信息工程學(xué)院現(xiàn)是洛陽科技職業(yè)學(xué)院的特色學(xué)院。開設(shè)的**有軟件技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫制作技術(shù)等。其中，軟件技術(shù)屬于學(xué)院的骨干**。在師資力量和教學(xué)水平及培養(yǎng)模式方面都遙遙良好。采用的項(xiàng)目教學(xué)法使得學(xué)生在完成任務(wù)的過程中扮演著實(shí)際工作崗位中的員工角色，在一個個任務(wù)實(shí)施過程中，制作出切實(shí)可行的網(wǎng)站及應(yīng)用軟件，為工軟件工程師的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

近年來，洛陽科技職業(yè)學(xué)院在校企合作方面積極探索，旨在通過校企合作謀求自身發(fā)展，實(shí)現(xiàn)與市場接軌。通過引企入校、工學(xué)交替、校企互動、訂單培養(yǎng)等模式，強(qiáng)化對學(xué)生的職業(yè)精神、職業(yè)能力、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)xi、在學(xué)xi中工作”，努力提高育人質(zhì)量，培養(yǎng)具有“工匠精神”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，積極構(gòu)建產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)一體的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。堅持走“校企合作、產(chǎn)教融合”發(fā)展之路，形成了*具特色的“洛科”模式。始終把**作為**學(xué)院發(fā)展的*yi動力，把改革作為學(xué)院繁榮昌盛的必由之路。

洛陽科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民**批準(zhǔn)，地區(qū)*備案，具有獨(dú)立頒發(fā)地區(qū)承認(rèn)*文憑資格的全日制綜合性普通高等院校。地處十三朝古都洛陽，北依邙山，中有澗河，南臨310國道，浸染魏晉風(fēng)流，攬盡漢唐風(fēng)雅，自古以來就是鐘靈毓秀、人杰地靈的**，是莘莘學(xué)子求學(xué)的樂園。學(xué)院建有信息中心大樓、現(xiàn)代化教學(xué)樓、多功能實(shí)訓(xùn)樓、數(shù)字化圖書館、學(xué)術(shù)報告廳、**學(xué)生公寓、音樂餐廳、標(biāo)準(zhǔn)體育場、塑膠籃球場、露天游泳場、校內(nèi)駕校等配套學(xué)習(xí)生活設(shè)施。另建有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、汽車實(shí)訓(xùn)中心、電信商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、動漫實(shí)訓(xùn)中心、金融模擬實(shí)訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)中心、電氣實(shí)訓(xùn)中心、生物制藥實(shí)訓(xùn)中心等大型校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 。