋此方法提供垃圾收集時的其他資源回收,例如關閉文件等。
5、sleep()和wait()有什么區別?
sleep是線程類(Thread)的方法,導致此線程暫停執行時間,給執行機會給其他線程,但是監控狀態依然保持,到時后會自動恢復。調用sleep不會釋放對象鎖。
wait是Object類的方法,對此對象調用wait方法導致本線程放棄對象鎖,進入等待此對象的等待鎖定池,只有針對此對象發出notify方法(或notifyAll)后本線程才進入對象鎖定池準備獲得對象鎖進入運行狀態。
6、Overload和Override的區別。Overloaded的方法是否可以改變返回值的類型?
方法的重寫Overriding和重載Overloading是Java多態性的不同表現。重寫Overriding是父類與子類之間多態性的一種表現,重載Overloading是一個類中多態性的一種表現。如果在子類中定義某方法與其父類有相同的名稱和參數,我們說該方法被重寫(Overriding)。子類的對象使用這個方法時,將調用子類中的定義,對它而言,父類中的定義如同被“屏蔽”了。如果在一個類中定義了多個同名的方法,它們或有不同的參數個數或有不同的參數類型,則稱為方法的重載(Overloading)。Overloaded的方法是可以改變返回值的類型。
7、error和exception有什么區別?
error表示恢復不是不可能但很困難的情況下的一種嚴重問題。比如說內存溢出。不可能指望程序能處理這樣的情況。
exception表示一種設計或實現問題。也就是說,它表示如果程序運行正常,從不會發生的情況。
8、同步和異步有何異同,在什么情況下分別使用他們?舉例說明。
如果數據將在線程間共享。例如正在寫的數據以后可能被另一個線程讀到,或者正在讀的數據可能已經被另一個線程寫過了,那么這些數據就是共享數據,**進行同步存取。
當應用程序在對象上調用了一個需要花費很長時間來執行的方法,并且不希望讓程序等待方法的返回時,就應該使用異步編程,在很多情況下采用異步途徑往往更有效率。
0、heap和stack有什么區別。
棧是一種線形集合,其添加和刪除元素的操作應在同一段完成。棧按照后進先出的方式進行處理。
堆是棧的一個組成元素
、forward和redirect的區別
forward是服務器請求資源,服務器直接訪問目標地址的URL,把那個URL的響應內容讀取過來,然后把這些內容再發給瀏覽器,瀏覽器根本不知道服務器發送的內容是從哪兒來的,所以它的地址欄中還是原來的地址。
redirect就是服務端根據邏輯,發送一個狀態碼,告訴瀏覽器重新去請求那個地址,一般來說瀏覽器會用剛才請求的所有參數重新請求,所以session,request參數都可以獲取。
、StaticNested Class和Inner Class的不同。
Static Nested Class是被聲明為靜態(static)的內部類,它可以不依賴于外部類實例被實例化。而通常的內部類需要在外部類實例化后才能實例化。
、JSP中動態INCLUDE與靜態INCLUDE的區別?
動態INCLUDE用jsp:include動作實現它總是會檢查所含文件中的變化,適合用于包含動態頁面,并且可以帶參數。
靜態INCLUDE用include偽碼實現,定不會檢查所含文件的變化,適用于包含靜態頁面
5、什么時候用assert。
assertion(斷言)在軟件開發中是一種常用的調試方式,很多開發語言中都支持這種機制。在實現中,assertion就是在程序中的一條語句,它對一個boolean表達式進行檢查,一個正確程序****這個boolean表達式的值為true;如果該值為false,說明程序已經處于不正確的狀態下,系統將給出警告或退出。一般來說,assertion用于**程序較基本、關鍵的正確性。assertion檢查通常在開發和測試時開啟。為了提高性能,在軟件發布后,assertion檢查通常是關閉的。
6、GC是什么?為什么要有GC?
GC是垃圾收集的意思(GabageCollection),內存處理是編程人員*出現問題的地方,忘記或者錯誤的內存回收會導致程序或系統的不穩定甚至崩潰,Java提供的GC功能可以自動監測對象是否**過作用域從而達到自動回收內存的目的,Java語言沒有提供釋放已分配內存的顯示操作方法。
7、short s =; s = s ;有什么錯? short s = ; s = ;有什么錯?
short s = ; s = s ; (s 運算結果是int型,需要強制轉換類型)
short s = ; s = ;(可以正確編譯)
8、Math.round(.5)等於多少? Math.round(-.5)等於多少?
Math.round(.5)==
Math.round(-.5)==-
round方法返回與參數較接近的長整數,參數加/后求其floor.
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廣州為學教育科技有限公司介紹
一、公司概述:
廣州為學教育科技有限公司位于廣州市天河區,緊臨廣東省**軟件園區--廣州天河華景軟件園,成立于2008年3月,注冊資金300萬元,是一家專注于JavaEE和3G/4G Android、iOS技術的**培訓服務機構。
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1、*國內良好的Java培訓教材
廣州為學教育科技有限公司瘋狂軟件教育中心相繼出版《瘋狂Java講義》、《瘋狂Android講義》、《輕量級Java EE企業應用實戰》、《瘋狂Ajax講義》、《瘋狂XML講義》、《經典Java EE企業應用實戰》、《Struts 2.1*指南》、《Ruby On Rails敏捷開發較佳實踐》、《瘋狂軟件教育中心突破程序員基本功的16課》、《瘋狂JAVA成為程設高手的16堂課》等著作。其中瘋狂軟件教育中心體系圖書都是已經得到廣泛的市場認同,并多次重印的**圖書,并被多家高校選作教材,部分圖書如《瘋狂JAVA成為程設高手的16堂課》已被翻譯成繁體中文版、輸出到閩臺地區。
廣州為學教育科技有限公司瘋狂軟件教育中心體系原創圖書,瘋狂軟件教育中心學習路線圖,這些深厚的知識沉淀已被大量高校、培訓機構所引用。
瘋狂軟件教育中心師資團隊
李剛老師,從事10多年的Java
EE應用開發,現任廣州為學教育科技有限公司董事長,瘋狂軟件教育中心教學總監。瘋狂Java實訓營創始人,瘋狂Java體系原創圖書作者。51CTO*門診特邀嘉賓。曾任廣州電信、廣東龍泉科技等公司的技術培訓導師。曾兼任廣東技術師范學院計算機科學系的兼職副教授。培訓的學員已在華為、IBM、阿里軟件、立信、普信、網易、電信盈科等**公司就職。國內著名的**IT技術作家,已出版《瘋狂Java講義》、《瘋狂Android講義》、《輕量級Java
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"211"院校選作教材,部分圖書已被翻譯成繁體中文版、授權到閩臺地區。
黃勇老師,**軟件工程師,系統架構師,*培訓講師。十多年的IT行業從業經歷,精通J2EE,
對Spring,Struts,Hibernate,JQuery,Ajax等開源框架有較深入的研究, 并精通Oracle、 MSSQL, MySQL
等大中型數據庫,長期從事教育培訓、科研課題研究及參與國內多所**院校開發實訓課程?,F任瘋狂軟件教育中心總經理。
職業背景:
曾在中國電信、東方紅集團、中國人保PICC、新東方等多家**企業擔當項目經理、技術經理、軟件構架師、研發中心經理、**講師等要職。曾主持開發的項目有億強無線點單系統、YQCRM客戶關系管理系統、中國電信廣東省互聯星空電信增值服務支撐平臺、湖南省政務辦公系統平臺、談股論金炒股交流平臺、生活百科視頻網、東方紅集團OA自動化辦公系統、寬頻點播平臺等多項企業級應用的系統分析與設計開發。
授課經驗
授課“寓觀念于談笑間,蘊哲理于詼諧中”,風格生動、幽默,講解深入淺出。扎實的學理功底,清晰的教學思路、縝密的思維、一絲不茍的教學,善于激發學員的學習興趣,注重學員實戰能力和動手能力的培養,深得家長、學員的廣泛**。不但具備豐富的教學經驗,而且擅長教師管理、學生督導及教學管理。
對技術、行業發展敏銳、出色的研發技巧及分析能力,較強的團隊協調、項目管理能力,善于在多文化環境中的人際溝通、合作。尊重團隊成員的尊嚴和**引導團隊成員實現自我。倡導“為**工作而努力”的職場文化
肖文吉老師,十多年Java軟件開發經驗,具有出色的研發技巧及分析能力,對技術、行業的發展有敏銳的判斷力,瘋狂Java實訓營創始人之一。現任瘋狂軟件教育中心**講師。多年Java EE**技術應用經驗。精通JavaEE,對Spring、Struts、Hibernate、Ajax等開源框架有深入研究,曾經研發過企業內部web框架, 精通Oracle、PL/SQL、MSSQL、MySQL等數據庫。**團隊研發廣東省郵政機要信息系統、廣東省郵政物流監控系統、廣東省郵政個性化平臺、廣東省電子口岸報關及付費系統等大型企業級項目。長期為廣東省*局、廣東省郵政做企業內訓和提供軟件解決方案。先后在北京、上海、廣州等地進行培訓任教,學員遍布全國各地。培訓學員已入職匯豐銀行、中軟**、神州數碼、華為、中興通訊、用友軟件、京華網絡、東南融通、
羅文強老師,多年Java從業經驗,億陽信通、軟通動力等公司擔任技術經理、項目經理等職位。現任瘋狂軟件教育中心**項目經理。先后為電信、移動、華為等企業設計和開發過的系統主要包括:多平臺在線支付集成、辦公自動化、防火墻管理自動化、通信網數據采集和分析。主要應用的技術包括:Socket和I/O流、消息隊列、服務集成、流程引擎、EJB,同時還對各種開源技術、框架有非常深厚的研究。在團隊中的時候,積極在團隊中培養各種技術人才,先后培養了網絡通信、大量消息處理、流程引擎等方面的人才,這些人目前分布在移動、華為、電信等企業中。
徐磊老師,**軟件工程師,計算機科學與技術**,多年Java、Android從業經驗,曾擔任多家名企開發負責人,曾擔任華為VMS系統埃及項目交付經理。具有很強的項目實戰能力,具有較豐富的項目開發經驗,項目架構設計能力以及項目進度管理能力,對JavaSE、Java
EE:Spring、hibernate、MyBits、Struts2、JQuery、JavaScript、Ajax、json、easyui、ligerUI,Mysql,JDBC,oracle對移動端Android等技術有較深入的研究。曾負責開發及設計的項目:移動OMC網管系統,百度離線寶接口網關系統,電力UC項目,高速交通管理系統,安防視頻監控系統,電信網絡質量監測系統,華為VMS(語音郵箱)系統,VVM系統(移動客戶端Android平臺),中移動RCS項目等。授課風格:細致,較富耐心。授課思路清晰,有條理,擅于表達。擅長運用生動,通俗的比喻講解技術難點與**,注重培養學生實際工作習慣,注重細節,想學員之所想。對軟件行業職業發展有較深入的研究與思考,擅長為學生抽絲剝繭,授業解惑,深受學員信任。
羅春龍,**軟件工程師,具備多年的WEB技術開發和教學經驗,曾參與多個大型OA、ERP系統的研發及項目架構,對WEB系統有深入研究;熟悉JavaEE的各種開發模式;熟悉面向對象的軟件分析、設計方法OOA、OOD;熟悉多種JAVA應用服務器,如Tomcat、Weblogic,JBOSS等;
主要應用的技術包括:Struts2、Springmvc、Hibernate、Spring、Mybatis
、Aax、Bootstrap、JqueryEasyUi、消息服器、Angularjs、Lucune、流程引擎、EJB等
教學風格:思路清晰、深入淺出、認真負責并能熱心解答同學們的問題、能夠將自己的項目開發經驗和管理經驗結合到授課中,讓學生較能體會到真實的企業項目開發。
2、IT實踐教育的“黃埔軍?!?
廣州為學教育科技有限公司緊扣IT*技術的脈搏,高瞻遠矚立于潮頭,**行業參與者,開創IT教育培訓的新天地,被稱為新式IT教育的“黃埔軍?!?。瘋狂軟件教育中心教育中心主要面對大學生和準大學生的長期就業培訓、企業員工定制內訓、在職工程師的短期**培訓以及企業級應用的產品研發,其**服務和質量承諾在客戶中贏得廣泛的聲譽。為保服務的質量,基地與廣東水利電力職業技術學院、華南農業大學、清遠職業技術學院、仲愷農業工程學院、廣東工業大學、江門職業技術學院、南華工商職業技術學院等高等學府建立了師資力量方面的合作關系,同時與中國電信、中國移動、中國郵政、新華南方、匯豐銀行等**企業建立了廣泛的戰略合作伙伴關系。
廣州為學教育科技有限公司的業務范圍已擴展到IT綜合技能培訓、職業技能測評、人才服務、人才派遣、高校委培教師和IT項目外包等多項 IT 人才服務領域。這使得基地擁有單純培訓機構所不可能具備的廣泛的大型IT企業人才需求資源,作為高校畢業生和大型企業之間人才培養及招聘的橋梁,基地的學員在畢業后將面向全國享受完善的就業**服務,并同時獲取享受終生獵頭服務的資格。
公司作為軟件開發、游戲開發人才輸送渠道,承擔著為本土企業進行解決技術人才的職能,提供整合外包人才的方案;同時扶持自主創業;建立大學生實訓工廠及研發中心。
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