歐雷帶你看VR教育如何從“死硬件”轉變為“活應用”
VR技術應用于教育,只是一種教育技術,是教育教學的輔助手段,無法代替教師教學。今后要加強VR的教育教學方法研究,VR虛擬現實實訓,同時要研究VR環境給學生帶來的影響,以及對社會的影響。因此需要教育領域開啟VR心理學、VR社會學和VR法學等方向研究,開展相關的研究,對虛擬現實技術的發展提供了保障。
本文節選于《中國教育網絡》雜志
編輯:桂楷東
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歐雷:當VR走進化學課堂 我們再也不必擔心考試成績了
據介紹,這套VR系統可允許用戶實現協同定位,這是一種在真實3D物理空間中與虛擬環境下的交互保持一致的概念。此外,VR虛擬現實平臺,這套VR系統是基于云計算的,VR虛擬現實,這意味著用戶在進行教學的同時,模擬器中的數據也可以不斷地更新。
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