晉級(jí)教育托管中心*電話：  010-88855775
晉級(jí)教育全名北京晉級(jí)愛(ài)之家**文化傳播有限公司，由*媒體人士竇昆先生2004年創(chuàng)辦，總部位于北京，現(xiàn)有直營(yíng)、*校區(qū)600余家，在武漢、長(zhǎng)沙、西安、襄陽(yáng)等地設(shè)有客服基地。旗下?lián)碛兄袊?guó)學(xué)生托管**品牌晉級(jí)托管、晉級(jí)快樂(lè)學(xué)習(xí)法、晉級(jí)好習(xí)慣特訓(xùn)營(yíng)三大項(xiàng)目，面向校外教育機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)、老師開(kāi)設(shè)有20多個(gè)實(shí)操課程。晉級(jí)搭建了自己的配套信息平臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)上，晉級(jí)建起了兩大網(wǎng)站——《中國(guó)晉級(jí)教育網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)生托管網(wǎng)》，在無(wú)線廣播電臺(tái)長(zhǎng)年開(kāi)設(shè)有《快樂(lè)晉級(jí)——校園風(fēng)景線》互動(dòng)訪談節(jié)目，辦有自己的報(bào)紙《晉級(jí)愛(ài)之家》和雜志《晉級(jí)之路》。
企業(yè)榮譽(yù)
晉級(jí)教育2011年12月當(dāng)選為中國(guó)托管教育聯(lián)盟**單位，2013年被 8936747145 (不是聯(lián)系方式) 新浪網(wǎng)評(píng)為“較具品牌價(jià)值連鎖機(jī)構(gòu)”、2014年被新浪網(wǎng)評(píng)為“較具投資價(jià)值教育連鎖機(jī)構(gòu)”，創(chuàng)始人竇昆被新華網(wǎng)評(píng)為“2014年度中國(guó)教育影響力人物”，2015年接受央視“對(duì)話中國(guó)品牌”、“影響力人物”欄目專訪（播出時(shí)長(zhǎng)分別為半小時(shí)），2016年被央廣網(wǎng)評(píng)為“中國(guó)教育年度人物”。
企業(yè)文化
辦學(xué)理念：對(duì)每個(gè)學(xué)員負(fù)責(zé)
學(xué)員口號(hào)：好好學(xué)習(xí)，天天晉級(jí)
教師準(zhǔn)則：愛(ài)心，童心，責(zé)任心
教育模式：學(xué)中玩，玩中學(xué)
育人目標(biāo)：培養(yǎng)興趣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成習(xí)慣，提高成績(jī)。
團(tuán)隊(duì)精神：團(tuán)結(jié)拼搏，追趕進(jìn)取，追求*一，利人利己。
晉級(jí)校標(biāo)釋義
一、她是晉級(jí)首寫字母“JJ”的變形；
二、她是兩只飛翔的雛鷹，寓意：雛鷹展翅翱長(zhǎng)空，無(wú)限風(fēng)光在晉級(jí)；
三、她象兩只大手，托舉著祖國(guó)下一代茁壯成長(zhǎng)；
四、她是心臟的造型，代表著晉級(jí)教師的愛(ài)心、童心、責(zé)任心。
晉級(jí)教育托管中心*
北京晉級(jí)愛(ài)之家**文化傳播有限公司
聯(lián)系人：劉老師
電話：
固話：010-88855775
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網(wǎng)址：
總部地址：北京市海淀區(qū)藍(lán)靛廠路匯博大廈B座四樓
總裁介紹
竇昆先生
DouKun
晉級(jí)教育創(chuàng)始人
中國(guó)學(xué)生托管之父
中國(guó)托管教育聯(lián)盟**
新華網(wǎng)2014年度中國(guó)影響力教育人物
央廣網(wǎng)2016年度中國(guó)教育行業(yè)*人物
CCTV對(duì)話中國(guó)品牌特邀訪談嘉賓
《楚天都市報(bào)》原*編輯記者
電影《放學(xué)后》總投資人
成功論述
竇昆老師論述《回歸培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的本質(zhì)：興趣教育》
追溯中國(guó)的課外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的歷史，三十年足矣，已算步入青壯時(shí)代。距離*一家機(jī)構(gòu)上市之日，驀然回首也過(guò)去了七八個(gè)年頭，已不再是完全沒(méi)有思想的懵懂小孩。我們總在思考中前行，不僅是思考未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖，也在反思曾經(jīng)走過(guò)的道路。
時(shí)光如梭，在教育培訓(xùn)領(lǐng)域里編織出了一件件絢麗的霓裳，你方唱罷我登場(chǎng)——
從“同質(zhì)化”到“品牌化”。曾經(jīng)我們只是一個(gè)老師加一群學(xué)生，一張課桌加一塊黑板，連對(duì)外公布的招生簡(jiǎn)章，幾乎都一模一樣。避免同質(zhì)化，我們這個(gè)行業(yè)開(kāi)始走向品牌化，*、連鎖、廣告、*、展會(huì)等其他商業(yè)領(lǐng)域的模式，進(jìn)入了這個(gè)領(lǐng)域。很快，我們迎來(lái)了品牌化時(shí)代，然后，進(jìn)一步細(xì)分、角逐：高端品牌、低端品牌，本土品牌、外來(lái)品牌，英語(yǔ)品牌、作文品牌、數(shù)學(xué)品牌……用品牌包裝自己，成為不爭(zhēng)的共識(shí)；
從“滾雪球”到“資本潮”。作為教育培訓(xùn)人，其實(shí)我們大多數(shù)人原本就是老師出身，并非真正意義上的生意人，我們信奉的是量力而行，量入而出，遵守的是積沙成堆，集腋成裘，像滾雪球一樣慢慢發(fā)展。然而，曾幾何時(shí)，資本開(kāi)始進(jìn)入教育培訓(xùn)這個(gè)領(lǐng)域，融資、股份、上市等商業(yè)熱詞和由此帶來(lái)的活生生的商業(yè)奇跡，鼓噪著我們的心。我們開(kāi)始追逐資本，夢(mèng)想著一夜暴富，期待著**在自己的機(jī)構(gòu)誕生。埋頭教書、潛心育人，曾經(jīng)的追求、曾經(jīng)驅(qū)使著我們進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的原動(dòng)力，被拋之腦后，我們的大腦，被一種浮躁的情緒**。
從“爆發(fā)論”到“拐點(diǎn)論”。品牌、資本、龐大的從業(yè)大軍、無(wú)法估量的教育培訓(xùn)市場(chǎng)，讓人激情萬(wàn)丈。中國(guó)課外教育市場(chǎng)的蛋糕到底有多大？數(shù)據(jù)不一而足，但總體趨勢(shì)是暴增：從數(shù)年前的3000億、5000億，再到9600億、12000億……裂變、爆發(fā)、倍增這些詞語(yǔ)，使得我們對(duì)未來(lái)似乎不存在絲毫擔(dān)憂。然而，現(xiàn)實(shí)殘酷：**監(jiān)管力度加大，虛假宣傳受到曝光，*效果引發(fā)質(zhì)疑，成本上漲利潤(rùn)下降。辦了多年的培訓(xùn)學(xué)校，有的校長(zhǎng)卻發(fā)出了“不想干了、不會(huì)干了、干不了了”的長(zhǎng)嘆，一時(shí)間，教育培訓(xùn)業(yè)“拐點(diǎn)論”塵囂云上。
跳出教育看教育。當(dāng)豪華大酒店在都市林立的時(shí)候，農(nóng)家樂(lè)火起來(lái)了；當(dāng)高檔小轎車在馬路上制造“堵城”的時(shí)候，騎自行車也是成了時(shí)尚；當(dāng)羊毛羊絨等高級(jí)面料接連問(wèn)世的時(shí)候，棉布又開(kāi)始流行。浮躁過(guò)后，回歸，成為時(shí)代永恒的主題。教育，同樣需要回歸。
光陰似劍，必將不可阻擋之勢(shì)，將教育培訓(xùn)界的一件件華麗外衣剝?nèi)ィ屛覀兠恳晃粡臉I(yè)者探尋培訓(xùn)教育的本質(zhì)，回歸到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的本職——
教育培訓(xùn)需要回歸，回歸到簡(jiǎn)單而實(shí)用的裝修投入上。再豪華的裝修，也只是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外衣，而非實(shí)質(zhì)。羊毛出在羊身上，在國(guó)家沒(méi)有一分錢投資的情況下，高額的裝修費(fèi)，還是來(lái)自于家長(zhǎng)。家長(zhǎng)掏的應(yīng)該是學(xué)費(fèi)，而不是裝修費(fèi)。想當(dāng)初，一張課桌加一塊黑板，不照樣為我們夯實(shí)了發(fā)展的基礎(chǔ)？教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的裝修、裝備和裝飾，還是簡(jiǎn)單一點(diǎn)、實(shí)用一點(diǎn)、節(jié)儉一點(diǎn)為好。
教育培訓(xùn)需要回歸，回歸到輕松而和諧的師生關(guān)系上。想當(dāng)初，因?yàn)槲覀兪钦n外補(bǔ)習(xí)班，*嚴(yán)格按照大綱、進(jìn)度組織教學(xué)，所以并沒(méi)有給孩子施加太大的學(xué)習(xí)壓力。因?yàn)槲覀兪切“嘟虒W(xué)，老師能夠關(guān)注到每個(gè)孩子。那時(shí)候，孩子一到周末和寒暑假，較盼望的地方就是培訓(xùn)學(xué)校，培訓(xùn)學(xué)校的老師在孩子心目中，是寬松的、和藹的、幽默的。當(dāng)看到孩子“不愿上培訓(xùn)班了、不喜歡培訓(xùn)學(xué)校的老師了”的時(shí)候，我們是不是特向往時(shí)光倒流？
教育培訓(xùn)需要回歸，回歸到快樂(lè)而有效的興趣教育上。興趣是較好的老師，公辦教育較大的詬病在于孩子學(xué)習(xí)興趣下降，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣才是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的本職。然而，在考試的指揮棒下，出于競(jìng)爭(zhēng)的需要，迎合一些家長(zhǎng)的心理，“簽約提成績(jī)、*才是硬道理”成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的鄭重承諾，我們偏離了自己的角色定位，和公辦學(xué)校聯(lián)手大搞應(yīng)試教育，聯(lián)手將孩子的課內(nèi)課外的玩樂(lè)空間完全擠占，將孩子天生的學(xué)習(xí)興趣一點(diǎn)點(diǎn)扼殺，也使自己的路越走越窄。別忘了，很多上了年頭的培訓(xùn)學(xué)校，較初的名字，就叫“××興趣班”！
用一種較簡(jiǎn)單的思維辦學(xué)校——興趣是較好的老師；
用一種較原始的模式教孩子——學(xué)中玩，玩中學(xué)；
用一種較單純的念頭做教育——幫孩子快樂(lè)成長(zhǎng)；
教育培訓(xùn)，其樂(lè)無(wú)窮，天廣地闊，善莫大焉！
 

晉級(jí)教育全名北京晉級(jí)愛(ài)之家**文化傳播有限公司，主營(yíng)：托管教育、托管輔導(dǎo)班、托管班*等，由*媒體人士竇昆先生2004年創(chuàng)辦，總部位于北京，現(xiàn)有直營(yíng)、*校區(qū)600余家，在武漢、長(zhǎng)沙、西安、襄陽(yáng)等地設(shè)有培訓(xùn)基地。旗下?lián)碛兄袊?guó)學(xué)生托管**品牌晉級(jí)托管、晉級(jí)快樂(lè)學(xué)習(xí)法、晉級(jí)好習(xí)慣特訓(xùn)營(yíng)三大項(xiàng)目，面向校外教育機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)、老師開(kāi)設(shè)有20多個(gè)實(shí)操課程。晉級(jí)搭建了自己的配套信息平臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)上，晉級(jí)建起了兩大網(wǎng)站——《中國(guó)晉級(jí)教育網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)生托管網(wǎng)》，在無(wú)線廣播電臺(tái)長(zhǎng)年開(kāi)設(shè)有《快樂(lè)晉級(jí)——校園風(fēng)景線》互動(dòng)訪談節(jié)目，辦有自己的報(bào)紙《晉級(jí)愛(ài)之家》和雜志《晉級(jí)之路》。