*機身 ：

全鋼制機身；表面金屬汽車烤漆；內(nèi)置開關控制系統(tǒng)；防磁立體環(huán)繞音響。

*觸摸顯示模塊 ：

高清高亮LED液晶顯示，紅外防爆精準觸摸屏，5年免維護。

*可選尺寸：

32寸、42寸、55寸、65寸、86寸、102寸

◆工作環(huán)境 ：

溫度， －10℃ - 40℃ 濕度，40% -80%（相對，非壓縮）

◆尺寸（平均） ：

一體機：1650mm（高）×1200 mm（寬）×600 mm（深）

包裝箱：1750mm（高）×1350 mm（寬）×700 mm（深）

◆重量（平均） ：

凈重：80kg 毛重：85 kg

很多朋友聽到觸控一體機這個名字會覺得很陌生，其實我們大多數(shù)人在生活中都使用過觸控一體機。像 KTV 的點歌機、銀行的取號機、商場的觸屏廣告機這些都屬于觸控一體機。所謂觸控一體機指的就是將電腦的主機、觸摸屏和液晶屏融為一體，只需要一根電源線就可以啟動的計算機。從廣義上講，我們生活中使用的觸屏電腦、 平板電腦 也屬于一種類的觸控一體機;但觸控一體機多指的是商業(yè)中使用的互動顯示計算機?！　?/SPAN>

觸控一體機相比其他計算機的優(yōu)勢在于，觸控一體機非常的方便和快捷。首先是沒有主機和顯示屏分離的結構，只使用一個電源線就可以啟動的特性使得觸控一體機安裝起來十分簡便，非常適合在公共場合中使用。其次，觸控一體機沒有復雜的操作程序和鍵盤輸入，即便是不懂得使用電腦的人也可以輕松操作。接下來小編便為大家介紹一下觸控一體機具體的使用功能，帶大家深入地了解一下觸控一體機。

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教學觸摸一體機&交互式教學一體機

教學觸摸一體機是在常規(guī)電教及計算機設備基礎上發(fā)展起來的，兼具教學、學術報告、會議、綜合性研討、演示交流及遠程教學、遠程改卷、遠程上課，遠程出題，遠程會議等功能。

多媒體教學環(huán)境是在常規(guī)電教及計算機設備基礎上發(fā)展起來的，兼具教學、學術報告、會議、綜合性研討、演示交流及遠程教學、遠程改卷、遠程上課，遠程出題，遠程會議等功能。通過觸摸功能，更能滿足學術報告、會議、學術交流、多媒體授課、現(xiàn)場教學及遠程教育等全面要求，具有智能管理系統(tǒng)和良好的音視頻效果；更能滿足通過幻燈片、投影膠片、多媒體課件、錄像帶、DVD/SVCD/VCD、實物資料等各種資源進行綜合演示、研討、直播要求，具有良好的視覺效果,提高學校實力和形象。

教學觸摸一體機的特點：

1、采用液晶（LCD）等大平面顯示器來實現(xiàn)高質(zhì)量的畫面，具有低功耗、低輻射、無閃爍、不耀眼、抗震、抗干擾、體積小、重量輕、節(jié)能、顯示與交互面積大等優(yōu)點；

2、采用人體工程學和美學原理設計的機型，美觀大方，較富現(xiàn)代氣息。流線型一體成型機柜，操作簡單舒適；優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板材質(zhì)，整體全鋼結構；表面全金屬烤漆工藝處理，徹底防潮、防銹、防酸，適合各種不同環(huán)境使用；機柜含電源控制系統(tǒng)、立體聲音響系統(tǒng)、外接ATX主機開關、高性能軸流風扇，性能穩(wěn)定可靠；

3、觸摸屏定位準確，鼠標不漂移，便于安裝，外觀優(yōu)美，功耗降低。

4、高經(jīng)濟性 有了它，隨時隨地開展多媒體教學從此不再是夢想！

根據(jù)普通中小學的實際特點，隨身攜帶、靈活機動！完全替代“投影+計算機+功放音響+電子講臺+高清視頻展臺”等傳統(tǒng)復雜教學模式，只需一臺設備，即可滿足多媒體教學需求！是所有學校買的起、用得起的新一代高科技替代產(chǎn)品。

5、高利用性 有了它，您的多媒體教學從此進入“學生的多媒體”時代！

該設備充分體現(xiàn)了資源共享的新特性,解決了當今設備利用率低或設備不夠用的問題.或隨意在任何教室內(nèi)使用，學生也可參與多媒體教學的全過程！

教學觸摸一體機的優(yōu)勢：

實用性

方便、實用高效是智能多媒體教室解決方案解決方案核心的設計理念。只有操作簡 [1]  單、功能實用、效果良好才能提升教與學的效率。該方案施工量少，施工周期短。采用一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統(tǒng)，不需要重新布線，不破壞原有教室格局。

**性

傳統(tǒng)多媒體教室方案相比，一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統(tǒng)無論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個系統(tǒng)的**性。

擴展性

無線應用是現(xiàn)代網(wǎng)絡技術應用的必然趨勢，多媒體教室能否和校園網(wǎng)兼容，能否調(diào)用室外教學資源是考察多媒體教室可擴展性的首要標準。智能多媒體教室解決方案包含網(wǎng)絡控制功能，通過教師的手寫電腦控制，也可通過校園網(wǎng)實現(xiàn)遠程控制，為未來的發(fā)展提供服務。

手寫方便性

教師可以利用手寫制作手寫文本和圖形混合的課件，此輸入方式符合教師的手寫習慣，大大節(jié)約了備課時間。

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