對于藝考生復習文化課普遍存在的誤區：一為沒有在藝考前復習文化課。從而導致把較終的復習文化課都壓在了藝考后的僅三個月時間，雖說普通的藝術院校300分左右的文化分就可以上，但是大半年不接觸文化課導致藝術生底子差，沒基礎，300分的文化分對于一些藝術生也相當于一到天塹。所以千萬不要等藝考*結束在復習文化課，在考試差不多的時候就要開始著手復習文化課，成績下滑*，提高的話可就很難了，提前準備對于廣大藝術生肯定是較優的選擇。誤區二為忽視單科成績，對于藝術生來說都有一顆考國美和央美的雄心，但是這些藝術類良好學府對于單科成績也是有明確的分數線，如國美就要求單科英語和語文分別得達到90分和80分（個別**要求80分和70分）央美也要求單科語文80，外語70。

在教學上，狀元橋采用五步*教學模式：1.夯實基礎;2. 強化訓練;3. 自主學習;4. 延伸題型 5. 自我展示。按照五部*的教學方式，真正使孩子由不會變會、有效提高分數。
    在服務上，采用四維服務體系法：1.一名學生，由**老師和學科教研組成的團隊進行***服務；2.一名學生，由學管師、咨詢師和心理輔導師進行服務；3.一位家長，一個VIP微信圈，由咨詢師、學管師、任課教師在微信提供答疑解惑服務；4.狀元橋專屬個性化教學系統，為學生和家長提供系列化線上服務。

狀元橋輔導中心成立于2009年， 是中國教育聯盟個性化教育新鄉培訓基地，近八年來培養出了多名中、*狀元，幫助數以萬計的學子圓了自己的夢想。成為新鄉市培訓界的*艦。
    在師資上，狀元橋擁有上百名**教師，他們經驗豐富，對知識點把握準確，對中、*的高頻考點，以及每個考點的占分比例，出題形式等都有深入研究。他們教學理念**，采用以激勵為主的賞識教育，把目標教學，遞進教學，自主學習，趣味學習融為一體，從知識技能上進行提高，從心理認識上進行疏導，從學習方法上進行培養。
   在備課上， 狀元橋少見引進個性化教學系統，能**地幫助教師為每個學生組建一套專屬的教案、練習、作業及測評試題，使教師真正做到針對每個學生進行個性化輔導。
   在教學上，狀元橋少見采用五步*教學模式：1.夯實基礎;2. 強化訓練;3. 自主學習;4. 延伸題型 5. 自我展示。按照五部*的教學方式，真正使孩子由不會變會、有效提高分數。
    在服務上，采用四維服務體系法：1.一名學生，由**老師和學科教研組成的團隊進行***服務；2.一名學生，由學管師、咨詢師和心理輔導師進行全程跟蹤服務；3.一位家長，一個VIP微信圈，由咨詢師、學管師、任課教師和校區主任在微信提供答疑解惑服務；4.狀元橋專屬個性化教學系統，為學生和家長提供系列化線上服務。
    我校使用五步*教學模式，四維服務體系后，效果顯著，學生成績明顯提高，受到了廣大家長的**與社會各界的關注。被多家媒體評為老百姓較信賴的培訓機構，被多家網站報道推廣，被*連年評為**單位，被聘為中國民辦教育聯盟理事會成員單位。