?我們的家長，在孩子降生的那一天，就開始安排孩子的教育計劃，在勾畫孩子一生的發展，觀注著孩子的發展。究竟孩子需要上哪些培訓班？需要學些什么呢？一句時髦的口號：不要讓孩子輸在起跑線上。實際道出了每一個家長自己的壓力，因為現在社會的競爭表現在人才的競爭，最后人才的競爭實際上是人的素質在競爭，人的潛能在競爭，那么人的素質取決于幼兒教育環境和影響。所以，為了不讓我們的孩子輸在起跑線上，我們的家長、我們的家庭、我們的社會都在較度觀注著孩子的生長、教育問題。實際上，學前教育提倡充分尊重幼兒大腦發育和認知規律，尊重孩子的天性，學什么，不是較主要的，關鍵是孩子能具備良好的學習能力。蘇州幼兒培訓中心

???　幼兒培訓以培養學習興趣為主
????一位幼教專家介紹，幼兒教育就應該以開發孩子學習興趣，培養孩子學習能力為主，只要孩子具備了高效的學習能力，并養成良好的學習習慣，自然學什么都事半功倍。但目前的實際情況是，各類幼兒特色培訓班的教育者們一味地追求孩子的智商開發，把知識被動的硬灌輸給孩子們，以給廣大家長們交代。這些違背了幼兒的認知水平、認知能力和認知規律的做法，對幼兒的身心健康發展造成了嚴重危害，不僅導致幼兒對學習產生厭倦、畏懼、呆板等不良情緒反應。該專家還認為，幼兒園的教育更應該寓教于樂。因為知識不是灌輸的，尤其對于幼兒，教育應當潛于無形，在不經意間就把知識教給孩子。蘇州幼兒培訓中心
??那么幼兒培訓，我們究竟該如何為孩子選擇？讓孩子學些什么呢？該幼教專家指出：3-8歲是幼兒學前教育的一個關鍵時期，如果想讓孩子提前學到一些家里和幼兒園無法學到的本領，希望開發孩子的多項能力，可以為孩子選擇一些智力潛能課程，據悉，克萊辛潛能開發學校專門為3-8歲學齡前兒童設置了一系列幼兒潛能開發課程，由右腦照相識字、幼兒智力潛能開發訓練、右腦多元思維數學三大課程體系組成，通過鼓勵引導的方式，分年齡、分能力、分學階設置課程，以游戲化教學教學方式，將知識學習與能力培養想結合，培養孩子自主學習的良好習慣，還提升了孩子的學習能力，為孩子將來順利過渡小學提前做好準備。蘇州幼兒培訓中心

四海星空教育科技有限公司創始于*財經大學科技園，是一家專注幼兒社會能力培養的文化教育創意型企業，在行業中處于良好位置。我們的愿景和使命是搭*內較好的幼教社會領域服務平臺，向家長和幼兒園提供科學、有效、安全、快樂的教育產品和課程服務。公司具備強大的*能力，依托北京師范大學學前教育*團隊及相關領域德國*，組建了由北京師范大學學前教育***的國家“十二五”課題科研團隊，通過將中國兒童的情智發展現狀與德國**的教育模式相結合，研發了以玩教具為載體的“TPEI”社會能力培養課程，將兒童社會能力的培養與特設的活動主題相結合，創造性地構建了“克萊辛”系列幼兒社會能力游戲課程，深受孩子、家長和幼兒園的喜愛并獲得了教育*的**。公司始終秉持“以孩子為中心”“寓教于樂”的**觀，注重客戶體驗，借助互聯網平臺建設了*特的線上線下渠道，同時也歡迎社會各界人士與我們共同努力，為孩子們的健康成長做出我們的貢獻。公司于2014年07月31日在上海股權托管交易中心成功掛牌，股份代碼：201139公司歷程：2012年08月：申請中國教育學會“十二五”科研規劃課題2014年07月：上海股交中心掛牌，股份代碼 2011392014年10月：上海宏橋資本管理中心注資500萬占股10%2014年12月：與國信證券簽訂掛牌新三板協議2015年08月：“十二五”科研規劃課題順利結題2016年01月：“克萊辛”兒童成長中心全*艦店——蘇州店確定選址綠寶廣場步行街2016年08月：“克萊辛”蘇州綠寶店開始試營業2017年03月：啟動“克萊辛聯合創始人”招募計劃計劃2017年掛牌新三板，2019年轉創業板