如何判斷孩子是否說話晚

　　大部份家長都面臨著孩子在其他方面都正常發展，就是說話晚的問題。他們的身邊總是會出現“不需要太擔心”這樣的聲音，或者身旁的人們總是告訴他們“某些人直到三歲才會說話”，也有其他家長一直等待，直到孩子至少兩歲再尋求幫助。

　　對這些遲語兒童(late talkers)，來看看研究里是怎么說的吧! 不過首先我們要了解到，我們現在談的并不是針對那些因為先天性某些癥狀而造成語言遲緩的兒童，例如腦性麻痹(腦癱)、唐氏癥或者自閉癥等，這些因為肌肉或神經控制上的問題而造成的失語癥、語言遲緩或障礙，而是專注在探討一般兒童的遲語現象。

　　遲語兒童是指那些有好的語言理解、發展出典型的游戲技巧、動作、思考技巧與社交技巧，但是卻在對應的年齡中，詞匯量非常有限的學步兒童(約18-30個月大)。這些遲語兒童會碰到的困難通常集中在口語表達。很令人費解的是，這類兒童都已經具備口語表達前的各項技能(例如語用技巧、手勢、游戲、情感表現等)，但他們會說的詞匯量就是很少，或者根本不開口說話。

　　研究人員至今還未對這種遲緩的原因提出一致性解釋。但他們歸類出，這類的遲語兒童，一般會出現家族成員中曾經有人出現早期語言發展遲緩的現象。男生出現這種情況的比例較高，出生時小于85%的標準體重，或者在小于37周早產出生都有可能會出現這種癥狀。此外，有大約13%的兩歲兒童在語言表達上被歸類為遲語兒。

　　以下的準則能幫助你辨別家中孩子詞的匯量，是否達到同年齡的孩子應有的水平。若你的孩子還沒有達到這些里程碑，就應該尋求言語語言**師的協助了。

　　18個月大的孩子，至少能使用20個詞匯，其中包含名詞(爸爸，媽媽，杯子，狗狗)、動詞(吃，要)、介詞(上，下)、形容詞(好吃，大)及社交語言(拜拜)等不同詞性的詞匯。

　　24個月大的孩子，至少能使用100個詞匯，并且能把兩個字組合在一起使用。這些組合不包含那些原本是兩個字一起出現的詞匯(什么，蘋果，電視)，而必須是由孩子自己產生的，例如“吃糖果，手臟了，狗狗來”等。

　　以下的清單，能協助我們辨別語言發展遲緩的風險因素，以及孩子是否會持續在語言發展上遇到問題：

　　像嬰兒般安靜，或者幾乎沒有經歷牙牙學語的階段

　　有耳朵感染的病史

　　發出的子音聲音很有限(例如：b、 p、 m、 t、 d、n、k、g 等)

　　游戲時無法把扮演的行為和實際動作聯結在一起

　　不會模仿你說話

　　名詞用得多(人名、地方、事物)，而動詞用得少(去、拿、看)

　　社交技巧不好，與同年齡孩童一起玩有困難

　　家族成員有溝通遲緩、學習障礙等現象

　　相對于同齡兒童，有輕度的理解遲緩

　　很少用手勢輔助溝通

　　若一個學步兒童的詞匯量相對于她的年齡來說很有限，或者符合以上某幾點，尤其當孩子符合最后三點風險因素時，后續持續性的遇到語言遲緩的機率很高。與其采取再等等吧的方式，建議您及早帶著孩子尋求進一步的協助。

啟音啟智信息咨詢(深圳)有限公司(簡稱“東方啟音”)，是國內兒童言語及智能發展專業機構，從2007年成立至今，目前已在北京、上海、廣州、深圳等地區設有近三十家直營中心。

11年來，東方啟音秉持“用專業改善溝通”的服務理念，引進****言語**技術，研發本土化課程，通過口肌發音、啟智認知及邏輯表達、感覺統合、社交行為訓練等個性化方案，提升兒童言語能力、改善兒童及成人言語障礙，提供**化、專業化、多元化的綜合服務。

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