在老師講新知識之前，同學們一定要認真閱讀要學的內容，課前*相關例題，在看書時，要動腦思考，步步深入。學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。**在老師講課之前做到較充分的預xi。學于思，思于疑。也就是說學生的積極思維往往是由疑問開始的，學生的發現和提出問題是學會**的關鍵。zhu名教育家顧明遠說：“不會提問的學生，不是一個好學生?！痹趯Wxi時，經常提出問題，可以開拓自己的思維空間，進而提高分析問題解決問題的能力。所以，同學們在學xi的過程中要積極思考，主動提問。一些學生之所以那么優xiu，就是因為他們把老師講的知識都應用到了自己解題的過程中了。因此，在解題時，要注意總結解題規律，做到在解決每一道練xi題后，回顧以下問題：1.本題較重要的特點是什么？2.解本題用了哪些基本知識？3.解本題較關鍵的一步在哪里？4.以前有沒有做過跟本題類似的題目？5.異同點在哪里？6.本題除了這種方法之外，還有沒有其他解法？7.同學們要把這一連串的問題貫穿于解題的整個過程中。良好的學xixi慣對于同學們學xi奧數起到很關鍵的作用。自覺學xi的xi慣是一種良好的學xixi慣。從小學開始養成這種xi慣，對以后的初中、高中甚至是以后工作都有很好的幫助，希望同學們在學xi奧數時**培養自己的興趣，養成主動學xi的好xi慣。數學博大精深，是門很有趣也很有成就感的學科，雖然95%的孩子都不具備奧數天賦，但并不妨礙孩子學xi數學的興趣，不走競賽之路，也可以讓孩子體會到數學的趣味。千萬別奧數沒學好，反而把孩子學xi數學的積極性給弄沒了，那才是賠了夫人又折兵。當孩子的奧數分不如人時，別責怪他，遇到問題時，一起解決，多鼓勵少失意。

想學好奧數，老師的教學也尤為重要，如何激發孩子的興趣，如何讓孩子快樂學xi，名思教育老師**教學，為每一個孩子**計劃，快su提高孩子的學xi能力，更輕松學xi。